第9章 不等式及不等式组 答案

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1、第九章不等式与不等式组第1课时不等式及其解法－505－4041．B2．B3．A4．（1）a＞0；（2）3x－2＞0；（3）－2a＋＜0；（4）a2－b2＞15．答案不惟一，比如，1.5，2，4等等；无数个6．－，－1，0，1，；无数7．（1）；（2）8．x＞56×90%且x＜56第2课时不等式的性质（1）1．D2．C3．B4．（1）＞；（2）＞；（3）＞；（4）＜；（5）＜5．（1）＞；（2）＜；（3）＜；（4）＞6．＜＜7．－b＜a＜－a＜b8．（1）＞；（2）=；（3）＜；（4）＜；（5）当时，；当时，；当时，

2、（6）当时，；当时，；当时，第3课时不等式的性质（2）1．B2．A3．C4．；5．；6．157．；8．（1）x＜－3；（2）x＞69．（1），；（2），；（3）≤3，y≤1；（4）≥x，x≤－810．m＜2第4课时不等式的性质（3）1．D2．D3．B4．5．75.66．17.57．（1）x≤12；（2）x≤－38．(1)（1+40%）x·0.8－x＞240，解得x＞2000；（2）符合要求第5课时实际问题与一元一次不等式（1）1．C2．A3．C4．B5．；1，26．7．（1）；（2）x≥－18．a＞2第6课时实际问

3、题与一元一次不等式（2）1．B2．A3．B4．16，275．1006．80m37．设余下的60台打x折，则2200×x×60≥2000×（1＋40%）×100－2200×40，解得：x≥0.9，即最低打九折第7课时实际问题与一元一次不等式（3）1．B2．A3．B4．85．66．设要答对道题才能在60分以上，则6x―2（16―x）＞60，x＞11，又0≤x≤15，x是整数，∴x=127．设公共汽车每小时走x公里才能不误火车，则≥10，解得：x≥13第8课时一元一次不等式组（1）1．C2．C3．C4．A5．0，1，2，

4、36．x＞57．m≥－38．（1）x≤－3（2）≤9．3，4，5第9课时一元一次不等式组（2）1．D2．B3．44．10＜x＜305．180~2406．－7．每月阅览时间小于10小时，第一种方法划算，每月阅览时间等于10小时，两种方法均可，每月阅览时间大于10小时，第二种方法划算8．这一箱苹果数为37，小朋友的人数为5人；或这一箱苹果数为42，小朋友的人数为6人第10课时关于不等式的数学活动1．30，1492．设标价为a元，学生人数为x人，则：，解得：，即当学生人数超过3人时，甲公司的优惠价比乙公司的更优惠；（2）

5、由题意得：，解得：x=83．（1）有3种方案，即①生产A种产品30件，生产B种产品20件，②生产A种产品31件，生产B种产品19件，③生产A种产品32件，生产B种产品18件；（2）方案①利润最大，最大利润为45000元第11课时不等式和不等式组复习1．C2．B3．C4．B5．D6．C7．D8．3x－9≥09．a＜－210．x≤－111．312．813．（1）x＜（图略）；（2）x≥（图略）14．（1）＜x≤1；（2）－1，0，1，215．＜m＜16．设甲地到乙地的路程是x千米，则20.8＜10+1.8（x-4）≤2

6、2.6，解得10＜x≤11，甲地到乙地的路程大约是11千米17．（1）设挂式空调每台的采购价格为x元，电风扇每台的采购价格为y元，依题意得解得（2）设该经营业主计划购进空调t台，购进电风扇（70－t）台，则解得≤t≤．因为t为整数，所以t为9，10，11，故有三种进货方案，分别是：方案一：购进空调9台，电风扇61台；方案二：购进空调10台，电风扇60台；方案三：购进空调11台，电风扇59台．选择方案三进货获利最大，最大利润3970元德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中

7、进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的

8、位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有