生物必修三第二章章节练习

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1、高二生物第二章动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统的调节班级：姓名：座号：1.下图为人体神经元细胞模式图，据图回答：(1)［④］的形成主要由［］(细胞器)完成，⑤的释放方式是。(2)此神经元细胞核中有无胰岛素基因？。理由是。(3)若刺激A点，图中电流计将偏转次。(4)与兴奋传递相关的耗能过程包括、、。(5)药物麻醉的原理可能是：抑制的分泌或抑制。(6)若抑制该细胞的呼吸作用，一段时间后，发现神经纤维在一次兴奋后，其细胞膜不能再恢复到外正内负的状态，这说明神经元在恢复到静息状态时，带电离子通

2、过细胞膜的方式为。2．已知神经细胞膜两侧离子分布不平衡是一种常态现象。细胞不受刺激时，膜外有较多正电荷，而膜内则相反(如下图所示)。(1)形成这种状况的原因之一是，膜的主要成分是分子层，使离子很难以的方式通过，但更主要的原因是膜依靠以的方式控制离子出入。这证明膜具有性的重要功能特征。所以，细胞维持这种状态是要以消耗为代价，与细胞器有关。(2)如上图所示，如果在电极a的左侧给一适当刺激，能使受刺激部位瞬间变得易于膜外阳离子通过，此时a～b之间会产生电流，其方向是，同时，相应的膜内侧电流方向是。第

3、1节通过激素的调节班级：姓名：座号：1．下列各组激素，由同一种内泌腺分泌的是（　　）A．促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素B．促甲状腺激素、促性腺激素C．雄激素、雌激素、肾上腺素D．甲状腺激素、生长激素2．下列有关血糖来源和去向，以及调节的叙述正确的是（　　）A．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生B．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D．胰岛素促进④、⑤、⑥等过程3．下列激素的生理作用相互拮抗的是（　　）A．胰岛素与胰高血糖素B．甲状腺素与肾上腺素C．促甲状腺激

4、素和甲状腺激素D．生长激素与甲状腺素4．在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的（　　）A．甲状腺素B．雌激素C．促甲状腺素D．促性腺激素②③①胰岛A细胞刺激X刺激Y激素失活受体代谢改变生理反应靶细胞（－）（＋）下丘脑↓（E）↓(A)　垂体↓↓(F)甲状腺(B)↓（G）(C)(D)过度紧张　寒冷等5．激素作为信息分子，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响胰岛A细胞分泌因素及其发挥作用的过程，

5、请分析回答：(1)胰岛A细胞能分泌　　　　　　，影响其分泌的刺激X最可能是　　　　　　　　。(2)刺激X①②③胰岛A细胞构成反射弧，其中结构①称为________，结构②位于下丘脑。结构③通过释放化学信息直接影响胰岛A细胞的分泌，该化学物质称为　　　　　　，胰岛A细胞为反射弧的　　　　　　　　。(3)图示激素主要作用于　　　　　　　　　，其引起的主要代谢变化及产生的生理反应是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(4)胰岛A细胞源源不断地产生激素，同时激素一经靶细胞接受并

6、起作用后就被灭活，其意义是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。第3节　神经调节与体液调节的关系班级：姓名：座号：1．天气变冷时，维持体温所散失的热能增多，人体内下列哪些腺体的分泌量会增多()①垂体②甲状腺③胰岛④肾上腺⑤卵巢A．①②③B.①②④C．②④D.③④2.正常人处于寒冷环境中时()A.肾上腺素分泌量增加，代谢活动增强，皮肤血流量减少B.肾上腺素分泌量减少，代谢活动减弱，皮肤血流量增加C.甲状腺激素分泌量增加，代谢活动增强，皮肤血流量增加D.甲状腺激素分泌量减少，代谢活动

7、减弱，皮肤血流量减少3．下图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系。请分析说明：　　　　　　　　　图2－13（1）①表示的结构名称是_________；⑦表示的结构名称是_________。（2）图中有分泌激素功能的结构是_________及A结构中的______。（3）当激素增多时，③和④都将减少，这种作用叫做______。（4）在动物体的各项生命活动中，神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面。一方面，_____________________；另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以

8、影响神经系统的功能，如_____________________，如果缺乏这种激素，就会影响幼年动物大脑的发育。4．根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题：(1)图中TRF是___________激素，B是____________激素　。(2)寒冷环境中A和B激素在血液中的含量__________，作用于骨胳肌和其他组织后，形成Y产热的原因是_________________________________.(3)常温下，血液中A有增加趋势时，TRF和TSH的分泌量将_____，