开展城乡环境综合治理“进学校”活动方案

开展城乡环境综合治理“进学校”活动方案

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1、三台县教育局三教知[2009]号★三台县教育局关于印发《三台县教育局关于开展城乡环境综合治理“进学校”活动方案》的通知各学区、中小学校、直属单位、幼儿园、有关民办学校:现将《三台县教育局关于开展城乡环境综合治理“进学校”活动方案》印发你们,结合此前我局印发的《三台县教育局关于开展城乡环境综合整治工作的实施意见》(三教知[2009]36号)和《三台县教育局关于加强城乡环境综合治理专项工作方案》(三教知[2009]58号),一并予以贯彻落实。20附件1:三台县教育局关于开展城乡环境综合治理“进学校”活动方案附件2:三台县城乡环境综合治理学校考评细则二〇〇九年六月十一日主题词:教育城乡环

2、境综合治理 进学校活动方案抄送:市教育局办公室、政教科,县委办、县府办、县委宣传部、县人大教科文卫委、县政协科教文卫体委,县城乡环境综合整治办公室,有关领导。校对:(刘)共印:15份20附件一:三台县教育局关于开展城乡环境综合治理“进学校”活动方案为认真贯彻落实绵阳市教育局《关于开展城乡环境综合治理工作“进学校”活动实施方案》及三台县城乡环境综合治理相关要求,突出学校环境综合治理工作的特点,增强学校环境综合治理工作的针对性,结合我县教育工作实际,特制定如下工作方案:一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以实践科学发展观为统领,围绕统筹推进城乡环境综合治理为主题,

3、巩固深化全国文明县城创建成果,在学校中深入开展“六进”活动(进校园、进课堂、进学生心灵和行动、进教师队伍、进学校管理与服务、进校园文化建设),坚持专项治理与综合治理、部门联动与全员参与、改善城乡环境与提高综合素质相结合,扎实推动我县学校环境综合治理工作规范化、制度化、长效化。二、基本原则领导负责、师生参与、统筹推进、分步实施、规范管理。三、组织领导为组织开展好全县教育系统城乡环境综合治理工作“进学校”活动,成立三台县教育系统城乡环境综合治理“进学校”活动领导小组。组长:兰继坤教育局党委书记、局长副组长:李安友教育局党委委员、副局长陈永安教育局党委委员、副局长林杰教育局党委委员、纪委

4、书记20严刚教育局党委委员、办公室主任任常志教育局党委委员、组织人事股股长成员:刘成章教育局基教股股长景代逸教育工会主席陈清教育局计财股股长赵继贤教育局成职教股股长杜泉宝教育局安全办主任李代平教育局监审股股长领导小组办公室设县教育局基础教育股,罗朴建负责日常管理工作。四、目标任务(一)目标校园及周边环境达到“清洁化、秩序化、优美化、制度化”标准,师生养成良好的文明卫生习惯,树立牢固的环保意识。(二)任务扎实开展好城乡环境综合治理“进学校”活动,重点抓好教育系统内部的“六进”活动。1、认真开展好城乡环境综合治理进校园活动(1)开展校园环境综合治理。创建整洁优美校园。治理脏、乱、差,绿

5、化美化校园环境。实现洁净卫生。保持校园清洁,着力避免出现痰迹、烟头、纸屑、瓜果皮核及其他垃圾、污水等,生活服务区基本做到“七无”,(即做到无蝇、无鼠、无蟑螂、无蛛网、无尘、无污物、无异味)。20做到整齐规范。校内杜绝“七乱”现象(即杜绝车辆乱停、物品乱放、摊点乱摆、广告乱贴、房屋乱建、墙壁乱涂、线网乱拉等现象),特别是学生食堂生产加工流程规范有序,学生宿舍物品摆放整齐。达到优美宜人。因校制宜,制定绿化美化计划,积极绿化美化校园,营造自然优美、体现学校特色、彰显校园文化的育人环境。(2)创建节约环保校园。创建节约型、环保型学校,为建设资源节约型、环境友好型社会做出表率。节约能源资源。

6、树立节约观念,养成节约习惯,推广节能技术,进行节能改造,加强节约管理,降低能源、资源消耗。保护校园环境。增强环保意识,使用环保材料,减少污物排放,降低环境污染,净化学习、生活空间。(3)创建文明和谐校园。保障安全,提高素质,构建和谐。强化安全意识。加强法制宣传,普及法律常识,健全安全管理制度,完善安全应急预案,开展防灾救灾演练,建立教育风险管理服务保障体系。提升文明素养。进一步倡导“八荣八耻”。“五讲四美三热爱”,严格遵守“学生守则”,树立文明新风,增强国家观念、道德观念、法制观念和文明、环境意识。营造和谐氛围。以人为本,充分尊重师生员工意愿,以师生满意为目标,建设同学之间、师生之

7、间、职工之间、干群之间、干部之间的和谐关系。2、认真开展好城乡环境综合治理工作进课堂活动。20利用课堂加大教育力度,为社会培养有环境意识的新人。把城乡环境综合治理的相关内容融入课堂教学和班团队活动,利用就业培训、技能培训、成人夜校等机会和周末、夜间等空闲时间对当地居民开展文明卫生常识、法律法规知识等的普及培训工作,转变观念,养成良好的生活习惯,加快城乡环境综合治理工作进程。做到开课率、师生知识掌握率均达100%。3、认真开展好城乡环境综合治理工作进学生心灵和行动活动。

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