xx生活老师工作总结【精选5篇】.doc

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1、XX生活老师工作总结【精选5篇】　　生活老师，一个新兴的光荣的称号。在工作中，感触颇深，作为学校学生生活管理中的一个新成员，需要做好总结工作！ 　　XX生活老师工作总结范文一一、加强常规管理。 　　生活老师，首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每天保证下寝室至少3次，尤其是晚自习结束以后，我都会去寝室值班，希望能多了解学生一点。寝室是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个安静，整洁的休媚息环境。所以每天我都会臻看政教处公布的常规检查验结果，把每天的扣分情况拦做一个记录和对比。对于贴相对扣分比较严重的寝室邓和个人，我都会与班主任肃及时

2、进行沟通，大部分寝鸟室表现比较好，相对问题搓比较严重的就是“混合寝抒室”，也就是所谓的“真职空地带”，这些寝室里的痹学生是来自几个班级的，沼管理起来有一定的难度，叠我就特别关注的多一点，遥比如下寝室的次数就特别扣多一点，利用中午静校和界晚上静校的时间，多和学峡生聊天，也多强调一些学山校的制度和要求。为了搞滑好寝室工作，我们制定了妄“寝室日常行为规范”、川“寝室卫生安排”、等制测度。对学生进行“遵规守循纪”、“文明礼貌”、“豺爱护公物”等方面的教育蕴。同时严格规范学生请假发制度，做到学生该在寝室亢里的时候，一个也不少;豹不该在寝室里时，一个也俘不多，并及时与班主作

3、联尝系。同时学校也设立了奖纹励制度，每月都设有优秀译寝室的评比，获奖寝室在颇每月的德育考核中都能有页加分。这样学生的积极性脚也就被调动起来了。同时莹，我们还开展了一系列的锄寝室文化活动。学生发挥党自己的聪明才智，自己动亥手，布置寝室，简单大方怕，又充满创意，取得了很冤不错的成果，使学生的小氧家更加融洽，迸发出勃勃厦生机。经过学校政教处的柄一系列活动，今年的寝室亡氛围变得更加整洁，融洽壹，是一个可以使学生们身盒心得到放松的休息的好地嗜方。 二、做好了常规检查胀，保证寝室外在环境。 　烯　我想和学生的沟通，做仙好一些力所能及的心理辅纸导工作，也应该是生活老酗师的职责

4、所在。为此，我瞒觉得学生在正确处理考试蔽压力和与同学之间的交往宣能力可能会相对比较薄弱聊一点，我查阅了很多资料砚，同时在这两方面做了比阔较多的工作。由于生活老儒师工作的对象是全体女生柑范围较大，所以我就和各雪班主任以及寝室楼层的管徒理老师加强联系，了解了隙最需要帮助的对象，对他阑们给予额外的关注。六年轰级考试频繁，课业负担较宰重，学生一直生活在高压绎地带，如何对待考试分数精和名次，如何定位自己显游得特别重要。给孩子以特蝎别的指导。帮助该学生正惟确定位自己，建立良好的涝心态成功迎接各种考试。瘴 三、做一些力所能及的心挑理辅导工作。 　　在走访宿寝室的过程中，发现学

5、生鲤的交往能力比较欠缺，因蜂此这方面的工作我也略微遏多下了一点功夫XX年生润活老师工作总结XX年生废活老师工作总结。我觉得句让学生明确处理好人际关拓系意义重大。建立正常的绢人际关系是社会文明进步沂的重要表现，处理好人际诫关系也体现着人的知识和祭修养，人际关系状况关系碗着个人的成长和成才。现布在的学生大多都是独生子成女，从小优越感强，唯有越在与别人的比较中才能充螺分认识自己，离开了交际明对象或可供比较对象，就屿失去了衡量自己的尺子和埔照鉴自己的镜子。一个学睁生如果终日独来独往，孤蕴僻冷漠，缺乏交往，那他讳对自己的认识就缺乏了“素参照系”，也发现不了别袁人身上有好或

6、不好的东西灾，也就无法调整和改进自猫己。处理人际关系是一种拄能力，也是一种技术，它蔬可以通过学习和训练来培别养和提高。如增加交往频驳率。在紧张的学习之余，续不妨主动地找同学谈谈心搜，讨论某些问题，交换一音些意见，从中加深情感联鞋系。平时真诚关心同学，忘当别的同学有求于自己时喳，只要是正当的要求，就旭要尽己所能，满足对方的兄要求;当看到别的同学有跋困难时，要主动去帮助。坚此外，学会宽容待人，谦鹤恭礼让，惜时守信等等，荫也是正确处理好人际关系值的一种技能。在寝室这个屑小家庭中，同学们也要经瑰常互帮互助，建立深厚的碑友谊。 四、加强自习纪律衷管理。 　　住校生必须于逞

7、返校上课前一天下午到校弛，参加从星期日到星期四茄的晚自习。晚自习前实行签点名制，并在晚自习点名郧簿上记载出勤情况，每个押学生要做到不迟到、不早鹤退，不讲话，以保持自习幼室的安静;不在教室里自巡由走动，不调换座位;不合在自习时间上厕所或进出课教室;不干扰他人自习;乃不做与自习无关的事。自珠习前做好辅导计划，努力御做到每个晚自习要有计划踢地进行复习、预习，切实躇提高自习课学习效率。在揖晚自习时间内，认真解决搭学生遇到的问题。晚自习豆期间，学生不得进入学校设食堂，更不得走出校门。薪晚自习时住校生不准擅自涝回宿舍，遇特殊情况必须棠回去时，必须先向值班老慕师请假。晚自习后

8、值班老瑟师负责检查作业并