苏教版八级上册语文第二单元测试题

苏教版八级上册语文第二单元测试题

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1、苏教版八年级上册语文第二单元测试题八年级语文第二单元测试题   一、 识字、写字、积累(35分)   1、请在下面格内写出应填入的汉字(5分)   qiāo yān qiā dōu chà   蹊 红 指 衣 异   2、请在拼音格内写出加点汉字的读音(5分)      踱步 挟着 诣王 则为枳 戍轮台   3、根据下列词意写出相应的成语(5分)   比喻老年人所剩的日子不多了,随时会死去。( )   故意地玩弄花招,使人莫测高深。 ( )   比喻行动与目的正好相反。 ( )   比喻力量太小,根本无济于事。 ( )   比喻念念不忘,梦中还牵挂萦绕。 ( )   根据你的积累,填

2、写下面4-6题(10分)   4、吟诵《春望》中“ , ”。诗人杜甫感时恨别,移情于物,触目伤怀。诗的尾联“ , ”。诗人杜甫忧愁万虑,抒发了苦痛无法排解之情。   5、吟诵《泊秦淮》中“ , ”,诗人杜牧借题发挥,抒发了心中对世风和时局的忧愤之情。   6、吟诵《过零丁洋》中“ , ”,诗人文天祥写出自己几十年的风雨历程。诗的尾联“ ,    ”,表明诗人文天祥宁死不屈、视死如归的民族气节和赤诚之心,成为千古绝唱。   7、你在课外一定背诵过许多爱国的或眷念故乡的古诗词,请仿照以上4-6句句式,写出你最喜欢的两句名句并写出作者。(2分)         8、用工整美观的书写默写下面

3、一首诗并回答下面的问题(8分)   十一月四日风雨大作   诗人    , 。   , 。   这首诗巧妙地把现实和梦境联系起来。写梦境的诗句是 。诗中“风吹雨”三个字照应了诗题,又引出了下一句。因为    。这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?         二、 阅读   (一)阅读下面这首诗,回答问题(4分)   闻官军收河南河北 杜甫   剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。   却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。   白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。   即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。   9、该诗处处表现诗人的喜悦之情,可以说“无一字不喜,无一字不悦”,从诗中找出表现诗人喜悦的

4、字词来。(2分)            10、比较《春望》中的“烽火连三月,家书抵万金”和该诗中的“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂”,说说各表现诗人什么样的心境?(2分)            阅读下面两段文言文回答11-16题(20分)   (甲)晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之, , ,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使工善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”   (乙)晏子使楚。楚人以晏子短,为小门于大门

5、之侧而延晏子。晏子不入,曰:“使狗国者从狗门入。今臣使楚,不当从此门入。”傧者更道,从大门入。见楚王,王曰:“齐无人耶?使子为使。”晏子曰:“齐之临淄三百闾,张袂成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,何为无人?”王曰:“然则何为使子?”晏子对曰:“齐命使各有所主,其贤者使使贤主,不肖使使不肖主。婴最不肖,故宜使楚。”   11、在甲文空缺处填句。(1分)   12、用“/”划分下列句子的朗读停顿。(1分)   (1) 叶 徒 相 似 , 其 实 味 不 同 。   (2) 得 无 楚 之 水 使 民 善 盗 耶 ?   13、解释下列句中加点的词。(6分)   坐盗( ) 婴闻之( )   

6、 齐人固善盗乎( ) 齐之习辞者也( )    吏二缚一人诣王( ) 晏子使楚( )    14、翻译下列句子(8分)   叶徒相似,其实味不同。         得无楚之水土使工善盗耶?         圣人非所与熙也,寡人反取病焉。         楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延晏子。         15、从以上两篇短文中,你觉得晏子是怎样的一个人?他取得胜利的根本原因是什么?(2分)                  16、乙文中可引出的成语很多,你能写出一个并解释出来吗?(2分)            (二)阅读下面的文章,回答17-22题(16分)   铃声,对于一个

7、作惯了教员的,有时很好听,有时候很不悦耳。瑞宣向来不讨厌铃声,因为他只要决定上课,他必定已经把应教的功课或该发还的卷子准备得好好的。他不怕学生质问,所以也不怕铃声。今天,他可是怕那个管辖着全校的人的行动的铃声,像一个受死刑的囚犯怕那绑赴刑场的号声或鼓声似的。他一向镇定,就是十年前他首次上课堂讲书的时节,他的手也没有发颤。现在,他的手在袖口里颤起来。   铃声响了。他迷迷糊糊地往外走,脚好象踩在棉花上。他似乎不晓得往哪里走呢。凭着几年的习惯,他的脚把他领到讲

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