7.1.2 三角形的高、中线与角平分线 同步练习(含答案)

7.1.2 三角形的高、中线与角平分线 同步练习(含答案)

ID:13128605

大小:571.50 KB

页数:5页

时间:2018-07-20

7.1.2 三角形的高、中线与角平分线 同步练习(含答案)_第1页
7.1.2 三角形的高、中线与角平分线 同步练习(含答案)_第2页
7.1.2 三角形的高、中线与角平分线 同步练习(含答案)_第3页
7.1.2 三角形的高、中线与角平分线 同步练习(含答案)_第4页
7.1.2 三角形的高、中线与角平分线 同步练习(含答案)_第5页
资源描述:

《7.1.2 三角形的高、中线与角平分线 同步练习(含答案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、http://www.czsx.com.cn7.1.2三角形的高、中线与角平分线班级姓名座号月日主要内容:毛了解三角形的高、中线与角平分线概念及画法一、课堂练习:1.如图,在中画出高线AD、中线BE、角平分线CF.   2.如图,(1)(2)和(3)中的三个三角形有什么不同?画出这三个三边上的高,并指出三条高线在各自三角形的什么位置?3.填空:(1)如图(1),是的三条中线,则_______________,_____,______________.(2)如图(2),是的三条角平分线,则,,.http://www.czsx.com.cn二、课后

2、作业:4.如上图,中,为中线,平分,则,_______________.5.对于下列每个三角形,过顶点画出中线、角平分线和高.6.如图,中,是中线,是角平分线,是高,填空:(1)__________________;(2)_________________;(3)_________;(4)_________________.7.如图,在中,,的高与的比是多少?(友情提示:利用三角形的面积公式)8.如图,是的角平分线,DE∥AC,DE交AB于E,DF∥AB,DF交AC于F,图中∠1与∠2有什么关系?为什么?http://www.czsx.com.

3、cn三、新课预习:9.如图(1)用钉子把三根木条钉成一个三角形木架,然后扭动它,它的形状会改变吗?如图(2)用钉子把四根木条钉成一个四边形木架呢?如图(3)在四边形的木架上再钉一根木条,将它的一对顶点连接起来,然后扭动它,它的形状会改变吗?参考答案一、课堂练习:1.如图,在中画出高线AD、中线BE、角平分线CF.解:如图,为高线,为中线,为角平分线.   2.如图,(1)(2)和(3)中的三个三角形有什么不同?画出这三个三边上的高,并指出三条高线在各自三角形的什么位置?答:图(1)(2)(3)中的三角形分别是锐角三角形、直角三角形、钝角三角形;

4、当是锐角三角形时,三边上的高都在三角形内;当是直角三角形时,三边上的高有两条是它的直角边,有一条在三角形内;当是钝角三角形时,三边上的高有两条在三角形外,有一条在三角形内http://www.czsx.com.cn3.填空:(1)如图(1),是的三条中线,则,,.(2)如图(2),是的三条角平分线,则∠2,∠ABC,∠4∠ACF.二、课后作业:4.如上图,中,为中线,平分,则3,.5.对于下列每个三角形,过顶点画出中线、角平分线和高.6.如图,中,是中线,是角平分线,是高,填空:(1);(2);(3);(4).7.如图,在中,,的高与的比是多少

5、?(友情提示:利用三角形的面积公式)解:∵http://www.czsx.com.cn∴∵∴∴8.如图,是的角平分线,DE∥AC,DE交AB于E,DF∥AB,DF交AC于F,图中∠1与∠2有什么关系?为什么?解:理由:∵DE∥AC∵AD是∠BAC的角平分线∴∴∵DF∥AB∴∴三、新课预习:9.如图(1)用钉子把三根木条钉成一个三角形木架,然后扭动它,它的形状会改变吗?如图(2)用钉子把四根木条钉成一个四边形木架呢?如图(3)在四边形的木架上再钉一根木条,将它的一对顶点连接起来,然后扭动它,它的形状会改变吗?答:图(1)(3)形状不会改变;图(2

6、)形状会改变.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。