中秋节综合实践活动方案

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1、中秋节一、课题的提出1、导入：月到中秋分外明，皓月高照，一家团圆，海外赤子，倍感思亲。俗话说：人是故乡亲，月是故乡明。中秋节，一个团圆的节日，娱乐的节日，秋实的节日。人们以各种方式庆祝中秋节：赏诗赏月逛花灯，祭祖祭月思亲人。中秋节的故事，你知道多少？2、你说我说大家说。（1）秋天的节日有哪些？（2）一年之中哪些月份属秋天？（3）口头描述秋天的景色与特点。3、讨论区：如何理解“人是故乡亲，月是故乡明”？4、合作探究。通过调查、统计、参观、访问和查找资料，开展中秋节的课题探究。自主选题，科学分工，小组合作，是有效探究

2、的一个好办法。参考课题：（1）中秋节的来历（2）金秋诗词欣赏（3）中秋节风俗调查（4）中秋美食（5）中秋佳果-4-（6）月饼的变迁小组名：小组长：小组成员：探究课题：探究活动方案：二、活动目标：1、知道与中秋节有关的诗词佳作。2、通过各种活动体会中秋节的快乐。三、活动的过程：（一）、准备阶段（2012年9月）根据活动的指导意见，制订符合学生年龄特点的活动方案，对活动班级进行明确的分组，并指派一名学生担任小组组长，带领小组成员制订小组方案，活动准备阶段，要向学生宣传此次活动的目的，并对学生进行安全教育。（二）、实施

3、阶段（2012年10月至11月上旬）活动一中秋节的风俗和来历1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对中国传统节日有初步了解。活动二网上阅读为了拓宽学生的知识面，家里有电脑的学生可以上网浏览、查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。-4-活动三协作交流为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。活动四动手制作月饼有条件的同学可以查询月饼的制作方法，并亲手制作一个月饼。有条件的

4、同学可以留下照片作为纪念，完成综合实践记录表。（三）、汇报与展示。（2012年11月下旬至12月上旬）（1）成果展示展示你所在小组收集的资料、制作的图片。（2）体会与总结。汇报小组的探究成果，谈谈你的体会，让大家分享你的成功和自豪。（3）赛诗会与故事会朗诵小组搜集的有关秋天的诗词，看谁搜集得最多，谁朗诵得最好。四、活动反思。-4-综合实践活动方案（2012-2013-1）班级：六年级（4）班执教：王鑫-4-