中学体育高级教师职务评审申报表

中学体育高级教师职务评审申报表

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1、编号6646888教师职务评审申报表学校名称德江县煎茶中学教师姓名张月忠任教学科体育拟聘(任)职务中学高级教师铜仁地区教育局制-16-填表说明一、本表第一页至八页,由本人用蓝、黑黑钢笔填写,经本人所在学科教研组或学校(学区)审核。填写的内容要具体、真实,字迹要端正、清楚。如填写内容较多,可另加附页。二、评审中学高级教师任职资格时,除填写本表外,尚须补报活页(专家鉴定意见)。三、凡申报教师职务,均须填写本表,初级三份,中级三份,高级四份。-16-姓名张月忠性别男民族土家族出生年月1962.11籍贯贵州省德江县煎茶镇毛田坝参加工作时间1984.08.从事教育教学时间

2、1984.08.调入现在学校时间1989.03.现任(兼)党政职务无现任教年级何学科初三、高二体育兼任其他学科职务英语,初三(6)班班主任健康状况健康小学(幼儿园)教龄零初中教龄10高中教龄20最后学历从2007年3月至2012年1月毕(肄)业于中央广播电视大学院(校)英语专业何时何学校获何种学位无何时何单位批准取得何种何学科教材教法、专业合格证书及证书号码无国内外留学进修的学校时间和内容2007年3月1日至2012年1月31日,在中央广播电视大学念书,获本科英语学历。毕业证编号511615201205011181;批准文号:(78)教工农字089号,校长:杨志

3、坚J001609720.何时何地受何种奖励、处分2007年9月荣获贵州省优秀教师荣誉称号;2008年9月被煎茶镇党委政府评为优秀教师;2009年8月被德江县教育局评为德育科研课题先进实验教师;2010年9月被煎茶中学评为优秀训练教师;2011年9月被煎茶中学评为“师德标兵”;2012年9月被煎茶中学评为“优秀训练教师”;2013年7月1日被中共德江县委党建办,中共德江县教育局党组评为优秀共产党员;2013年7月22日在德江县“音、体、美”培训中,表现突出,成绩优秀、被德江县教育局评为“优秀学员”。现从事何种研究、有何专长从事2012B098省级课题研究、有指导中

4、学生田径训练专长。参加何学术团体,任何职务无何时参加何党派1992年7月1日加入中国共产党,铜仁市优秀共产党员。社会兼职无外语程度大学英语本科工资(元)1170-16-主要学历及工作简历何年何月至何年何月在何地、何单位何学校任何职或学习担任下列工作及年限任教学科任教年级担任班主任团队工作教研组长教研大组成员1981.9-1984.6德江师范学习1984.9-1990.3共和中学任教体育初一/初三班主任教研组成员1990.3-1994.7煎茶中学任教体育初二/初三班主任教研组成员1994.9-2000.7煎茶中学任教体育初一/初三班主任教研组成员2000.7-20

5、04.3煎茶中学任教体育初一/初二班主任教研组成员2004.3-2006.1铜仁师专学习毕业证编号:106655200606000677(优秀学生干部/优秀学生)2006.1-2007.7煎茶中学任教体育初二/高三班主任教研组成员2007.3-2012.1中央广播电视大学英语专业,毕业证编号:511615201205011181(优秀学生)2007.7-2008.7煎茶中学任教体育初二/初三班主任教研组成员2008.7-2009.7煎茶中学任教体育初一/高一班主任教研组成员2009.7-2010.7煎茶中学任教体育初二/高二班主任教研组成员2010.7-2011

6、.7煎茶中学任教体育初三/高三班主任教研组成员2011.7-2012.7煎茶中学任教体育初一/初二教研组成员2012.7-2013.7煎茶中学任教体育初二/初三教研组成员2013.7-2014.9煎茶中学任教体育初一/初三教研组成员-16-个人总结(包括政治思想表现、教育教学,科研水平和能力与工作成绩及履行职责情况等)一、政治思想:热爱祖国,热爱中国共产党,热爱社会主义,热爱人民的教育事业,热爱教师这一职业。拥护中国共产党的领导,坚持“四项基本原则”、认真学习马列主义、毛泽东思想,深刻领会“十八大”精神,树立全心全意为人民服务的意识。与时俱进,忠诚党和人民的教育

7、事业。用社会主义道德规范约束自己的行为,努力培养高尚的人格品质和道德情操、遵循教学规律,对自己的工作尽忠尽责。作为一名普通的人民教师、我能全面贯彻党的教育方针,爱岗敬业、遵纪守法、教书育人、为人师表,认真履行岗位职责,有较强的事业心和责任感,做到了教书育人、为人师表、顾全大局,积极服从学校各种临时性的工作安排。二、教育教学:时代在发展,社会在进步,教育教学观念的不断更新,自身所掌握的知识满足不了现代教育教学,所以我十分注重业务学习,不断充实自己,提高文化专业知识水平。在教育教学中我注重于学生学习兴趣、能力和习惯的养成。坚信“良好的师生关系胜过许多教育”这句话,努

8、力构建平等民主的师生关系

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