优秀少先队辅导员先进事迹材料.doc

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1、优秀少先队辅导员先进事迹材料　　优秀少先队辅导员先进事迹材料张**同志，女，汉族，大专文化，小学高级教师。张老师是一个优秀的教育工作者，自XX年以来，一直担任中队辅导员工作。工作中，她勤勤恳恳，兢兢业业，始终以优秀辅导员为榜样，注重加强自身的思想政治业务学习，不断提高自身的综合素质，把理论与联系实际相结合，潜心钻研教育教学工作，收到了较好的效果。在同事的眼中，她热情、开朗、大方，朝气蓬勃;在学生的心目中，她可饭爱、可亲、可敬。从事班澜主任工作13年来，她把惮孩子的信任当作动力，把半教育孩子的事业当作人生燎的光辉阵地，以爱心和恒肇心培

2、养了一批优秀的少先遭队员。她所带的中队多次尧获得优秀中队称号，她本土人XX年6月被兰州市教铀育局命名为“市级骨干教攘师”。20**年6月荣茎获红古区优秀辅导员荣誉淤称号。XX年10月在《缘红古区中小学祖国在我心宙中征文比赛》中，荣获优痊秀辅导奖。XX年6月所坞授语文《触摸春天》一课嚣，荣获兰州市教育局优秀窒奖。 一、深化“主题活动铃”，搭建“体验舞台” 　牵　“体验教育”活动是少尧先队教育主题。张老师在饭少先队大队领导下，根据骏少先队员的身心特点和生迢活学习环境，以争章为激秸励源泉，设计开展了以学撬校、家庭、社会三结合的赖体验教育系

3、列活动：一是药在家庭体验责任和艰辛，勋当一日家庭小主人。谁的植房子最美丽、谁是最有礼辖貌的孩子、谁是最佳小厨坚师等活动，对表现突出的硼队员授予了家务章，使孩抹子体验到了家庭劳动的艰毫辛、责任和荣誉感，使学蔗生提高自理能力和动手能冲力。二是在学校体验规范廓和合作。通过开展学《规文范》见成果，培养学生自协理能力和竞争意识，让每殖个孩子都有参与机会。张挣老师采用了全班学生轮流两值日后，学生们都特别积讫极。为了使学生们更好的灯成长，张老师经常鼓励学题生们：“不怕做不好，就骗怕不去做。”她利用晨会厚时间和班队会活动日，对压学生进行指导，或者组

4、织八经验交流会，针对工作中典的差错大家一起想办法、享出点子，做值日时，要求芥值日生各尽其责，负责管首理当天的学习、两操、纪狂律、以及佩带红领巾情况洱等。实践证明，那看起来酉不起眼的学生，在值日中拔不仅自己严格地遵守纪律矽，而且表现出较强的工作檀热情和能力。通过这种方卑式，激励了学生更加热爱虞自己的班集体。促进学生咐主题意识的确立。她的班涨级开展的“书伴随我长大赛”活动，以少先队员牵头絮，走近名人，走进名著，贞亲近古诗，手抄报评比，疽感受亲情和友情读书征文簇活动等以及走进书香校园彩主题的活动深受广大学生详的喜爱。 二、创新实践、卷培育

5、英才 　　作为一名有晕丰富少先队工作经验的中亡队辅导员，张老师坚持抓袜好基层小队的管理工作。身一方面，她积极优化班级绥环境建设。班级建设就是税从班级环境创设开始的，秋生动活泼的形式，积极健杏康的内容，把对学生的思肢想道德教育寓于可以感知爸的情景中，让学生从踏入民班级开始，随即产生一种愉愉悦感，逐渐形成认同感斜，进而影响日常的思想性侩为。为了让学生觉得自己育是中队的主人，中队是自绪己的家，她在布置教室环穆境时，就尝试着放手让少株先队员们自己来设计，自轧己来布置学生们全员积极窄参与，营造富有激励、挑姓战、特色的班级氛围，现衬在，孩子们都

6、为自己是这祁个中队的成员而感到骄傲扩，感到自豪。另一方面，塑她努力搞好小组建设。小例队是班级生活的最小细胞梢，只有把小队活动搞好，饯才能调动每一个学生的积疮极性。她将每个学生按家恶庭住址、兴趣爱好分组，氮对个别性格孤僻、成绩较猩差的学生以关心和爱护。截通过小队的自我管理、自孺我建设、自我约束，增强糯了集体的凝聚力。 三、播靳撒爱心、倾注真情 　　自陛担任辅导员以来，她积累智了较丰富的工作经验，她航以辅导员特有的敏锐和细试致，针对孩子点点滴滴的净小事，塑造他们的心灵，五培养他们的品质，谱写了椭一曲曲动人的乐章。作为女一位少先队中队辅导

7、员，澳她进入角色，兢兢业业、危一丝不苟并且创造性地开育展工作。她根据学校实际殴、学生特点，结合时代要杯求，设计、组织少先队员跋开展了丰富多彩的活动、蜘爱国主义教育系列活动、能养成教育系列活动、法制送安全教育系列活动。 　　枕张老师知道，要想当好孩轧子王，就必须和少先队员击们打成一片、干到一起，超和队员们交朋友、信任他绞们，只有这样，才能了解樱少先队员，感受他们的心景灵。在班级里，她严以律廖己，为少先队员们作出了趴表率，地上有一片纸屑，傲她会悄悄的捡起来。朋友迂般的张老师赢得了少先队汞员的信任，她与家长也相语处融洽，总是推心置腹的拦用

8、心与家长交谈，商量教镭育孩子的最好办法。打电羞话、家访、发短信与家长首联系，及时让家长了解孩勋子在学校中的表现，也了渝解到了孩子的情况。经过斟长期的的接触，张老师心谚中积累了有关家长的资料劈，有哪些家长过于溺爱孩蔑子，看书做作业也怕累