沈阳理工大学应用技术学院精品多媒体课件评选办法

《沈阳理工大学应用技术学院精品多媒体课件评选办法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、关于开展精品多媒体课件评选活动的通知为推动现代教育技术在教学中的应用，进一步改进教学方法，提高教学质量，推进我院教学手段和教学方法的改革，学院决定开展精品多煤体课件评选工作，通知如下：一、精品多媒体课件评选的指导原则为鼓励全院教师结合课程教学,开发制作出风格多样,内容丰富,适合教学实际的多媒体课件,实现吸收教学改革和研究的最新成果,有利于开展教学与学生自学的目标。二、评选范围与条件1、多媒体课件的主要制作人为我院教师。2、多媒体课件要具备创造性、先进性、科学性和教学适用性。申报人享有该教学课件的知识产权并保证不侵犯他人著作权

2、。3、多媒体课件的内容适合于我院相关专业的课堂教学或实践教学。课件应做到选题合理、内容丰富、素材良好、技术先进，能够体现计算机作为教学媒体的特点，能取得其它教学手段不易取得的效果。4、多媒体课件必须在我院使用时间在一个教学周期以上，教学效果良好。三、评选基本要求1、课件的教学目标明确，紧扣教学大纲，选题恰当，适合教学和学习对象需要，深入浅出，易于接受，例题典型，练习分量恰当，注重启发式教学和创新能力的培养。2、内容科学正确，无知识错误，层次清楚，逻辑性强，图像、仿真形象设计准确真实，素材选取、名词术语、操作程序符合规范。3、

3、技术性能好，图像、动画、声音、文字组合设计合理，画面清晰，色彩逼真，文字醒目。4、有艺术性，创造性发挥媒体潜力，内容与形式创意新颖，构思巧妙，赏心悦目。5、实用性强，界面友好，操作简便。四、评分标准1、教育性(30分)（1）直观性：课件的制作直观、形象,有利于学生理解知识（2）趣味性：有利于调动学生学习的积极性和主动性（3）新颖性：课件的设计新颖，进一步调动学生的学习热情（4）启发性：课件在课堂教学中具有较大的启发性（5）针对性：课件的针对性强，内容完整（6）创新性：能否支持合作学习，自主学习或探究学习模式2、科学性(30分

4、)（1）描述概念的科学性：课件的取材适宜，内容科学，正确，规范（2）问题表述的准确性：课件中所有表述的内容要准确无误（3）引用资料的正确性：课件中引用的资料正确（4）认识逻辑的合理性：课件的演示符合现代教育理念3、技术性(20分)（1）多媒体效果：课件的制作和实用上是否恰当运用了多媒体效果（2）交互性：课件的交互性较高（3）稳定性:课件在调试，运行过程中不应出现故障（4）易操作性：操作简便，快捷（7）合理性：课件是否恰当的选择了软件的类型，设计上合理4、艺术性(10分)（1）画面艺术：画面制作应具有较高艺术性，整体标准相对统

5、一（2）语言文字：课件所展示的语言文字规范，简洁，明了（3）声音效果：课件是否清晰，无杂音，对课件有充实作用5、实用性（10分）（1）适用性：课件是否适用于教师日常教学（2）相关材料：反馈是否及时、合理，相关材料是否齐备五、评选办法1、申请参评的教师本人填写《沈阳理工大学应用技术学院精品多媒体课件申报表》1份(见附件1)，多媒体课件光盘(软盘)1份，并以分院（系、部）为单位进行汇总。2、参评课件由教务处组织专家评审组对其进行评审。3、专家在审查申报材料的基础上，查阅相关课件，按教育标准、科学标准、技术标准、艺术标准、实用标准

6、五个部分做出相应评价。4、学院对评选出的优秀课件将进行奖励，并利用学院网络平台进行展示。5、各教学单位上报材料的截止时间为5月7日，相关材料交到教务处赵金玉老师处。沈阳理工大学应用技术学院教务处2010年4月12日附件1：沈阳理工大学应用技术学院精品多媒体课件评选申报表作品名称所属专业课件第一制作人联系电话（办）（手机）电子信箱沈阳理工大学应用技术学院教务处制二○一○年四月作品名称课程性质（）选修（）必修所属课程名称课件在教学中的实际使用时间作品主要研制人员（包括第一制作人）姓名性别年龄专业技术职务专业研制中承担的任务备注作

7、品运行的软硬件条件作品的主要特色与创新点作品介绍（包括作品制作的教学目的、教学对象、教学设计、教学内容、制作平台、制作方法、国内外同类作品情况等）作品在教学中的实际使用效果作品实际使用效果单位评价意见附件2：多媒体教学课件评分标准院系教研室任课教师课程任课班级自评分项目分值评分标准得分教育性10能体现现代化的教育理念，有利于培养学生的创造精神和实践能力，教学组织思路清晰，结构严谨10目标明确，选题恰当，有利于发挥学生的主体作用，能激发学生主动参与、学习的热情10知识密度合理，难易适度，突出重点，分散难点，适合不同层次学生的学

8、习科学性10课件中引用的资料正确，逻辑严谨，层次清楚10模拟仿真准确、形象，有典型性、代表性10场景设置、素材选取、名词术语、操作示范等符合教育科学的要求技术性10画面清晰，动画连续，色彩逼真；声音清晰适当、可控性强；文字设计规范合理、醒目5交互设计合理，智能性好，运行稳定5导航清晰，易于