安全教案小班我的身体不能碰

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1、精品文档安全教案小班我的身体不能碰活动内容:我该怎么办活动目标:1、了解发生各种危险时,所应该采取的措施。2、增强幼儿的自我保护能力和意识活动准备:警车一辆,用椅子搭成的家,爸爸妈妈的头饰,坏人的头饰活动流程:游戏导入--------谈谈议议---------游戏巩固实施要点:游戏导入1、教师创设情景指导语:有一天,有一个陌生人进入了家里。可是爸爸妈妈都不在家,就只有一个小朋友,该怎么办?指导语:有一天,有个坏人突然闯进了幼儿园,要挟我们,怎么办?2、随着幼儿的答案,请个别小朋友表演。谈谈议议指导语:刚刚这样子对不对?如果你遇到了这样的情况,你会怎么办?

2、总结:如果有陌生人在敲门,而爸爸妈妈不在家,我们不能开门!2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20精品文档如果坏人闯进幼儿园了,我们要安静的想想办法,不能害怕。可以打电话求救,也可以请求别人帮助我们!游戏巩固根据小朋友及老师总结的答案及过程,请小朋友上前表演。活动建议:幼儿在谈到各种自我保护方法时,可能会说出各种办法,有的可能是不合理的,教师不必当场反驳,可以根据幼儿的表演,来请小朋友谈谈2、幼儿园小班安全教案――不跟陌生人走活动目标1.知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。2.了解和掌握一些和陌生人相处的方法。活动准备1.有

3、关的图片四张。2.请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人,并设置表演情境。3.玩具、果冻、巧克力。活动过程一、故事《沙沙和陌生人》1.讲述故事《沙沙和陌生人》:变色龙沙沙独自在院子里玩,这时一个陌生人问他公园怎么走,沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走,陌生人非常感谢沙沙。回到家里,沙沙把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“沙沙,你做得对!不过还有一些事情你要多加注意。”沙沙连忙问妈妈:“还有什么事情应该注意的呢?” 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20精品文档2.集体讨论:妈妈为什么说沙沙做得对?我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情?

4、3.出示图片:图一:陌生人要你跟他出去玩时,你不能跟他一起去。图二:陌生人给你礼物或好吃的东西时,你不能要。图三:陌生人要去你家时,你不能带路。图四:陌生人硬拉你跟他走时,你要反抗,大声呼救。二、情境练习情境一:一个陌生的叔叔对一位小朋友说:“小朋友你真可爱.我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。集体讨论:能不能接受陌生人的礼物,应该怎样对他说?情境二:一个陌生的阿姨敲门进入教室,对某幼儿说:“我是你妈妈的好朋友,她今天没有空来接你。让我送你回家,跟我走吧。”教师提醒:你认识她吗?如果你不认识她.能不能轻信她的话?那你应该怎么对这位阿姨说?教师小结:对待

5、陌生人要有礼貌,但不能轻易相信他们的话,尤其是不能跟陌生人走。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20精品文档四、结束活动,提醒幼儿外出时不要离开集体和成人,遇到陌生人不能轻信。3、幼儿园小班安全教案:着火了怎么办?活动目标:1、通过活动,让幼儿知道着火时怎样保护自己的方法,从中帮助积累安全生活的经验。2、有初步的自我保护意识。活动准备:1、图片碰到火灾、怎样打电话报火警。2、图片碰到火灾逃生的方法。4、园内备有必要的消防设施活动过程:一、出事图片,引出主题。1、师:小朋友,我们一起来看一些图片,看之前老师有个要求:要仔细看,

6、把看到的记在脑子里,先不要说出来。能做到吗?2、幼儿讨论小朋友刚才看仔细了吗?我们看到画面上发生了什么事情?二、换上图片1、那真正发生火灾时我们该怎么办?你会采用什么办法来保护自己呢?2、幼儿讲述商量讨论的办法2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20精品文档3、老师小结:刚才小朋友真动脑筋,想出了很多保护自己的办法,那我们再来看看图片上的小朋友是用什么办法来保护自己的。三、老师总结:介绍方法我们小朋友能用那些办法来保护自己呢?1、用湿毛巾捂住鼻子----鼓励幼儿说出把水浇在自己身上2、拨打1193、逃离火灾现场四、延伸活动:找

7、一找我们幼儿园里有哪些预防火灾的消防设施。----影像画面、花坛里的消防水龙头、安全出口标志)4、幼儿园小班安全教案:汤洒了,怎么办活动目标:1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。2、能根据图片大胆讲述画面内容。活动准备:故事《碗里的汤泼了》活动过程:1、教师讲故事,引起幼儿兴趣,讨论:汤泼了怎么办?2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20精品文档教师:午餐时,大家都在吃饭,吃着吃着,玲玲突然叫了起来:“哎呀,不好了!我的汤泼了......”玲玲的汤泼到哪里了?如果你的汤也泼在了桌上,你会怎么办?了解正确的处理方

8、法。教师小结:吃饭时,汤泼在了桌子上,要赶紧把胳膊移开,以免汤把自己的衣服、袖子

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