教学管理系统需求分析

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1、教学管理系统需求分析篇一：教学管理系统需求分析报告1需求分析1引言1.1目的本文档描述一个教学平台系统的软件功能需求和非功能需求，其阅读对象是本项目的客户，开发和维护系统的开发团队成员。1.2背景随着网络技术的高速发展，使得信息资源实现了高度共享，并且从根本上改变了人们进行信息交流的方式。对于软件学院的学生更是如此，该院的学生都是通过网络了解要上的课程及作业情况等的。通过调研了解到，软件学院每学期都会有多门课程开设，虽然每个老师都有主页，每个老师有助教批改作业，但在教学上仍存在很多不方便。例如：选择本门课程的学生可能会忘记课程主页，由于不经常访问课程主页，漏掉老师的重要通知。再者，提交

2、作业时必须通过电子邮件，助教批改作业需要把学生的email逐个下载批阅，效率低。最后，软件学院电子作业内容基本为源代码，而有些学生编码作业存在抄袭现象，如果人工的逐一检测是否存在抄袭，效率也十分低。为解决教学中存在的问题，开发软件学院教学平台可以充分发挥其指导学生学习、促进师生交流的作用。1.3参考资料《软件工程理论与实践》清华大学出版社卢潇等编《Java与UML面向对象程序教程》清华大学出版社刘晓冬编《需求分析与系统设计》机械工业出版社LESZEKA.MACIASZEK编《轻量级J2EE企业应用实战》电子工业出版社李刚编2任务概述2.1目标本系统应用于软件学院的教学过程，方便师生，提

3、高教学效率，具有很强的实用性。该系统实现教学资源和信息的整合和发布，课程作业管理，作业剽窃监控，学生在线讨论，教师网上答疑等主要功能。教师通过本系统发布教学资源及信息。学生通过该系统轻松顺利的完成学业。方便师生间的沟通。2.2系统（或用户）的特点系统特点：软件工程理论与实践》清华大学出版社卢潇等编《Java与UML面向对象程序教程》清华大学出版社刘晓冬编《需求分析与系统设计》机械工业出版社LESZEKA.MACIASZEK编《轻量级J2EE企业应用实战》电子工业出版社李刚编2任务概述2.1目标本系统应用于软件学院的教学过程，方便师生，提高教学效率，具有很强的实用性。该系统实现教学资源和

4、信息的整合和发布，课程作业管理，作业剽窃监控，学生在线讨论，教师网上答疑等主要功能。教师通过本系统发布教学资源及信息。学生通过该系统轻松顺利的完成学业。方便师生间的沟通。2.2系统（或用户）的特点系统特点》软件做了全面细致的用户需求分析，明确所要开发的软件应具有的功能、性能与界面，使系统分析人员及软件开发人员能清楚地了解用户的需求，并在此基础上进一步提出概要设计说明书和完成后续设计与开发工作。本说明书的预期读者为学生、教师、项目管理人员。1.2项目背景信息时代的到来意味着工作效率的日渐提高，同时也给教务管理部门带来更大的压力，教务部门必须及时准确地提供各种参考材料，若无法作到这一点，将

5、成为学校发展、的瓶颈。基于这一原因，教务管理工作无一例外受到领导的高度重视，同时，国家在评审学校的各种资质时，也都把学校教务管理是否达标作为重要评定因素之一。随着教务资料价值的日渐提升，社会对教务管理部门也提出了更高的要求，对教务早已不限于“管好”，更多地要求“用好”，教务资料管理已向前延伸到公文的管理，向后扩展到信息资源的整理、采编、发放。就在教务管理部门职能不断扩大、业务不断扩充的同时，机构改革、学校改制等2等政策又要求教务部门精兵简政，缩减日常经费开支，充分利用现有资源产生更多经济效益。“向管理要效益”已成为教务部门的运营之本，教务部门必须提高其自身的管理水平。“提升教务管理档次

6、，将教务交给计算机管理”正在成为一种潮流，同时，计算机管理突出优势也在影响教务管理的机制。以手工检索为目的的著录卡片、目录等，不仅在编制阶段大量占用教务员的工作时间，检索利用也非常繁琐，缺少经验的管理员甚至无法在别人编制的目录中查找教务信息，更加难以保证“查全率”，使用计算机检索，将彻底解决这一问题；另外，为了保护教务资料，大中型教务馆都编制了“二套教务”，造成保管费用高涨，复印机使教务复制更加简便，却造成纸张消耗量的剧增，同时，大量复制文件的出现又给教务管理带来新的安全问题，更与教务管理的严肃性相抵触，使用计算机查询，将纸载教务管理与电子教务利用结合起来，可以完美解决这一难题，大幅度

7、降低教务管理费用。1.3教务管理系统的功能要求教务管理系统的功能要求教务管理系统的总目标是：在计算机网络，数据库和先进的开发平台上，利用现有的软件，配置一定的硬件，开发一个具有开放体系结构的、易扩充的、易维护的、具有良好人机交互界面的教务管理系统，实现机关、学校、事业等单位教务的自动化的计算机管理系统，为各单位的提供准确、精细、迅速的教务信息。1.4定义、缩写词和符号定义、需求：用户解决问题或达到目标所需的条件或功能；系统或系统部件要满足合同、