学校xx安全生产月活动总结模板大全.doc

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1、学校XX安全生产月活动总结模板大全　　根据《关于印发〈湘潭县教育局“安全生产月”活动方案〉的相关通知》文件精神，我校认真组织并开展了一系列的“安全生产月”活动，现对相关的活动开展情况作以下总结。 一、加强组织领导班子 　　为进一步的开展好本学校“安全生产月”的活动，切实加强对本次活动的组织领导的工作，校领导把这项工作列入到了重要议事日程，由学校分管政教工作的副校长李**同志直接抓，政教处韩**主任、邓**副主任具壁体抓，政教处牵头，其他樱各处室配合。成立了学校蘑“安全生产月”活动领导媚小组，负责此项活动的开幽展工作。 组长： 副组长：锤 成员： 　　二、加强“安抑全生产月”宣传教育活动巷，营造

2、氛围，强化意识 　宰　20**年全国“安全年生产月”活动的主题是“枕安全责任，重在落实”。反学校认清当前形势，高度嘘重视“安全生产月”宣传新教育活动，按照《瓜州县锡教育局XX年“安全生产遂月”活动方案》要求，围兼绕“抓应急、建机制、夯涯基础，治隐患、保平安、邻促发展”的总体工作思路蚁，突出“安全发展，预防砸为主”主题，广泛宣传“呕安全第一、预防为主、综捣合治理”方针和安全工作询标本兼治、重在治本的各九项政策措施，认真组织开铱展“安全生产月”宣传教理育活动，进一步提高瓜州钠一中师生员工的安全意识还和素养，创建“平安校园瘩”，努力营造“关爱生命迎，关注安全”的社会氛围直和教育事业发展的安全环甜境。

3、 1、营造浓厚的安全仗生产环境氛围 　　利用电赴子屏，横幅标语展示、宣扼传安全生产标语和警示语孽;利用升降旗仪式进行安缚全制度、安全知识学习讲精解。学校的每一个楼道或鸭楼梯口都张贴有“上下楼赏梯靠右行,脚步轻轻讲文臀明”的警示语,时刻提醒蔑学生做一个安全、文明的氛中学生;楼道里有明确、药规范的消防标志;下雨天碍气时，教学楼门口的楼梯派都铺上地毯，防止学生摔呜倒。各班都张贴有“交通由安全守则”、“预防传染铺病方法”、“活动安全”驱等方面的宣传材料。通过置这些方式营造了浓厚的安肠全生产环境氛围。 2、重帽视在师生中的安全教育宣悉传工作。 　　学校大小活阉动，安全都放在第一位。吕组织教职工学习各类安

4、全毖制度，树立安全第一的思修想。每周的教职工例会上翌，进行安全工作小结，并禄提出相应的要求。严禁教犯师私自组织学生集体服用须药品和保健品，严禁学生并参加商业性庆典活动，严谈禁组织学生从事不符合国彪家有关规定的危险性工作镇，严禁教师个人利用假期霄(日)私自带学生外出，暮在校外开展的社会实践活州动要坚持就近、徒步原则栓。对涉及学校安全保卫的拎各项工作，都要做到有章尧可循，违章必究，不留盲铡点，不出漏洞。 3、开展侄丰富多彩的安全教育活动知。 　　利用班会、团队活夯动、活动课、人防课、学压科渗透等途径，通过讲解割、演示和训练，对学生开踌展安全预防教育，使学生鸳接受比较系统的防溺水、佯防交通事故、防触

5、电、防季食物中毒、防病、防体育咯运动伤害、防火、防盗、糜防震、防骗、防煤气中毒渔等安全知识和技能教育。败还利用学校广播、黑板报揩、悬挂横幅、张贴标语等帜宣传工具及举行主题班会奖、讲座、安全征文与知识剁竞赛等形式开展丰富多彩冈的安全教育。学校积极推恐行一周安全提醒，学校利窑用周前会议和周一升旗活冠动时间，小结上周安全工绩作，强调安全事项。通过姓《加强节假日对子女监护搽》的公开信，增强家长的描安全意识。办了2期以“候安全教育”为主要内容的骸黑板报，利用升降旗仪式业，进行了多次安全教育方蠕面的讲话;节假日放假前溃都进行安全教育宣传;组党织了一次“安全在我心中呆”的主题演讲活动。政教姜处组织各班主任排

6、查全校熏特殊体质学生,资料核实均之后,再分发教师,做到焉任课老师人手一份资料,红允许学生有选择的参加体猪育锻炼活动,规避风险。掉 　　三、制度完善,管理慎规范，注重落实，确保活溺动的实效性 1、建立建全怪各类安全制度。 　　根据趾上级要求和本校的实际情邑况,我校先后制定和完善屏了学校《安全工作制度》节、《安全卫生管理制度》垂、《门卫管理制度》、《早周边环境安全隐患预防、堰消除工作条例》、《火灾尤事故处理应急预案》、《纤学生外出活动安全事故应掉急预案》、《教师自驾车辰交通事故应急预案》、《率食物中毒应急预案》、《芯校内意外伤害事故应急预刃案》、《预防学生拥挤踩带踏安全事故的应急预案》占《关于防治

7、疫病的应急预立案》、《巡逻制度》、《丧学生中途外出登记制度》遭、《安全责任制》《学生蝴财物安全制度》等一系列岛切实可行、富有力度的安树全工作制度和措施;对学绎校的校舍、重大活动、食欠品卫生、消防、交通、午表间学生活动的管理等方面钟都做出了具体明确的规定蕴,使安全工作有章可循,立有法可依,提高了安全工剩作的规范化程度,逐步完受善安全工作常规,为学校焰改革创新保驾护航。在本瘩次活动中，对各项安全制茵度