网上考试系统需求规格说明书

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1、网上考试系统需求规格说明书班级08软件一班08软件一班组员：卢鑫梅美良指导老师：薛岚1.导言1.1目的该文档是关于用户对于网上考试系统的功能和性能的要求，重点描述了网上考试系统的功能需求，是概要设计阶段的重要输入。该文档的预期读者是：·设计人员；·开发人员；·项目管理人员；·测试人员·用户。1.2范围该文档没有涉及开发技术，而主要是通过建立模型的方式描述用户的需求。为客户、用户、开发方等不同参与方提供一个交流的平台。1.3参考资料[1]易魏、张新颖软，件开发ASP.NET，清华出版社，2009.8[2

2、]闫菲，软件工程案例教程，中国水利水电出版社，2005年7月。2.系统定义我们分别阐述一下系统的来源、背景，系统的用户特点和系统的目标。2.1系统来源及背景近几年网络的发展，是我们的生活发生的翻天覆地的变化。公司、家庭如此，学校也不例外，在所有院校中，考试用纸浪费相当大，考虑到目前环保，无纸化考试将成为热门，比如大学生和招聘企业最注重的大学英语四六级考试也正逐步向这个无纸化考试方向发展，想必用不了几年，就会实现。2.2用户的特点本系统的用户主要是在校学生及教师。学生有很大的差异性，有的平时学习比较认真

3、，学的知识好一些，有的平时贪玩，但是考试成绩不错等等，系统要根据教师用户提供的各类数据综合评价学生的成绩。           系统目标本系统设定的目标如下：·系统能够提供友好的用户界面，使各类用户的工作量最大限度的减少；·系统具有良好的运行效率；·系统要具有一定的智能型和创新性。3.系统运行的软件环境本系统是基于JEE的架构的在线考试系统，所以软件环境如下：·操作系统：windows2000或以上版本·数据库：SQLServer2005·开发工具：JDK1.6，Eclipse，Tomcat·浏览器：

4、IE6.0及以上4.功能规格网上在线考试系统管理理系统学生端子系统教师端子系统管理端子系统判卷统计成绩提交成绩出题系统维护权限管理选择试卷答卷交卷此图为系统功能图在线考试系统是一个B/S架构的Web系统，客户通过浏览器向Tomcat服务器发送请求。前面提过，在线考试系统的需求主要来源于三个不同的角色：管理员、教师和学生。因此，针对三者具有不同的功能。系统的主用例图如图1所示：图1系统的主用例图4.1登陆管理不管是管理员还是教师学生，登录到系统都需要通过界面进入相应的界面。在登陆界面输入用户名和密码，系

5、统首先判断用户名和密码的正确性，然后根据用户名确定权限，不同的登录者具有不同的权限，根据登录者具有的权限将相应的功能显示在管理界面上，没有权限操作的功能将不显示在这个界面上。图2是它的活动试图。图2登录管理活动试图4.2管理员可以进行系统维护。系统维护主要用来设置一些初始化信息，如年级科目信息、知识点基本信息，维护包括录入、删除和修改三种基本的操作、当然，管理员还包括教师和学生的功能，具体下文逐个介绍。也就是说管理员是最大权限的用户，拥有本系统的所有功能的权限，管理员的职责主要是管理用户和维护系统。图

6、3是它的用例图。图3管理端子系统系统维护是指网站的基本信息维护以及发布一些考试有关的信息，比如考试时间、地点、注意事项，还有查询考试成绩的方式和时间的等等。权限管理是指对注册用户进行审查，如果是学生则给予学生登录系统的权限。同样，若是教师，则赋予教师登录系统操作的权限。两者的权限是不同的。4.3教师教师可以录入考试试题，包括客观题和主观题，录入的考试试题提交到题库，考试时学生可以根据平时自己的成绩选择适合自己的试题。教师的主要功能就是向题库中添加试题以及提供评分参考和学生的平时成绩，给予最后的综合评价

7、。教师可以打印最后的成绩表及评价表，也可以提交到学生的档案中。图4是它的用例图。图4教师端子系统的用例图教师的权限首先是能够登录系统，这点不需多说。一次考试，首先离不开教师的出题。出题环节很简单，根据不同的题型存入到数据库中。判卷，客观题可以根据数据库中存的正确答案直接判卷，无需教师的参与。主观题则不同，必需要教师的参与。统计成绩，教师根据学生的答题情况将成绩统计出来。提交成绩，教师将统计出来的成绩提交到数据库中。4.4学生学生部分的功能表面上是比较简单的，输入自己学号和password登陆，然后系统

8、根据教师输入的学生的平时成绩，推荐一套适合自己的试题（当然，学生也可以自由选择试题难度，这也是最后综合评价的一个参考），即可参加考试。点交卷或者到时间则考试结束。图5是它的用例图。图5学生端子系统的功能用例图学生根据系统提示的时间和地点通过登录学生端进行考试，由于平时努力程度不同，掌握的知识有深有浅，这就需要系统根据平时学生的练习成绩自动出一套符合实际情况的试题，不过这也不是硬性规定，如果有的学生平时不努力，但是喜欢挑战自我，就是要难度大一些的试题。所以