义水学校七年级语文下册第一次月考

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1、义水学校七年级语文下册第一次月考一、积累与运用（14分）阅读下列文段，按要求回答问题。语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字贴，贴上都是美丽的园体字：“阿尔sà斯”“法兰西”“阿尔sà斯”“法兰西”。这些字贴挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么A，教室里那么B！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连那最小的孩子也不分心，他们正在专心画“gàng子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“”1．改正加点词中书写有误的字，再根据拼音写汉字，将其依次工整地书写在下面田字格内。（2分）

2、2．请从下列选项中给文中A、B处选填合适的词语。（只选序号）（1分）⑴安静　⑵专心我会选：AB3．填入文段中横线上正确的一项是（）（2分）A．他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！B．他们不可能强迫这些鸽子也用德国话唱歌的！C．他们一定不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌的！D．他们怎么能强迫这些例子也用德国话唱歌呢？4．请从下面⑴、⑵两句中自选一句进行品析。（2分）⑴啊，黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。（《黄河颂》）⑵我知道我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。（《土地的誓言》）我会品句：5．按要求填写下列诗句。（4分）⑴普希金在《假如生

3、活欺骗了你》诗中告诉人们克服艰难困苦再回首往事，就会觉得一切都是美好的，要有一种积极向上的人生态度的诗句是________________，________________；_____________，____________。⑵《木兰诗》中写战场艰苦的是：，。⑶《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的，。⑷《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：，。6．小诗人以《微笑》为题写了两句诗，你能按他的句式续下去吗?（3分）是一缕和煦的阳光是让生活五彩缤纷是一点柔嫩的绿草是给大地无限生机二、综合性学习考查（6分）：7．请你默写出两句关于黄河的古诗。（2分

4、）8．你能举出与黄河有关的历史人物吗？（两位）（2分）9．针对黄河断流和水污染这一严重的生态危机，写一则公益广告（标语），呼吁人们保护母亲河。（2分）三、阅读与欣赏《一》言文阅读（10分）木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆，昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山渡若飞。朔气传金

5、柝，寒光照铁衣，将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂，策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小妹闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌?9.解释下列加点的字词。（2分）①当户织()②愿为市鞍马()③赏赐百千强（）④对镜帖花黄（）10.翻译下列句子。（2分）？将军百战死，壮士十年归11.请在文中找出一句排比句画﹏并品析（3分）12

6、．木兰的形象是中国文学史中不朽的巾帼英雄形象。这个形象集中了中华民族哪些优秀品质？（2）13．花木兰是我国家喻户晓的古代女英雄，你还知道我国古代的哪些女英雄？请说出另外两个（1）（二）最后一课（节选）（13分）忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——（1）他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说（2）“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧

7、。”14、（1）处的破折号表示，（2）处的标点符号为。（2分）15、选文中有一句话暗示了小说的社会环境，是哪一句话？有什么特殊含义？（3分）16、“我觉得他从来没有这么高大。”这句话是描写。（1分）“我”觉得他从来没有这么高大的原因是什么？（2分）17、如果结尾处改成他举起拳头高呼：“法兰西万岁！”好不好，为什么？你是怎样理解“他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说”这一举止和表情的？（2分）18、展开合理的想象，续写老师宣布下课后教室的情形。（30字左右）（3分）（三）慈善的不是钱，