马克思主义的诞生教案(1)

《马克思主义的诞生教案(1)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第一节马克思主义的诞生【课标要求】简述<<共产党宣言>>的主要内容,认识马克思主义产生的重大意义。了解巴黎公社革命的的主要史实,认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。 【教学目标】 1、知识与能力目标 掌握马克思主义诞生的主客观条件，理解其诞生的历史必然性和重要性。掌握《共产党宣言》的主要内容，理解其理论观点，探究其历史意义。探讨巴黎公社的措施和历史教训对后来革命的影响。 2、过程与方法目标 引导学生回顾工业革命所产生的社会影响，使学生认识到马克思主义的诞生是时代的产物，是对人类历史发展的伟大贡献。引导学生阅读历史材料，指导他们从中归纳、分

2、析历史观点。与学生一起剖析巴黎公社政权的性质和经验教训。3、情感、态度与价值观目标 通过对国际共运史的学习，激发学生树立起坚持真理、勇于探索的精神。通过对“巴黎公社”失败的学习，使学生认识到新事物在发展过程中虽然是曲折的，但它具有顽强的生命力，必然会取代旧事物，从而激发学生坚持社会主义道路和为建设伟大的社会主义中国而奋斗的信心。 【教学重点】：马克思主义诞生以及巴黎公社的革命措施。【教学难点】：巴黎公社的失败原因。 【课前预习】一、空想社会主义与工人的觉醒（一）、背景1、资本主义弊端暴露：19世纪，资本主义迅速发展，_________制度的

3、弊端日益暴露。2、社会矛盾激化：1825年开始的周期性资本主义_________ 加剧了工人贫困和社会矛盾，使社会矛盾日益激化。 （二）、空想社会主义的代表人物及主张1、圣西门（法）______________________________________________________2、傅立叶（法）______________________________________________________3、欧文（英）______________________________________________________（三）、工

4、人觉醒 1、时间：________________                2、事件：法国、英国和德意志爆发了大规模工人运动。 3、意义：表明了工人阶级已经觉醒，但迫切需要________________的指导。二、《共产党宣言》的问世（一）、条件1、个人作用：_______________ 、_______________ 深刻分析和揭露了资本主义制度，总结了工人运动的经验。2、思想基础：_______________、英国古典政治经济学、_______________  3、共产主义者同盟大会的召开：1847年底，马克思、恩格斯出

5、席_______________在_______________召开的大会，并接受大会委托，起草_______________（二）、《共产党宣言》 1、标志：1848年《              》的发表2、内容：（1）、阐述了马克思主义的基本原理，阐明了_______________的客观规律。充分肯定了_______________制度取代_______________制度的进步作用。（2）、随着_______________的发展，资本主义制度已经不能适应社会化大生产的需要，_______________必将被__________

6、_____所取代。（3）、肯定了_______________在阶级社会中推动历史发展的重要作用，揭示了无产阶级的历史使命是_______________用_______________推翻资产阶级的统治，建立政权。（4）、号召全世界_______________联合起来，同_______________进行斗争。3、意义：（1）、《共产党宣言》的问世，标志着马克思主义的诞生。 （2）、无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。三、巴黎公社（一）、背景1、1870年_______________爆发，法国战败，法兰西

7、第二帝国垮台。 2、政府政策：资产阶级_______________掌权，对外屈膝投降，割地赔款，对内准备以_______________解除国民自卫军的武装。 3、直接原因：临时政府企图夺取巴黎城内_______________高地等处国民自卫军大炮。（二）、成立 1、_______________革命爆发2、_______________巴黎公社成立3、革命措施 （1）政权建设：经过_______________选举产生的_______________是最高权力机构废除旧军队、旧警察，代之以_______________；取消资产阶级的

8、法庭，建立自己的司法机构；公职人员由_______________选举产生，人民有权监督和罢免，任何一个公人员的薪金不得超过一个_______________的工资。（2）社会经