小学教师资格证《综合素质》考试（附答案）

《小学教师资格证《综合素质》考试（附答案）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、浅谈如何培养小学生的问题意识浅谈如何培养小学生的问题意识宿豫区陆集中心小学16浅谈如何培养小学生的问题意识浅谈如何培养小学生的问题意识宿豫区陆集中心小学16浅谈如何培养小学生的问题意识浅谈如何培养小学生的问题意识宿豫区陆集中心小学16浅谈如何培养小学生的问题意识浅谈如何培养小学生的问题意识宿豫区陆集中心小学16浅谈如何培养小学生的问题意识浅谈如何培养小学生的问题意识宿豫区陆集中心小学16浅谈如何培养小学生的问题意识浅谈如何培养小学生的问题意识宿豫区陆集中心小学16浅谈如何培养小学生的问题意识浅谈如何培养小学生的问题意识宿豫区

2、陆集中心小学16浅谈如何培养小学生的问题意识浅谈如何培养小学生的问题意识宿豫区陆集中心小学16浅谈如何培养小学生的问题意识浅谈如何培养小学生的问题意识宿豫区陆集中心小学16浅谈如何培养小学生的问题意识浅谈如何培养小学生的问题意识宿豫区陆集中心小学16陈建民现代学习方式的基本特征之一的“基于问题的学习”，强调学习是在解决问题的过程中获取知识的过程，也是在用知识解决问题的过程。知识的获得和知识的应用是紧密相连的两个过程，即强调把学习设置到复杂的有意义的问题情境中，通过学习者合作解决真实性问题来学习隐含于问题背后的科学知识，形成解

3、决问题的技能，并发展自主学习的能力。问题探究是研究性学习的一种主要模式，是当今基础教育课程改革的重要思路。问题是科学研究的出发点，是开启任何一门科学的钥匙。没有问题就不会有解释问题和解决问题的思想、方法和知识，所以说问题是思想、方法、知识积累和发展的逻辑力量，是生长新思想、新方法、新知识的种子。学生的学习同样必须重视问题研究的作用，那么如何在小学生中培养他们的问题意识，笔者提出如下的一些初浅的认识供大家参考：一、尊重孩子的问题意识,保护孩子的好奇心爱因斯坦曾说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”因为解决一个问题所用

4、到的知识是前人总结的，需要的技能是前人积累的；而提出一个新的问题却需要批判性思维，需要有创造性和想象力。提出问题可以说是思维活动的更高境界，是一种能动的、理性的冲动，因此，发现问题和提出问题的能力的培养对于提高学生的整体质量显得尤为重要。小学生正处在孩童时期，大千世界对于他们到处充满着未知，也给他们带来无限的好奇。瓦特对于开水冲起壶盖产生好奇，开创了一个崭新的动力时代；伽俐略出于好奇，在比萨教堂发现“摆的等时性原理”；牛顿对苹果落地现象产生好奇，奠定了力学的基石。可见好奇心，甚至于幼稚的“问题”，对于创造才能的发展有多么重要

5、的意义。然而，往往孩子们的可贵的好奇心或积极意义的幼稚“问题”有时并没有得到老师和家长的重视和充分关注。如何尊重孩子的问题意识，保护孩子的好奇心。我从一个教师的角度谈如下几点看法：1、爱护和培养学生的好奇心，帮助学生自主学习、独立思考。保护学生的探索精神，创新精神。对于学生提出的各种各样、稀奇古怪的问题，要给予充分的尊重和引导，要让孩子在尊重、信任、引导中树立信心，保持一颗对周围世界充满好奇的心。2、课堂教学中，要努力建立平等、和谐、民主的师生关系，营造崇尚真知、追求真知的氛围，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境

6、。只有在这种氛围中，学生才是翱翔天宇的大鹏而不是笼中的小鸟。3、用启发式教学方法，激发好奇心。在教学过程中，采用启发诱导的方法激发学生的好奇心，使之由被动地接受知识变成主动地探索、研究，获得学习的快乐，同时也获取知识的成就感。4、利用讨论、交流，激发好奇心。分组讨论和对抗学习、共同交流，在讨论中提出不同的见解，在交流中满足其好奇心。5、引导实践，激发好奇心。实践表明，人们对亲身参与的事情，往往表现出浓厚的兴趣，教师应在教学中给学生创造更多的实践机会，激发他们的好奇心。16尊重孩子的问题意识，保护孩子的好奇心，对于孩子的成长极

7、其重要，因此教师要设法做好，充分关注与科学引导，让自己成为孩子们润育成功之果的催化剂。二、联系学生生活实际，提供挑战性学习任务，激发学生问题意识的产生。教学中，只有联系生活实际才能激发学生的学习兴趣，才是真实的科学，生活的科学。联系实际，提供具有挑战性的学习任务，可以帮助学生获得更大的思考空间，给学生提供更为广泛的思考内容，促使学生结合实际进行探究。案例：一天，一个犹太人儿童坐幼儿园的接送车回到家。进门之后，妈妈像往常一样问他：“今天你提问了吗？”他连连点头。“那么，你都问了些什么呢？”妈妈继续问他。他开始复述他今天一天只所

8、提的问题，有的是问幼儿园老师的，有的是问同班小朋友的……问题千奇百怪：为什么树叶有红的也有绿的？为什么有的蚂蚁会有翅膀？……听了孩子的话，妈妈高兴地点了点头。可能你会好奇地问：“这是怎么回事？”这位犹太人妈妈就会笑眯眯地回答你：“这没什么，几乎每个犹太人家庭的孩子，都是在提问中长大的。”大