远离毒品 从我做起-活动方案

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1、远离毒品，从我做起 活动名称：禁毒教育主题班会五（1）中队班会主题：远离毒品，从我做起活动目标：1认识目标：使学生了解什么是毒品，通晓吸毒行为，认清毒品的危害性，懂得“远离毒品，从我做起”。2技能目标：教育和引导学生提高拒毒防毒意识，远离毒品。3情感目标：通过活动，让学生热爱生命、学会生存、热爱生活。活动重（难）点：通过教学活动，使学生了解有关毒品的知识；教育同学们怎样自觉防范，远离毒品，塑造美好人生；帮助学生克服好奇心理，提高拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。活动准备：师：制作多媒体课件生：收集有关“

2、毒品”危害的知识、小故事。手段：借助图片、多媒体等辅助教学。形式：创设情景，剖析案例，正确认识毒品面目；师生互动，讨论、交流。活动过程：一、激趣导入1．以“花”激趣师：人们常说“生命如花”，每一朵花，只能绽放一次，只能享受一个季节或热烈或温柔的生命。（出示投影）瞧！百花园中，无数美丽的鲜花昂首怒放，展示着迷人的身姿。下面这些花你认识吗？（课件出示：“牡丹”、“郁金香”、“百合”和“康乃馨”）师：这是什么花？知道它代表什么吗？预设：（牡丹：圆满富贵；郁金香：爱的表白、荣誉、祝福永恒；百合：心想事成、祝福

3、；康乃馨：母亲我爱您、热情、真情）师小结：这些花给我们带来了美的享受，可是有这样一种花，它也非常美丽，可它却给我们人类带来了很大的危害。2．（课件出示“罂粟花”）师：知道这是什么花吗？在人们的心目中它代表了什么？为什么这么说？（生回答，预设：代表毁灭，代表邪恶，代表犯罪）师小结：罂粟花，多么美丽的一种花！可是自从人们从这种艳红的花朵中提炼出了一种白色的粉末，它就和毒品联系在了一起，成了罪恶之花。（师课件演示，并进行讲述）罂粟：适应性很强，在非洲最南端到地球北部莫斯科的气候，它都能生长。罂粟为一年生植物

4、，植株高１米到５米，花为蓝紫色或白色，叶子为银绿色，分裂或有锯齿。罂粟花落后，在顶端结成椭圆型的果实──罂粟果。取罂粟果划破表皮，会流出乳白色的果汁。果汁暴露于空气后干燥凝结，即变成褐色或黑色，这就是生鸦片。生鸦片经过提炼生成吗啡，吗啡再经化学药物提炼即生成海洛因。二、介绍有关毒品的知识（播放课件）1、师：什么是毒品呢？我国《刑法》是这样定义的，（出示投影）《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药

5、品和精神药品。”2、投影“禁毒大军”图片，了解毒品的有关知识。（演示课件）        出示大屏，了解常见的毒品有哪些？（鸦片、吗啡、海洛因、可卡因、大麻及其衍生物、摇头丸、冰毒等等。）   3.毒品具有的共同特征是什么？师：有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药，并且不择手段地去获得它；连续使用有加大剂量的趋势；对该药产生精神依赖性及躯体依赖性，断药后产生戒断症状；对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。）三、情境表演1、学生活动：角色扮演，以“缉毒警察”的身份，分析典型案例中人物吸食毒品

6、的主要原因。案例1：小宁曾是一名优秀的运动员，9岁入选省少年体校，17岁入体育学院学习。曾在两次比赛中获得第一名。后来在朋友的影响下吸毒成瘾。公安机关曾两次送她强制戒毒，均告失败，她的学业也荒废了。（生答，师预设原因：他人的不良影响。）案例2：十二岁的小佳是“三好学生”，一天，在放学路上轻信了坏人的话，帮忙送一袋东西给别人，他把东西送到后，那个坏人给了他很多钱，他觉得这钱太容易赚了，慢慢地他开始逃学，最后在坏人的利诱下学会了吸烟，染上了毒瘾，最后不能自拔，走上了犯罪的道路。（生答，师预设原因：轻信他人

7、，经不住金钱的诱惑，吸毒容易由吸烟引起。）四、探讨、交流——毒品知识知多少1、“国际禁毒日”是哪一天？（6月26日）2、毒品有那些危害呢？你认为只吸食毒品一、二次会成瘾吗？3、如果发现有人吸毒、贩毒，你怎么办？4、我们在交友、选择活动场所时应注意什么？为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标？5、抵制毒品有哪些措施（预设，5个“不”，防患于未然。）不拿陌生人给的饮料等赠品；不随便帮陌生人带行李；不听信吸毒可以提神、可以减肥之类的谎言；不盲目追求刺激、新潮的东西；不结交有吸毒、贩毒行为的人。6．面对毒患的

8、自救方法：（1）直截了当法——坚定直接地拒绝引诱。（2）金蝉脱壳法——根据不同情况找借口委婉拒绝。（3）主动出击法——立刻提出反建议。（4）秘密报案法——寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。（5）及时告知师长法——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。五、宣读《倡议书》。师：面对毒品的诱惑和挑战，我们要坚决说不，主动预防，积极宣传，让我们和我们身边每一个人都能远离毒品！在这