小学雷锋活动总结.doc

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1、小学雷锋活动总结　　通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。下面是小学雷锋活动总结，欢迎阅读。 　　小学雷锋活动总结三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节。三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。三月，是红星学校的学雷锋活动月。在这一渤个月里，红星学校组织广壁大师生集中开展学雷锋活邀动，以实际行动来弘扬雷欢锋精神，进一步推动红星震学校的精神文明建设，为口创建文明学校做出自己应睬有的贡献。红星学校针对物此

2、次“情满校园”系列学袖雷锋活动做总结如下： 　孝　本次系列活动主要围绕轴五个“一”的活动开展。筷即：一次国旗下讲话，对奄全校学生进行宣传和倡议判，继承和发扬雷锋精神;鳃一次黑板报宣传，主题为植：雷锋一直在我身边;一矣次征文比赛，围绕“续写纽雷锋日记”开展;一次班戏团活动，主题为：日行一诸善;一次学雷锋实践活动您，组织学生进入社区，深馆入社区。 　　小学雷锋活父动总结根椐中央文明办、济教育部、团中央、全国妇琅联发起的“知荣辱、树新眼风、我行动”的号召，以材学生和谐发展为培养目标册，在促进学生身心健康发刻展的基础上，我校扎扎实遮实地开展了“做一个有道俯德的人”系列主题实践活斌动，取得

3、了较为显著的成渝绩。展现出来的最直观的阀成效就是使学生普遍增强羚了道德意识、强化了道德靖养成，践行了道德规范、瞥提高了道德素质，尤其是稻立志成材、发奋读书的学旋生越来越多。活动中同学赖们积极参与，充分体现出负了良好的道德素养。现将篙活动总结如下： 一、在学森校，开展了“和谐校园”荧系列活动。 　　(一)召锯开主题班会，深化学生认绝识，做到人人参与，创设蓄氛围。 　　1.利用升旗客仪式，在学校的倡议下，螺学生从情感上认识到必须箍做一个有道德的人。 　　酱2.为了使这次活动能够页更好的进行，学校大队部佑组织各班召开了“学雷锋镇做一个有道德的人”的主瘫题班会，班主任制定了详承细的活动方

4、案，并对学生杨进行活动动员。各班开展秽了形式多样的主题班会，谦有个人的道德实践计划汇柠报;有引人入胜的道德小幸故事;有生动活泼的德育沾小短剧;有激烈的道德大堕讨论……。学生通过自己芯的认真思考、动手实践认屈识到人人要做有道德的人与，为活动的继续开展做好撮充分的思想准备。 　　(癸二)强化常规管理，狠抓叙养成教育，引导学生们知舱礼仪、重礼节。 　　学校隐是未成年人思想道德建设妒的主渠道、主课堂、主阵溃地。在实际工作中，我们身以创建“行为规范示范校溢”为载体，通过行为规范部示范校的创建促进“和谐仲校园”建设。通过在学生橡中广泛开展争做“行为规睡范小标兵”活动、“争做幢雷锋好少年”评选

5、活动、煞“继承传统美德、做文明蚤现代人”、“三别、四带泊、五无”(向粗鲁告别、竹向陋习告别、向坏事告别秧，把礼仪带进校园、把微休笑带给同学、把孝心带给蚤长辈、把谦让带给社会，战做到地面无痰迹、室内无吕纸屑、桌面无刻划、墙面禽无脚印、出言无脏话)等膛活动，教育和引导学生从刘我做起、从小事做起，从陕点滴做起，注重在日常的或规范养成中知礼仪、懂礼永貌、重礼节，培养他们关封心集体、乐于助人的好品慨德。 　　(三)开展“向扇不文明行为告别，养成道则德好习惯”主题活动。 　俊　纠正一次不文明的行为柠，养成一个好习惯。结合怎学习遵守小学生行为守则绍、日常行为规范组织开展锅文明礼仪教育活动，广泛

6、驯宣传文明礼仪、文明交通锭、文明上网等知识。各班帕在组织学生总结行为规范巾教育月活动的成绩和不足骆的同时，认真开展自查自乎纠活动，看自己身上是否在存在不文明现象，引导学裂生寻找校园和社会生活中谬存在的一个不文明陋习或纪自己身上一个不文明习惯向，纠正不文明行为，提高栅学生的文明礼貌素质，争步当文明小使者。 　　(四服)开展“做一个有道德的睬人”网上寄语签名活动。涯 　　利用学校网站链接，操班组群空间宣传等多种途砰径，号召同学们登录中国蛀文明网，进行登录签名，喉发表感言、表达心声。这颐次活动充分发挥了网络受灯众面广、吸引力感染力强懊的优势，充分展示了孩子原们积极投身道德实践，“鼠做一

7、个有道德的人”的良膀好精神风貌，通过此次网棚上签名，吸引更多孩子参少与道德实践，从而让他们汽自我教育、自我提高，升啃华心灵，陶冶情操，真正栈成长为一个有道德的人!绊 　　(五)开展“学雷锋佩做一个有道德的人”征文赠活动，发表自己的感言。侣 　　在活动中，学生根据及自己的所感所想，撰写心漱得体会，发表自己的感想炙。学校大队部进行评优展狂示。在这次征文中，同学克们无论是从思想上，还是招从行动上都充分表现出了丫作为一个有道德的人所拥两有的品质。有的同学这样廉写到：要做一个会感恩的褥人。