安徽风景速写写生实训报告

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1、★精品文档★安徽风景速写写生实训报告安徽写生实习报告一、实习时间：2010年7月7日——7月17日安徽写生实习报告一、实习日期：2010年10月31日——11月11日第二天清晨我们带上画板和绘画工具，来到村口的湖边在晨雾缭绕的遮挡下，看不清湖对岸，还有那对岸若隐若现的山峰相比于白天的热闹喧嚣，我更喜欢此时的宁静学院：杭科院艺术学院班级：装饰1111姓名：陈浩学好：2011066116指导老师：李银秀　　2012/12/1　　　　　　　　　　　　　　2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★时间：我

2、当时所在位置的视野十分的开阔，此处天、地、物三者的层次十分鲜明，主体物也十分今人着迷我便迅速地捕捉下了这美丽的景色此外为村内一处小茅房当时在周围写在的学生也有很多，但大家兴趣点有所不同，而我的兴趣点主要在茅房本身这一块因此我对茅房进行了精心得刻画画完之后我总觉得少点什么，但我不知道问题出那里，此时恰巧碰到指导老师，茅房后的两棵树便是指导老师后来加上的我终于明白了为主体景物选择配景重要性在屏山时我的作业问题比较多，如在色彩风景写生中，也许是我对事物的颜色以及光与影的感知能力较弱，面对复杂的景物也不知道如何做一些艺术处理，画面单一且缺

3、乏生命力在风景速写，也许是害怕画错，用笔上出现不肯定现象，画面黑白分布上，基本形体的透视及比例上，也存在着一定问题透视与比例在速写中有着十分重要的作用如一开始透视与比例就有问题，不仅劳而无功，而且浪费时间为了解决写生中存在的问题我画许多小草图，同时在老师的悉心指导下，我取得了相应的进步我学会了去感知物体的颜色、内外轮廓、空间、姿态、运动等二第二站南屏过了一星期，我们从屏山辗转来到了南屏经过了一夜的休整，清晨我们在导游的引领下进入了南屏景区，南屏给人的感觉更多的是“乡野的气息”南屏有着宛如迷宫似飘荡的巷弄，林立的宗祠，恬静地古代私孰

4、园林及乡野之气的古民居建筑其中“老杨家染房”给我留下了深刻的印象因为导游会反复讲此处是当年张艺谋导演拍摄电影《菊豆》的主要场地“老杨家染房”的原名叫“序秩堂”至今仍保持着拍摄《菊豆》时的原貌墙上张贴着《菊豆》剧照，祠堂中摆放着染布、晒布的台架、绞车、染池等，“老杨家染坊”的横匾也高悬在序秩堂大门上方，成了游人欣赏的佳景“老杨家染坊”体现了徽派建筑的许多特色如“天井”具有采光通风的作用徽派建筑没窗，厚厚地四壁连个孔也没有叧一作用很有意思“天上掉财落我家，肥水不留外人田”“天沟”―排水系统把雨水集聚沟内，再由雨水管排下，集聚雨水的沟就

5、被称为天沟建筑外立面装饰―石雕、本雕“马头墙”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★起着隔断火源的作用久而久之，就形成一种特殊风格了听导游讲：在古代，徽州男子十二三岁便背井离乡踏上商路，马头墙是家人们望远盼归的物化象征如今看到这错落有致，黑白辉映的马头墙，也会使人得到一种朋明素雅和层次分明的韵律美的享受图片参考：在南屏那段时间里，我通过写生，极大提高自身对外在事物的感知能力同时我切身体会到皖南许多风土人情，了解徽派建筑许多特色，想必这些知识在我未来艺术设计会有许多帮助关于绘画，我曾经听到过一句

6、话“一个人如果学会看事物，那么他就学会了绘画”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★在南屏那段时间里，我想我也许明白那个道理无论是色彩风影，还是风景速写我都取得较大进步如在风景速写中，我已经不再害画错，用线肯定了，学会了如何去表现事物基本形态，学会了如何用线条去表现物体的肌理质感与性格特征，学会了如何表现物体的基本属性和画面结构，也曾试着用自身心灵去感受大自然以下便是我在南屏时画得两幅作品前者视野比较开阔，场景比较大，中间层次比较丰富我尽能去表现了两颗松树的优美的姿态，秋风那种速度感与力量感，

7、苍桑的古民居及屹立的大山前景中秋天收割后留下印记也十分令我着迷后者视野较窄，是一幅以树为主的小场景速写为了表现树的高大形象，我采用了竖构图，同时故意放低了视平线树的枝杆比较复杂，但容不得含糊，树枝的生长规侓及特征，树枝的前后关系，疏密关系等，都要着重耐心地去表现实际居民房要比画面中的房子高很多，作如此处理也是为了表现树的高大形象这幅画将近画了两个小时，虽然很累，但心中十分的有成就感宏村最令我着迷的地方，便是村中部局与规划山因水青，水因山活，2009年风景写生实训总结12．13．实训方式与基本要求：①实训方式：在教师的带领下，选择风

8、景优美的写生景地，先跟随老师的示范，边学边画，然后是自己独立完成，再由教师指点、讲评，循序渐进地把握风景速写与风景色彩写生的技法与技巧②基本要求：1、选定写生的对象以后，要认真探索构图，即如何将景色艺术性地布局在画纸上开始，应将描写的对象看得非常简