建筑工程概预算课程标准 (2)

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1、《建筑工程概预算》课程标准课程代码：5603030112课程名称：建筑工程概预算课程类型：必修课程属类：专业核心课程课程学分：4计划课时：64学时适用专业：工程造价制订时间：职业资格：造价员、施工员、资料员、监理员开课部门：工程造价专业制订：工程造价课程组批准人：课程负责人：一、课程概述（一）课程性质“建筑工程概预算”课程是工程造价专业、建筑工程技术专业、工程监理专业、建筑工程项目管理专业、建筑工程经济管理专业、建筑工程设计专业重要的专业基础课之一。课程定位是立足山东，面向基层，服务全国，为建设行业输送生产、建设、管理、服务一线所需要的高技能应用型人才。坚

2、持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，以专业建设为龙头，以改革创新为动力，以教学工作为中心，以加强师资队伍建设为关键，以培养技能人才为根本，不断夯实办学基础，丰富办学内涵，提高教学质量，从而提升了我校的办学水平，增强了综合实力。目前，工程造价专业的在校生约达1千多人，生源情况良好，毕业生就业率一直名列全区前茅。“建筑计价技术”是工程造价专业的一门技术性，专业性和综合性很强的专业课程，它涉及本专业许多课程，必须以建筑识图，建筑施工组织为基础，与建筑构造，建筑材料，施工技术，建筑结构以及其他专业课的有关知识相配合，是工程造价专业的必修课。  通过本课程的

3、学习，使学生获得：工程造价管理概论，建筑工程定额（施工定额，预算定额，概算定额与概算指标，建筑工程工程量清单计价表等有关定额知识），建筑工程工程量清单计价规范，建筑工程施工图预算的编制，建筑与装饰工程工程量计价与施工招标、投标，设计概算的编制，工程结算与竣工决算，工程概预算的审查，计算机在建设工程预算中的应用。二、课程目标（一）课程工作任务目标1、熟悉建设项目过程与概预算的关系2、掌握建筑工程计量与计价编制方法知识3、掌握岗位职责要求和能力素质培养知识4、掌握建筑工程费用的内容、计价方法和程序5、掌握建筑工程定额的分类、定额基价的内容6、掌握人工消耗量、材

4、料消耗量、机械台班消耗量、人工单件、材料基价、机械台班预算价格的确定方法和内容7、掌握定额基价的编制方法8、掌握定额计价与清单计价的基本内容和要求9、掌握建筑面积计算内容、计算方法10、掌握建筑工程项目的施工工艺知识11、掌握建筑工程项目的列项原则和方法12、掌握建筑工程项目分项工程定额及清单计价的计算规则13、掌握建筑工程项目如何直接套用定额单价14、掌握建筑工程项目如何进行定额单价换算及清单综合单价的确定15、掌握建筑工程项目施工组织措施费的计价方法16、掌握建筑工程项目施工图预算及清单计价的各项费用如何计算17、掌握建筑工程项目施工图预算及清单计价的

5、计价程序（二）职业能力目标1、培养了解建设过程能力2、具有工程计量与计价的分类及编制能力3、具有自我培养和学习有关岗位人员职责和素质的能力4、培养学生认识建筑工程费用的内容、选择计价程序的能力5、培养学生对建筑工程定额的分类能力6、培养学生工程量清单的理解能力7、培养学生计算建筑面积的能力8、培养学生的基础工程的识图能力9、培养学生的建筑工程项目施工工艺过程的总结能力10、培养学生的使用定额的能力11、培养基础工程施工图预算及清单计价的列项能力、工程量计算的、换算定额单价的能力12、培养学生进行确定施工组织措施的内容、计价的能力13、培养学生进行基础工程施

6、工图预算及清单计价的各项费用计算、计价汇总的能力（三）职业资格证书考核目标学生除了毕业证之外，应至少获得一种职业资格证书，资格证书有造价员、施工员、资料员、监理员等。三、课程教学内容及学时安排（一）课程教学内容模块课程内容教学方式教学目的情景一建筑工程定额使用定额的组成内容；定额中人工、材料、机械台班消耗量、单价的确定方法；定额基价换算；讲授法案例法任务驱动法多媒体教学掌握定额使用情景二建筑面积计算施工图建筑工程的建筑面积；不计算建筑面积的部位；计算一套商品房的套建筑面积、套内建筑面积及房屋使用系数。讲授法案例法任务驱动法多媒体教学掌握建筑面积计算情景三建

7、筑及装饰工程工程量计算土石方工程工程量的计算；桩基础与地基基础工程工程量的计算；砌筑工程工程量的计算；混凝土及钢筋混凝土工程工程量的计算；厂库房大门、特种门、木结构工程工程量的计算；金属结构工程工程量的计算；屋面及防水工程工程量的算；防腐、隔热、保温工程工程量的计算。楼地面工程工程量的计算；墙柱面工程工程量的计算；天棚工程工程量的计算；门窗工程工程量的计算讲授法案例法任务驱动法多媒体教学掌握建筑及装饰工程工程量计算情景四措施项目工程量计算模板工程计算方法；脚手架工程计算方法；运输工程计算方法；措施其他项目计算方法。讲授法案例法任务驱动法多媒体教学掌握措施项

8、目工程量计算情景五定额计价其他项目、规费、税金计算能力其他项目、规