2016新编求函数极限的开题报告

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1、本科毕业论文(设计)选题报告书院系:理学院学生姓名***班级***指导老师姓名**论文题目求函数级限的若方法一、题目来源、选题的实际(实践)意义与理论意义极限的概念是数学中最重要、最基本的概念之一,它是研究分析方法的重要理论基础,许多重要的概念如连续、导数、定积分、无穷级数的和及广义积分等都是用极限来定义的,掌握好求极限的方法对学好数学是十分重要的。因此本人选择极限的一种,函数极限,列举若干解法。求函数极限的方法较多,但是每种方法都有其局限性,都不是万能的。对某个具体的求极限的问题,我们应该追求最简便的方法。在求极限的过程中,必然以相关的概念、定理及公式为依据,并借助一些重要的方法和技巧。二、

2、本选题的国内外研究现状极限是高等数学基础,在高等数学中占有十分重要的位置.限的概念占有主要的地位并以各种形式出现而贯穿全部内容,因此掌握好极限的求解方法是学习数学分析和微积分的关键一环。函数极限是高等数学重要的内容之一,它的求法是高等数学的最基本的也是最重要的计算内容。极限是贯穿高等数学始终的重要工具,借助于极限进行推理是这门课程的基本手段,因此掌握好极限的求法是学习高等数学的关键一环,并且极限理论也推动了各种数学理论的发展,促使许多实际问题得以解决。在近代数学许多分支中,一些重要的概念与理论都是极限和连续函数概念的推广、延拓和深化。但函数极限的运算题目类型多,而且技巧性强,灵活多变,被称为高

3、等数学学习的第一个难关。三、本选题研究的主要内容及写作大纲求解函数极限的方法很多,函数极限计算灵活多变,每种类型都有不同方法,根据需函数极限类型不同,将主要探究用不同的方法求解问题,具有技巧性,力求用最简单的方法解决问题,并列举了大量的方法,便于解决不同类型的函数极限,系统的给出函数极限的各种求解方法,并且给出文字说明和例题解说,理论与例题相结合,清晰明了。写作大纲:前言绪论一.利用函数极限的定义求极限;二.利用函数极限的性质求极限;三.利用两个重要极限求极限;四.利用变量替换求极限;五.利用等价无穷小量替换求极限;六.利用归结原则求极限;七.利用连续的定义求极限;八.利用导数的定义求极限;九

4、.利用洛必达法则求极限;十.利用拉格朗日中值定理求极限;十一.利用麦克劳林公式求极限;十二.利用含参变量积分求极限.参考文献致谢四、本选题的实施方案及写作进度计划1.第七学期第七周至第十二周,查阅资料,研读指导教师指定的参考文献,完成开题报告。2.第七学期第十三周至十八周,进行论文的撰写,并完成初稿和电子稿,上交指导教师批阅。3.第八学期第一周至第七周,根据指导教师提出的修改意见,进一步撰写论文,并完成二稿和电子稿,上交指导教师进一步批阅。4.第八学期第八周至第十四周,进一步修改完善毕业论文,并完成定稿和电子稿,上交指导教师进行评分和写出评语,上交院答辩委员会。五、主要参考文献[1]赵显曾黄安

5、才著.数学分析的方法与题解.西安:陕西师范大学出版社,2005;[2]华东师范大学数学系.数学分析.上册.北京:高等教育出版社,2006;[3]华东师范大学数学系.数学分析.下册.北京:高等教育出版社,2006;[5]同济大学应用数学系.高等数学(第五版).北京:高等教育出版社,2002;[11]李志林.高等数学:经济管理、计算机类.西安:西北工业大学出版社,2008.7;[12]数学/中国就业培训技术指导中心组织编写.北京:中国劳动社会保障出版社,2002;[13]范周田、张汉林.高等数学(上册).北京:机械工业出版社,2008.7.六、指导老师对选题报告的意见指导教师(签名):年月日七、院

6、系审核意见1、通过;2、完善后通过;   3、未通过院系公章年月日---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------干部教育培训工作总结[干部教育培训工作总结]9---------------------------------------------------------------范文最新推荐----------------------------------------------------

7、--干部教育培训工作总结[干部教育培训工作总结]9---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------干部教育培训工作总结[干部教育培训工作总结]9-----------------------------

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