北京市丰台区2011年高三一模理综试题及答案

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1、北京高考门户网站www.beijinggaokao.com电话：010-62754468丰台区2011年高三年级第二学期统一练习（一）理科综合(物理)2011/4/113.下列关于电磁波的说法正确的是A.麦克斯韦提出了电磁波理论，并用实验证实了电磁波的存在B.各种电磁波在真空中的传播速度与光速一样，为3×108m/sC.经过调幅后的电磁波是横波，经过调频后的电磁波是纵波D.红外线是波长为可见光波长还长的电磁波，常用于医院和食品消毒14.1938年哈恩用中子轰击铀核，发现产物中有原子核钡(Ba)、氪(Kr)、中子和一些γ射线。下列关于这个实验的说法正确的是A.这个实验的核反应方程是U+n→Ba+

2、Kr+nB.这是一个核裂变过程，反应后粒子质量之和大于反应前粒子质量之和C.这个反应中的释放出的能量可以用爱因斯坦的光电效应方程来计算D.实验中产生γ射线，其穿透能力极强，比X射线还强很多倍玻璃15.如图所示，、两种单色光，平行地射到平板玻璃上，经平板玻璃后射出的光线分别为、。下列说法正确的是A．光线的折射率比光线的折射率大，光线的波长比光线的波长短B．光线进入玻璃后的传播速度小于光线进入玻璃后的传播速度C．若光线能使某金属产生光电效应，光线也一定能使该金属产生光电效应D．光线的频率的比光线的频率高，光线光子电量比光线光线光子能量大16.一个介子由一个夸克和一个反d夸克组成，二者的电荷分别是和

3、。如果将夸克按经典带电粒子处理，两夸克间的距离约10-15m，基本电荷e=1.6×10-19C，静电力常量k=9×109N﹒m2/C2，则介子中两个夸克的库仑力约为A．5×10-14NB．5×105NC．50ND．5×1020N17.科学家在研究地月组成的系统时，从地球向月球发射激光，测得激光往返时间为t，若已知万有引力常量为G，月球绕地球运动（可视为匀速圆周运动）的周期为T，光速为c，地球到月球的距离远大于它们的半径。则可求出地球的质量为A．B．C．D．0.2O0.45－5y/cmt/s18.一质点以坐标原点O为中心位置在y轴上做简谐振动，其振动图象如图所示，振动在介质中产生的简谐横波沿x轴

4、正方向传播，波速为1.0m/s。此质点振动0.2s后立即停振动，再经过0.1s后的波形图是北达教育旗下网站----------北京高考网www.beijinggaokao.com电话：010-62754468-14-北京高考门户网站www.beijinggaokao.com电话：010-627544680.2O0.45－5y/cmx/m0.2O0.45－5y/cm0.2O0.45－5y/cm0.2O0.45－5y/cmABCDx/mx/mx/m19.示波器是一种常见的电学仪器，可以在荧光屏上显示出被检测的电压随时间的变化情况。图甲为示波器的原理结构图，电子经电压Uo加速后进入偏转电场。竖直极板

5、AB间加偏转电压UAB、水平极板间CD加偏转电压UCD，偏转电压随时间变化规律如图乙所示。则荧光屏上所得的波形是SDCBAUoUABsUCDKtUABT2TOtUCDT2TO图乙甲图yxAyxByxAOOyxCOyxDOOORAhRBCs20.如图所示，长为s的光滑水平面左端为竖直墙壁，右端与半径为R光滑圆弧轨道相切于B点。一质量为m的小球从圆弧轨道上离水平面高为h(h«R)的A点由静止下滑，运动到C点与墙壁发生碰撞，碰撞过程无机械能损失，最终小球又返回A点；之后这一过程循环往复地进行下去，则小球运动的周期为（）A．B．C．D．北达教育旗下网站----------北京高考网www.beijin

6、ggaokao.com电话：010-62754468-14-北京高考门户网站www.beijinggaokao.com电话：010-62754468欧姆档调零旋纽选择开关21.（18分）（1）用多用表的欧姆档测量阻值约为几十kW的电阻Rx，以下给出的是可能的操作步骤：a．将两表笔短接，调节欧姆档调零旋钮使指针对准刻度盘上欧姆档的零刻度，断开两表笔。b．将两表笔分别连接到被测电阻的两端，读出Rx的阻值后，断开两表笔。c．旋转选择开关，对准欧姆档Í1k的位置。d．旋转选择开关，对准欧姆档Í100的位置。e．旋转选择开关，对准交流“OFF”档，并拔出两表笔。①请把你认为正确的步骤前的字母按合理的顺序

7、填写在横线上。②根据右图所示指针位置，此被测电阻的阻值约为Ω。(2)某实验小组采用如图所示的装置探究“合外力做功与速度变化的关系”。实验时，先接通电源再松开小车，打点计时器在纸带上打下一系列点。小车所受到的拉力F为0.20N，小车的质量为200g。①实验前，木板左端被垫起一些，使小车在不受拉力作用时做匀速直线运动。这样做的目的是（）A．为了平稳摩擦力B．增大小车下滑的加速度C．可使得细绳对小车做的