xx年秋季学期村完小学语文教研组工作总结

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1、XX年秋季学期村完小学语文教研组工作总结　　XX年秋季学期村完小学语文教研组工作总结一学期的工作转眼又已接近尾声，俗语说“春的耕耘，秋的收获”，回顾一学期的教学教研工作，我们有着几充实、几分感概……本学期，我们小学语文教研组的工作在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展着，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下： 　　在教务处的引领下，全组教师能自觉、积极地进行教研教改工作。具体做法有： 　　1需、组织学习《语文学科课集程标准》，组内订阅多种爷刊物供大家自主学习，提办高教学理论水平，并以更丹科学、现代的方法指导学选生学

2、好语文。 　　2、每乎周三定期开展集体备课活台动，活动的内容力求丰富洪和全面。如专业理论文章呆的学习，观摩优秀课例并眠撰写心得体会，对本月的套教研活动进行集体评议，蛾外出学习交流汇报等等。布总之做到次次有主题，人皱人有收获。 　　3、合理章安排外出听课学习，为教阵师更新观念、接受外界先孽进教研信息提供保障。外氟出听课人人要完成学习任缅务，或评课反馈传达及整典理出教案在组内传阅，或掖移植作课，或撰写学习的肪心得体会上传至校园网…涣…多层次的活动丰富了教拯研内容，收到了良好的效化果。 　　4、重视听课笔目记的检查。我们相信，提溢高是由学习开

3、始的。我们演鼓励教师要充分重视听课指的数量和质量。同年级听靴，同年段听，跨年级跨学闰科都可以听，总能学到自友身所缺乏的东西。听课记酸录要真实，并能在每次听凯课后留下思考的痕迹，检荔查时也会以此作为衡量标胸准之一。 　　为充分打造融“儒实课堂”，切实提高迂教学质量，本学期进一步折提高了要求，加大了对课号堂教学检测的力度。具体耐做法有：1、严把备课关志。我们实行的是年级组内励分组备课，但要求每位老直师在他人备课的基础上一认定要有复备，即“二次备佯课”，这样你的教学既有塔大家的智慧，也有你个人唐的特点。这样的做法看似暂减轻了备课任务，实则是酝

4、对教师提出了更高的要求局。2、加大检测度。引领甫教学的示范课，定期定人蛤的教研课，推门而入的调民研课，天天安排的日常开怯放课等。本学期，我校市别、区级“骨干教师”“学责科带头人”“中层领导”知等率先垂范，为语文教研迪组的老师上示范课，起到糠了引领作用。教研课每月烟一次，期初便定好执教者穆，定好研究主题。本学期荆我们就进行了七次教研活胜动。调研课不预先通知，遍由教研组长课前通知听课虞组成员直接到该教师执教蔚班级听课，听完后直接面纯对面评议，主要以“找茬户”为主。听课组成员还要彦填写好调研手册。日常开翼放课人人参与，天天开放翁。在一系列的检

5、测过程中沂，我们都能做到每次活动欧有记录、有评析、有总结树、有提升。 　　为确保期杠初各类计划的实施，狠抓旭各种管理制度的落实，我肌们不断加大督促检查力度针。教师层面：每个月一次每，对教师备、教、听、辅挽、改等常规教学进行检查轻，每次检查的情况做好详栗细的记载，评等定级，在脱教研组活动中进行情况反赞馈。如发现问题，及时整楚改。学生层面：重视良好埋学习习惯的养成。特别重穴视上课专心听讲、按时完舅成作业、审题、阅读、写斜字等习惯的养成。本学期杏分别进行了一二年级学生篮的讲故事比赛，三四年级匈学生的阅读调研，五六年嚣级学生的成语接龙擂台赛讯，

6、一至五年级学生的整班搞写字比赛等检测活动，全卤面提升了学生语文素养。砰在教学质量监控方面，我堰们配合教务处对各年级的淘语文进行了有效性反馈调拯研，并在调研后举行了研胀讨会，就调研情况进行了症反馈交流。校级领导、教茬务处分管领导以及蹲点领疏导都在会上提出了许多宝叠贵意见，让各位老师进一娥步明确了今后的教学方向县。 　　我校是九年一贯制敦学校，许多方面都需要共彰性操作。如作息时间的安名排，在统一的基础上我们私小学部做了微调。我们语嗡文组利用这一契机扎实有态效地开展一系列的学科活腻动。1、每天中午安排1江5分钟的写字时间，语文争老师进班认真指

7、导学生书憨写，每学期进行书法比赛训，学生的写字水平正在慢屎慢提高。2、充分利用每棺堂课前的“五分钟阅读”斩时间。本学期我们安排语亦文课上阅读的主要内容是肤古诗词的诵读，语文教师虑利用课前五分钟认真指导柱学生进行诵读积累。开学拔至今，每位教师都能不折址不扣认真执行，学生的语药言得到了很大的积累，语韭文情感得到了很好的熏陶演，语文素养也正逐步得以仪提高。 　　一分耕耘，一凌分收获。教学工作苦乐相勇伴。在今后的工作中，我启们将一如既往，深化课堂献教学改革，以科研为先导颅，以教研组建设为载体，打全面提高教师自身素质，冶提升学生的语文综合素养序。

8、我们有理由相信，只要谓大家多交流，多积累，多碧学习，多实践，我们的教愿学工作一定会有更大的进路步。 　　XX年秋季学期饰村完小学语文教研组工作朴总结又是一年到头，在充郝实而忙碌中我们结束了短枝暂的一个学期。