最全云南农业大学杂草学复习资料

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1、第一章概论1.杂草科学作为一个完整的学科体系，包含杂草及其防治两个主体。杂草是其中的核心，没有杂草就没有杂草的防治。恶性杂草：分布发生范围广泛、群体数量巨大、相对防除较困难、对作物生产造成严重损失的杂草。杂草：杂草是能够在人工生境中自然繁衍其种族的植物。2.杂草具有三性：适应性、持续性、危害性，此三性概括了杂草不用于一般植物的基本特征。3.杂草是能够在人类试图维持其某种植被状态的生境中不断自然延续其种族，并影响到这种人工植被状态维持的一类植物。简而言之，指能够在人工生境中自然繁衍其种族的植物。第二章杂草生物学和生态学4.杂草生物学特性：杂草对

2、人类和生活活动所导致的环境条件即人工生境长期适应，形成的具有不断延续能力的表现。5.杂草生活史具有多样性：a一年生：（繁缕、婆婆纳），在一年中完成从种子萌发到产生种子死亡的杂草，分为春季一年生和夏季一年生杂草。B二年生或越年生杂草：（野胡萝卜）生活史在跨年度中完成的杂草。C多年生：（简单多年生----蒲公英匍匐多年生）可存活两年以上的杂草。6.杂草营养方式的多样性有哪些：1、光合自养2、寄生性：全寄生性、半寄生性7.杂草适应环境能力强的原因：a抗逆行强---杂草具有极强的生态适应性和抗逆性，具体表现为对盐碱、人工干扰、旱涝、极端高低温等有很强

3、的耐受能力。如个体小的杂草生长快、生命周期短、结实率高、繁殖快（繁缕），个体大的杂草，竞争力强，生活周期长，像田旋花，芦苇等多年生杂草。b可逆性大----杂草在多变的人工环境条件下，具有对其个体大小、数量、生长量和结实量进行有效的自我调节能力，如和反枝苋的株高可从5cm到300cm不等，结实数既可少至5粒，多至百粒。c生长势强----杂草中的C4植物比例明显较高，由于C4植物光能利用率高，CO2补偿点和光补偿点低，其饱和点高，蒸腾系数低，而净光合速率高，能更为高效地利用光能，CO2和水合成有机物，从而使杂草的竞争力强于作物。d杂合性---由于

4、杂草群落的混杂性、种内异花授粉、基因重组、基因突变和染色体数目的变异性，导致一般杂草的基因型均具有杂合性，因此增加了杂草的变异性和增强了抗逆性能。e拟态性----如稗草与水稻伴生，野燕麦或看麦娘与麦类作物伴生，上述伴生关系中，杂草与作物在形态、生长发育以及对生态因子的需求等方面有许多相似之处，很难从作物中将这些杂草分开或清除。杂草的这种特性被称之为对作物的拟态性，这些杂草也被称之为伴生杂草。它们给除草，特别是人工除草带来了极大的困难。另一种答案：a具有多种授粉途径b多实性、连续结实性、落实性c具有多种传播方式d杂草种子具有长寿性e出苗持续不一

5、f多数杂草具有C4光合途径，生长发育迅速g具有杂合性h具有可塑性i具有生态适应性和抗逆性j杂草对作物具有拟态性。8.杂草适应环境能力强表现在哪些方面?1、抗逆性强，对盐碱、人工干扰、旱涝、极端高低温等有很强的耐受能力。2、可塑性大，由于长期对自然条件的适应和进化，植物在不同生境下对其个体大小、数量和生长量的自我调节能力称为可塑性，可塑性使得杂草在多变的人工环境条件下，如在密度较低的性况下能通过其个体结实量的提高来产生足量的种子，或在极端不利的环境条件下，缩减个体并减少物质的消耗，保证种子的形成，延续其后代。3、生长势强。4、杂合性。5、拟态性

6、。9.拟态性：稗草与水稻伴生、野燕麦或看麦娘与麦类作物伴生、亚麻荠与亚麻、狗尾草与谷子伴生等，这是因为它们在形态、生物发育规律以及对生态因子的需求等方面有许多相似之处，很难将这些杂草与其伴生的作物分开或从中清除8.杂草生态学：研究杂草与其环境之间关系的一门学科，主要揭示杂草的群体消长、杂草与杂草、杂草与作物及其他环境因子等的内在规律，是杂草科学和重要组成成分之一。4.杂草休眠的概念与意义，以及诱导杂草种子休眠的内外因素。（！）休眠时指有活力的子实或地下营养繁殖器官处于停止萌动和生长状态。休眠可以保证种子在一年中固有的时期萌发出苗，如遇到不利生

7、态因素，则可使子实萌发推迟，从而确保种族的繁衍。（2）休眠的内因主要有：一，种子或腋芽或不定芽中含有生长抑制剂。如野燕麦子实的休眠就是由于野燕麦稃片中存在一种休眠素，有些杂草种子中含有脱落酸等。二，果皮或种皮不透水和不透气或机械强度很高。牵牛、菟丝子和野豌豆属杂草的种子种皮透性差。独行菜的种子是由坚韧的种皮紧紧地包住胚，阻碍种子萌发。三，胚发育成熟，有些杂草的种子虽然成熟了，但其胚仍需在种子中经过一段时间的生长发育，才能长成成熟的胚，如蓼属和石竹科的许多杂草即有这种现象。外因主要有：外界环境因素诱导产生的休眠，被称作诱导休眠或强迫休眠。大多是

8、由于不良环境条件如高和低温、干旱涝渍、除草剂、黑暗和高CO2的比例等所引起，具有使已经解除原生休眠可以萌发的子实体重新进入休眠状态。5.休眠：是有活力的子实及地下营