高中生物基因的自由组合定律练习

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1、基因的自由组合规律（一）一、知识整理1、课本主干知识：①两对相对性状的遗传试验②对自由组合现象的解释③对自由组合现象解释的验证④基因自由组合定律的实质⑤基因自由组合定律在实践中的应用⑥孟德尔获得成功的原因2、重点知识整理：P：纯黄圆×绿皱两对相对性状的遗传试验F1：黄圆F2：黄圆绿圆黄皱绿皱9：3：3：1①豌豆的粒形和粒色两对相对形状分别受两对同源染色上两对等位基因控制，每对等位基因的遗传符合基因的分离定律。②两亲本基因型为YYRR、yyrr，分别产生YR和yr配子，F1基因型为YyRr，表现型为黄色圆粒。自由组合规律③F1产生配子时，等位基因随同源染色体分开而分离，非

2、等位基因随非同源染色体的自由组合进入配子，产生比值相等的雌雄各四种配子。的解释④F1的各种雌雄配子结合机会相等，有16种组合方式，产生9种基因型，4种表现型，双显：单显：单隐：双隐=9：3：3：1测交：杂种子一代隐性纯合子对解释的验证：YyRr×yyrr配子：YRYrYryryr测交YyRrYyrryyRryyrr后代：黄圆黄皱绿圆绿皱1：1：1：1自由组合规律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在进行减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。跟踪训练一、选择题（单选1～7题，多选8～

3、9题。）1．（2005年普通高等学校招生全国统一考试（辽宁卷）文理综合），22下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。组合序号杂交组合类型子代的表现型和植株数目抗病红种皮抗病白种皮感病红种皮感病白种皮一抗病、红种皮×感病、红种皮416138410135二抗病、红种皮×感病、白种皮180184178182三感病、红种皮×感病、白种皮140136420414据表分析，下列推断错误的是（）A．6个亲本都是杂合体B．抗病对感病为显性C．红种皮对白种皮为显性D．这两对性状自由组合2．徐州市2004-2005年高三生物第二次质量检测16某种哺乳动物的直毛（B）对卷毛（

4、b）为显性，黑色（D）对白色（d）为显性，这两对基因分别位于不同对的同源染色体上。基因型为BbDd的个体与个体X交配，子代的表现型有：直毛黑色，卷毛黑色，直毛白色，卷毛白色，他们之间的比为3:1:3:1。个体X的基因型为()A.bbDdB.BbddC.BbDDD.bbdd3．（2004年上海，29）右图所示为某果蝇染色体图，该果蝇最多能产生不同基因组成的配子种类数是（）A．3种B．4种C．6种D．8种4．（2004年广东，12）基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是（）A

5、．4和9B．4和27C．8和27D．32和815．（2004年广东，16）桃的果实成熟时，果肉与果皮粘连的称为粘皮，不粘连的称为离皮；果肉与果核粘连的称为粘核，不粘连的称为离核。已知离皮(A)对粘皮(a)为显性，离核(B)对粘核(b)为显性。现将粘皮、离核的桃(甲)与离皮、粘核的桃(乙)杂交，所产生的子代出现4种表现型。由此推断，甲、乙两株桃的基因型分别是（）A．AABB、aabbB．aaBB、AAbbC．aaBB、AabbD．aaBb、Aabb6．.（2003年上海，15）父本基因型为AABb，母本基因型为AaBb，其F1不可能出现的基因型是（）AAABbBAabbC

6、AaBbDaabb7．（2002年上海，23）基因型为AaBbCc(独立遗传)的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞分别产生的精子和卵细胞基因型的种类数比为()A．4：1B．3：1C．2：1D．1：18．图示某种动物不同细胞分裂的图像，下列与此相关的叙述正确的是A、只有④所示细胞不具有同源染色体B、动物的睾丸中有可能同时发现上述四种状态的细胞C、图②所示细胞状态往往导致基因重组D、①②③细胞中均含有8个染色单体9．一个生物个体产生了一个AB型的配子，该个体是A、是纯合体B、是杂合体C、是雄性个体D、是雌个体二、非选择题10．（2005年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷

7、)），35(9分)家禽鸡冠的形状由两对基因(A和a，B和b)控制，这两对基因按自由组合定律遗传，与性别无关。据下表回答问题：项目基因组合A、B同时存在（AB型）A存在、B不存在（Abb型）B存在、A不存在（aaB型）A和B都不存在（aabb型）鸡冠形状核桃状玫瑰状豌豆状单片状杂交组合甲：核桃状×单片状→F1：核桃状，玫瑰状，豌豆状，单片状乙：玫瑰状×玫瑰状→F1：玫瑰状，单片状丙：豌豆状×玫瑰状→F1：全是核桃状（1)甲组杂交方式在遗传学上称为：甲组杂交F1代四种表现型比别是．(2）让乙组后代F1中玫瑰状冠的家禽与另一纯合豌豆状冠的家禽杂