“见贤思齐感恩秦都”活动计划

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1、秦都区明德小学“见贤思齐感恩秦都”活动计划一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻十七届六中全会和党的十八大精神，为加快建设更加文明更加和谐的新秦都，营造诚信文明和谐的育人环境，进一步提高我校全体师生的精神文明素质，创建文明校园，本学期我校全力开展以“四推”、“五评”、“六创建”为主要内容的“见贤思齐 感恩秦都”精神文明建设系列活动，引导全校师生向身边的“贤”者看齐，以感恩之举回报社会。二、活动目的通过开展感恩教育系列活动，全面提高学生的道德素质，继承和发扬中华民族传统美德，时刻怀有感恩之心，心存

2、感恩之德，力行感恩之事，努力做到“心中有祖国、心中有集体、心中有他人”，把学生培养成知恩相报、立志图报、诚实守信、道德高尚的社会主义合格建设者和接班人。三、活动主题：见贤思齐感恩于心回报于行四、活动时间:2012年6月1日——12月30日五、负责部门：德育处六、具体活动方案（一）宣传发动阶段（2012年6月1日----8月31日）1、成立领导小组组长：史艳君组员:刘炳国杨排刘云郑瑛陈娟2、利用学校广播站、国旗下讲话宣读《见贤思齐感恩秦都》倡议书，广播站播放感恩系列歌曲，做到全员发动。（德育处）3、各班出一期感恩教育专题手抄报，展在本班的特色牌上，学校组织检查评比。（年级组

3、长，每班4份）4、音乐教师在音乐课上教唱感恩歌曲。推荐：《感恩的心》（教务处高、中、低年级各收一份教案）5、悬挂感恩格言，推荐“见贤思齐感恩于心回报于行”（后勤处）6、成立文明监督岗（原来的红领巾监督岗德育处）（二）全面实施阶段（2012年9月1日----12月30日）1、寻访身边的“贤”者，学习他们的先进事迹教师:（1）学习优秀教师呼袖珍的先进事迹并写一份心得体会（高段教师写心得落款时间2012年9月27日）（2）发现身边的感动，每位教师写一份心得（中、低段教师写2012年10月22日）（年级组长负责收集，注意检查不能雷同，班主任不用写，认真做好后面具体工作。）学生：以

4、班级为单位，召开“见贤思齐感恩于心回报于行”主题班会。（每班推荐四名本班的贤者作为评选好少年、好儿童的候选人，年级组长上交电子版名单）2、感激父母养育之恩5—6年级学生每人写一篇“亲情作文”，校内评比。参考题目：《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等；（年级组长负责收集班主任辅导每班上交三份）3—4年级学生每人给父母画一张画；（用4A纸画）（年级组长负责收集班主任辅导每班上交三份）1—2年级学生每人送父母一句温馨的祝福；（年级组长负责班主任辅导）3、感激老师的培育之恩5—6年级学生举行作文比赛，参考题目：

5、《世恩难忘，师情永存》《给老师的一封信》、《母校-我成长的摇篮》；（年级组长负责收集班主任辅导每班上交三份）3—4年级学生每人给老师做一张贺卡；（4A纸大小）（年级组长负责收集班主任辅导每班上交三份）1—2年级学生每人给老师表一个决心。（年级组长负责班主任组织）4、感激他人的帮助之恩开展同学之间互帮、互助、互学、互进活动。（各班自行安排）5、感激祖国之恩各班以“我爱我的祖国”办一期板报，出一份手抄报。（年级组长负责班主任辅导板报本月已办过，手抄报每班上交三份1、2年级除外）（三）总结评比阶段德育处将把各班在各阶段各项活动中的完成情况纳入年级组量化考核，并及时予以通报。在学

6、期总结评比中，每班评选2名好少年（好儿童），每个年级组评选2个感恩教育先进班级。注明：所有文章格式要求封皮：题目小一宋体落款时间三号宋体内容：四号宋体秦都区明德小学2012年6月1日“见贤思齐感恩秦都”活动计划秦都区明德小学2012年6月1日