高校基层党建进公寓的实践探索

高校基层党建进公寓的实践探索

ID:13118155

大小:18.78 KB

页数:3页

时间:2018-07-20

高校基层党建进公寓的实践探索_第1页
高校基层党建进公寓的实践探索_第2页
高校基层党建进公寓的实践探索_第3页
资源描述:

《高校基层党建进公寓的实践探索》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、高校基层党建进公寓的实践探索——成都师范学院一号公寓党员工作站建设案例探微习总书记在党的十九大报告中指出:“青年兴则国家兴,青年强则国家强”,大学生党员作为青年的先进群体,是未来中国特色社会主义的建设者和接班人,加强大学生党员的党建管理和思想建设是实现“伟大梦想”,“建设伟大工程”的当务之急。随着高等教育的不断深化改革与“互联网+教育”的飞速发展,学生在“学分制”的管理下,常规的学院党支部建设格局已满足不了学生学习自我化、行动自由化、住宿分散化、需求多样化的发展。因此,探索新形势的高校基层党建迫在眉睫。学生公寓是学生学习、休闲、生活最为频繁的场所,

2、紧密联系着学生大学四年的生活。因此,将高校党建工作延伸至学生公寓,使公寓真正成为对大学生进行思想政治教育的前沿阵地,弥补系院党支部对学生党员了解与教育的不足,这对于发挥基层党组织的凝聚力、战斗力和创造力、建设和谐校园具有重大意义。成都师范学院一号公寓党员工作站是根据《教育部关于进一步加强高等学校学生公寓管理的若干意见》的文件精神要求,在学校党委组织部和学工部领导下以服务型党组织建设为主要目标,以学生公寓为重要阵地,积极推动党建进公寓,加强学生思想政治教育,发挥学生党员示范带头作用,达到学生在自我管理、自我约束、自我服务中得到自我教育、健康成长、不断

3、提升的目的而设立的学生组织。本组织自2014年成立以来,在学生党员管理方面,取得了卓越的成效。党建进公寓的实践与成效成都师范学院一号公寓党员工作站现有学生党员73名(7名正式年党员),涵盖化学与生命科学学院、教育学院、美术学院等8个学院学生党员。本工作站在3年多的努力探索、多方借鉴中通过重抓机制、严抓组织、狠抓队伍,逐步建立和完善了以党员为主体,以公寓为载体的党建机制,以严格按照《成都师范学院学生公寓党员工作站工作方案》开展工作,以遵守《一号公寓党员工作站管理条例》管理队伍。不仅是对公寓内的同学进行帮扶,还走出校门,面向社会,开展一些公益性与服务性

4、的活动。l心手相连,走进寝室以“党-团”结合,以党带团、双向联动、共同进步的工作方式,积极开展公寓内寝室安全检查、纪律督查、卫生监督等工作以协助宿管中心积极排除公寓内安全隐患与“三防”工作。成功排除公寓一楼宿舍阳台防窃安全隐患数十项,并成功建议学校增设死角处摄像头数十处。为深入宿舍,了解公寓内同学困难,我工作站委员会定时走访各寝室,从思想、学习、生活等多方面了解同学们的困难,及时为大家排忧解难。如关于大多同学所反映出的公寓内自习室短缺问题,我站经委员会商讨,积极做出反馈,面向公寓内全体学生开放工作站,为其学习等提供了一个舒适的环境。深入寝室,走访群

5、众这一工作举措不仅及时的为公寓内同学解决了困难,磨炼了党员同志为无私奉献、乐于助人的品格,还及时了解公寓内学生动态,为各学院扎实推进学生工作提供有力的依据。l搭建校社载体,延伸党建阵地为深入学习贯彻习近平总书记关于“两学一做”学习教育常态化制度化工作的重要指示,巩固拓展党的群众路线教育实践活动,我工作站开办了,以我站党员志愿服务项目为载体,依托万盛社区“互助学堂”的“校社共建”特色活动。一方面锻炼党员队伍,提高党员素质,扩大党组织的影响力,让志愿精神与党性光辉齐闪耀,实现志愿服务与基层党建的相互促进。另一方面能促进学校社区和谐发展,丰富社区儿童的生

6、活,让群众感受到党的温暖。该活动是根据柳城街道万盛社区党建工作的需要,结合在校学生党员的学习专业特点和个人特长,前期将我工作站内所有学生党员分组,分批于每周日14:00--15:30至社区给小朋友们讲课、进行科学实验、文体娱乐、生活常识普及等活动。经过一年的活动开展,我站与万盛社区的共建工作均得到了群众的认可,广受群众的好评。同时我站在“一起·青年”项目中被万盛社区党总支授予“友好公益合作伙伴”和“优秀志愿团队”称号。经验与启示1.抓党建促新风,创新党员管理方式面对目前高校教育改革与创新的特点,针对学生与学院联系不紧密这一现象,党员管理与支部建设必

7、须创新。以找准切入点、扼制松散点为创新依据,加强党员与学生活动频繁地——公寓的管理,激发党员的先进性与模范性,互补学院党建的不足。2.积极参与服务工作,拓宽党建阵地充分发挥党员的先锋模范作用,真正做到从群众来到群众中去。在党员自身素养提高的同时,带动与帮扶身边群体,扩张党员影响力。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。