中国梦,我的教育梦

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1、中国梦，我的教育梦前几天我和孩子们共同观看了《开学第一课》，在这个特别的课堂上，地震最美舞者廖智、加油站女工郑亚波、、钢琴家郎朗、“太空教师”王亚平等为我们带来了精彩的梦想演讲和感人的梦想故事。一个个普通却不平凡的人；一个个细微却不渺小的梦想，让我们深深地体会到：生命，因为有了梦想而多姿多彩！梦想是前进的动力。大到国家，小到个人，都需要有梦想，因为有梦想，才会有希望，才会有追求。人生因梦想而五彩斑斓，对于军人来说，中国梦就是强军梦，对于航天人来说，中国梦就是飞天梦，作为一名普通的教师，我也有自己的梦想

2、，中国梦无疑就是教育梦。我梦想：我们的教育让知识与生命达到真正的共鸣。我们的教育应充满爱心，充满生命的关怀，培养学生强烈的社会责任感。我们要五千年文化植根在孩子们的心田，领略祖国传统文化之美，感受无数英雄俊杰的人格魅力，让孩子们铭记中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难，以此来铸就他们的爱国情怀？让知识与生命达到真正的共鸣，这是“教育梦”的灵魂所在。我梦想：我们的学校不再苦苦追求升学率，家长不再一味地关注学生的分数、排名，孩子们不再埋没在题海中。然而，当我们用统一的大纲、统一的教材、统一且唯一的考试作

3、为标准去衡量孩子时；用分数、升学率、就业率等冷冰冰的指标去要求孩子时，他们早已变成了只会学习的机器。我常常叩问自己：为什么我们不让孩子们的负担更轻一些，压力更小一些，睡眠更多一些，身体更好一些，学习更主动一些呢？我梦想：我们的教育者真正把教育当成一种信仰，凝聚起无坚不摧的教育正能量，用教育梦助推中国梦高高飞翔。作为教师要放眼世界，有做大教育的宏伟蓝图，有做真教育的无限赤诚，有做新教育的魄力豪情。志存高远、知责奋进、锐意创新、勇争第一！让教师真正热爱教育事业，成为最幸福的教育人。我梦想：打造回归本真的“

4、多彩课堂”，让孩子们的个性得到张扬。让课堂成为我们的孩子、老师生命绽放的殿堂。让我们带着孩子们到刚劲端庄的方块字里，感受“水浒”“三国”的英雄豪气；到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟。我梦想我们的课堂真正回归本真，教育真正走在了“回家”的路上：“回归教育本质，回归学生心灵，回归教育道德”。真正让学生快乐，做最好的自己。我梦想：学校教育能冲破校园的栅栏，让孩子们亲近大自然、拥抱大自然。我想让家长参与学校教育中来，让我们学校真正知道人民满意的教育是什么样的教育？同时也让家长进一步明白：“分

5、数不是衡量孩子的唯一标准，分数也不是孩子在人生道路上奔跑的真正能力。我想带孩子们到校外春游，捡一朵落花，嗅嗅大自然的芬芳清香；拾一片落叶，看看它蕴含的生命的奥秘，捧一块石头，轻轻敲击，听听远古火山爆发的声浪，听听时间隆隆的回声。这，就是我的中国梦，我的教育梦。我告诉自己：我的梦，教育梦，中国梦，任重而道远；我告诉自己：坚定信念，增强信心，立足根本，勇于创新，落实点滴，教书育人；我告诉自己：脚踏实地，向着梦想，不断前进，梦想才会成真；我告诉自己：“有梦就有动力”、“有梦就要坚持”、“有梦就能出彩”！（作

6、者：王志娟单位：东田丈小学通讯地址：东田丈小学联系电话：8485923电子邮箱：wzj72675@126.com）。