社交礼仪课程心得体会.doc

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1、社交礼仪课程心得体会　　社交礼仪课程开展的目的是为了更好地提升人们的社交礼仪，下面是小编推荐给大家的社交礼仪课程心得体会，希望大家有所收获。 　　社交礼仪课程心得体会一礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一，也是体现国民素质的一个重要方面。随着社会交往的日益扩大，真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。 　　幼儿是祖主国的未来，是21世纪国瞩家建设的主力军，培养他睹们理解、宽容、谦让、诚兄实的待人态度和

2、庄重大方橇、热情友好、礼貌待人的骋文明行为举止，是当前基夹础教育的重点工作之一。擎根据幼儿的年龄特点和发俞展规律，把“文明行为习响惯”作为幼儿园工作的重噎要内容，从开展文明礼仪翻教育，孝敬父母、关爱他喊人入手，是全面提高幼儿植德育教育工作的重要举措悸。我园根据幼儿的年龄和桶幼儿园的实际，开展了丰茵富多彩的礼仪教育活动。谢 　　文明礼仪是人与人之钓间进行友好交流的窗口，赠只有我们每个人自觉提高岛文明礼仪意识，规范自己鱼的行为，使之形成良好的讹习惯，社会才会发展，人殿们的生活才会愉悦。为此沼，宣传文明礼

3、仪知识，加邱强文明礼仪建设尤为重要夸，今学期我园利用礼仪师毁资培训、礼仪家长讲座、烛幼儿礼仪活动课程、礼仪萄活动观魔摩课、评选幼儿诱文明礼仪之星、幼儿文明痔礼花絮展示等等形式，全杖面铺开礼仪活动。同时，义我们还加大对幼儿和家长幼文明礼仪知识的宣传力度异，利用橱窗、板报、专栏阵、图片等途径，让幼儿、章家长、教师掌握一般礼仪叠的做法，使整个幼儿园环壹境都凝聚着浓厚的礼仪氛鸽围。 　　我园自开展礼仪涡教育活动，就认真组织各虏项活动，并取得良好的效羊果： 1、进行礼仪教育师言资培训。 　　我们都知道矢平时家

4、长和幼儿关注教师栈的文明礼仪和气质、气度餐胜过关注她的学历，一个暂家长对教师的信任与不信崭任很多时候来自一两次的领谈话与交往。所以一个教战师具有良好的修养和文明权的礼仪对工作是多么重要陋。而且教师的礼仪风貌就叉像是展示在幼儿面前的一椽面镜子，通过这面镜子，爷幼儿会看到教师的美与丑谗。所以首先首先通过活动阵灌输礼仪知识给教师，使振她们明确自己的价值观和桶作用，树立以身作则的作醇用，潜移默化地影响身边权的幼儿。 2、召开礼仪教耗育家长讲座。 　　幼儿的固可塑性非常强，辨别是非重的能力相对差，很容易受休家

5、人、外界的影响，其表近现为自私心较重，对物质峪生活过高的奢求;在家不抿爱劳动，生活不能自理，控害怕吃苦;不懂得礼仪、放不关心别人、不尊重别人么，以自我为中心，他们在库仪表行为、言谈举止、待窿人接物、尊敬师长、集体阵活动、社交方面不懂规矩喀。由于父母与幼儿的亲情增关系的影响，他往往对来时自家庭中的教育因素的影蕴响接受得更快一些，更多淳一些。幼儿对抽象的道理固不易理解，模仿是他们学荆习的重要方式之一，生动潞的榜样，活动的范例，比弱语言的说教更容易使幼儿臣信服，俗语讲“其身正，烘不令而行;其身不正，虽颜令

6、不从。”可见身教重于帚言教，家长的一言一行，秸都会潜移默化的影响和感畔染孩子，因此籍通过家长拦讲座，使家长意识到利用缮各种手段为幼儿树立榜样孺。 3、全面铺开幼儿礼仪樱教育活动。 (1)重视营侄造良好的环境氛围 　　环照境因素对于幼儿成长、发斡展有着巨大的教育潜力，与对于幼儿来说幼儿园的活褪动空间、人际关系，周围蛊儿童的行为、班级群体心屯理气氛，教师态度和行为媒都会对其发展起着极其重痛要的作用.所以在实施幼丧儿礼仪教育时我们充分挖薪掘和利用环境中的教育因蝉素，营造良好礼仪教育的待物质环境与心理氛围，

7、各罗班活动室内开辟礼仪教育炸阵地，定期创设礼仪环境指。制定教师、家长礼仪行志为规范，引导教师、家长嫡注意自身的言行举止以积蝇极的情感态度，树立良好释的礼仪榜样，努力为幼儿谊提供良好的精神氛围。每堤天早晨“礼仪儿童”迎候寿幼儿、家长、老师，他们谰微笑着和每位伙伴、家长缨相互问候，它作为一种隐娥性环境，以潜移默化的方华式影响着全园师生、家长段。 (2)注重生活性，渗柬透于幼儿日常生活之中 　钵　幼儿礼仪教育贯穿于幼邢儿一日生活之中。随人、催随事、随时、随地、随境撼地进行随机教育。教师们硕充分利用每天点心

8、、午餐刹等环节对幼儿进行就餐礼懒仪教育。着重从使用餐具指礼仪、就餐礼仪、餐后礼重仪进行培养，使幼儿逐步陨养成文明进餐习惯。 (3仇)礼仪教育列入幼儿教育痹课程之中 　　幼儿教育课蛹程是对幼儿实施有目的、鲜有计划的教学活动，将幼擦儿礼仪教育纳入幼儿教育殖课程之中，旨在将幼儿礼灾仪教育作为一种有目的、馒有计划实施幼儿素质启蒙启教育的一种手段。我园按短幼儿年龄特点制定了3-扳6岁幼儿礼仪目标，确定骇礼仪教育内容，选择礼仪牺教材，将这一特色活动安奴排在每天15分钟的班级距礼仪