晨光幼儿园近中远期发展规划实施方案

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1、晨光幼儿园近中远期发展规划实施方案（2012、9—2020、8月）幼儿园近期发展规划实施方案（2012、9——2014、8）近期发展目标具体措施（一）坚持以人为本，强化班子管理，科学治园，走品牌发展道路。1）以"以人为本，科学民主"的管理思想，形成具有现代管理理念、现代管理技能、现代管理方法和手段的现代化管理领导群体。2）完善园长管理、教职工民主参与的园长负责制，实行教职工全员聘用合同制、岗位聘任制、职务等级工资制，最大限度调动全员教职工的积极性。3）创设良好的管理模式，形成科学管理、开放管理、民主管理、信息管理和制度管理机制。4）拓宽招生渠道，在本社区开设分园。111）加强班子团结，分

2、工合作，围绕幼儿园发展目标，发挥群体骨干作用，明确岗位责任，各司其职，提高办事效率。2）坚持"以人为本，科学民主"的人性化管理思想，探索新形势下适合幼儿园发展的管理体系，修订和完善各项规章制度，并汇编成册，确保人性化管理下的依法治园。3）进一步深化园长负责制，充分发挥园务委员会的政治核心和监督作用，发挥教职工群体组织的民主管理作用。4）明确“高度尊敬师幼、充分相信师幼、全面依靠师幼，靠特色教育出质量，凭教师素质谋发展”的办园思路，创设信任、尊重、支持的和谐的教育氛围。5）借鉴我国传统办学理念的精髓，又发扬了现代开放教育的思想，打造独特的品牌文化，优质教育、特色办园，突出品牌特点，走品牌发

3、展道路。6）积极开展创新和有特色的活动，加强理论学习，深化师德建设，把师德教育渗透到幼儿园的各项活动之中，逐步建立良好的园文化氛围。7）继续以东莞“市一级幼儿园”的标准来严格要求自己，充分发挥“市一级幼儿园”的示范辐射作用，做好民办幼儿园的典范。近期发展目标具体措施（二）强化科研意识，加大保教研究力度，完善特色教育，促进保教质量全面提高。1）深入领会素质教育核心精神，以科学、正确、现代化的教育理念指导保教工作实践，积极开展教育教学研究，全面提高保教质量。2）尊重幼儿，以幼儿的兴趣需要、个性品质的良好发展为目标，注重幼儿实践能力、探索欲望、创新精神的培养，因“才”施教，保教结合，促进每位幼

4、儿在原有水平上和谐发展。3）全面落实新课改精神，深入课程研究，积极探索并领会贯彻课改理念，勇于实践，勤于反思，善于总结，不断提高保教水平。4）树立科学的儿童观、教育观，不断更新教育教学观念，完善以英语、蒙数、阅读为特色的园本课程建设，拓展教育资源，丰富幼儿教育内容，全面提升幼儿园保教质量。5)在本社区范围内开设分园。1）以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为工作指南，加强学习，树立先进的教育理念，开展自学、讨论、辨析、交流等形式，定期进行研讨活动。2）根据幼儿园实际情况继续开展课题研究，园部为课题研究工作的实施提供保障，提供所需经费，给予适当奖励。3）规范课题研究资料管理，以便查

5、阅、参考。4）争取各种学习和展示的机会，让幼儿园教师从各个层次获得学习和锻炼。5）树立科学的发展观，尊重幼儿身心的发展规律，构建尊重愉快和谐的理想的师幼关系；6）保教并重，注重因“才”施教，促进幼儿主动学习、和谐发展。7）进一步落实和规范幼儿园保教工作的考核制度，完善对教师教育活动的评价。8）以教研组为主阵地，激发每一位教师的参与意识，形成积极、热烈的研讨氛围，增强实效。9）积极开展教研活动，促进以英语、蒙数、阅读为特色的园本课程内涵的建设，拓展教育资源，丰富幼儿教育内容，全面提升幼儿园保教质量。10）拓宽招生渠道，通过媒体、社区宣传、汽车流动广告、家长口碑相传等形式加强宣传力度，提升幼

6、儿园在本镇区的影响力，社区范围内开设分园。幼儿园中期发展规划实施方案（2014、9——2016、8）中期发展目标：具体措施立足师资培训，优化队伍建设；强化后勤管理意识，为幼儿的健康成长提供有力的保障。1）广纳优秀人才，打造现代化新型教师队伍；2）鼓励在岗教师进行大专、本科等学历进修，大专、本科学历占有率有新的突破。3）培养教师具有创造性工作，逐步形成个人教育风格和特长，逐步向镇级名师迈进。4）树立为教育服务、为教学服务、为幼儿和家长服务的新观念及综合素质。5）加大安全管理力度，保障幼儿的生命安全。6）提高保健工作质量，规范厨房管理，完善厨房管理制度和措施，严把食品质量安全关，为幼儿的成长

7、提供健康的保证；1）多渠道吸纳优秀人才，新旧人员搭配，优势互补。2）以师德教育为中心，开展系列政治思想工作，弘扬崇高师德，优化师资队伍结构。3）结合园所实践，开展各类评比活动，锤炼基本功，激励岗位成材，建立进修培训制度，开展符合园所及教师需要的园本培训，培养各层次的名优教师，骨干教师。4）鼓励教师参加各种渠道的学习、进修，不断提高教师的理论、技能水平，提升教师学历层次。5）对青年教师提出：一年像样，二年出样，三年榜样；对中年教师提出