某同学设计下图所示的实验装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验

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时间:2018-07-21

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1、某同学设计下图所示的实验装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答:(1)该装置存在的一个主要问题是___________________________;(2)实验开始时,为什么要先通一会一氧化碳,再给A处的氧化铜加热?_______________________;B处石灰水变浑浊时发生反应的化学方程式是_____________________________;(3)实验过程中,一氧化碳和氧化铜反应不仅能生成铜,还可能生成中间产物氧化亚铜(化学式为Cu2O)。如果要对反应后A处残留固体的组成进行探究,试猜想残留固体的组成有哪几种可能

2、?______________________________________。如下图所示是某学生设计制取二氧化碳并试验其性质的装置。其中:B中装有澄清石灰水;C中装有紫色石蕊溶液。请回答:      (1)在A中装的药品是___________和 ____________。(2)当有二氧化碳生成,B中的现象是___________,反应的化学方程式是____________ 。(3)若有二氧化碳通过,C的现象是_________,反应的化学方程式是____________。(4)若有二氧化碳通过,D中_______蜡烛先熄灭,说明二氧

3、化碳具有_______和________的性质,因此可用来__________。小明同学为探究二氧化碳的性质,设计了下列实验。(1)装置A中的实验现象是               ,说明CO2具有的性质是             。(2)装置B中倒入适量澄清的石灰水后,迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡,实验现象是                 ,瓶内发生反应的化学方程式是                           。(3)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,将小花的一半用水喷湿,放入装置C中,可观察到的实验现象是       

4、                ,此现象说明CO2具有的化学性质是                 。(4)小明在查阅资料时发现镁条能在CO2中燃烧,他在装置D中进行实验,发现镁条剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种白色固体和一种黑色固体,该反应中生成的白色固体是                      。这个实验使你对燃烧条件产生的新认识是                            。化学合作学习小组的同学设计了下图所示的实验,探究二氧化碳的性质。(1)实验A中可观察到的现象是_____________;由此得出二氧化碳性

5、质的有关结论是_________,_____。(2)对实验C的现象和结论同学们提出了:紫色石蕊溶液变红不一定能说明CO2与水发生了化学反应,原因是CO2或H2O也可能使石蕊变红。于是他们设计了如下图所示的一组实验,作进一步的探究。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花,分别按上图进行实验。a.观察到纸花的颜色变化是:(Ⅰ)纸花变红,(Ⅱ)___________,(Ⅲ)纸花不变色,(Ⅳ)__________;b.(Ⅰ)(Ⅱ)两项实验说明___________;c.四组对比实验的结论是____________。(3)同学们还发现盛澄清石灰水的

6、试剂瓶,内壁有一圈一圈的白色物质,该白色物质是____,形成的原因是_____________(用化学方程式表示),如果要将试剂内的该物质洗去,方法是________。(4)近年来,科学家针对“温室效应”问题提出警告:若大气中CO2含量由0.028%上升到0.056%,环境温度可能上升1.5℃-4.0℃,将引发许多灾难。生活中引起CO2含量增加的途径有①_______,②______等。(5)为了保护我们人类赖以生存的地球,应该限制二氧化碳的排放量,以控制日趋严重的温室效应。①科学家采取“组分转化”技术,将CO2和H2以一定比例混合,在

7、一定条件下反应,生成一种重要的化工原料C2H4和水。反应的化学方程式为________;②开展植树造林,利用绿色植物通过叶绿素,用光能把二氧化碳和水转化成葡萄糖(化学式为C6H12O6),并且释放出氧气,反应的化学方程式为_____________,某城市有一块面积为10万平方米的草坪,在晴天时,通常每天每平方米叶片约需要吸收5g二氧化碳来进行光合作用。试计算在10天内吸收二氧化碳的质量是____kg。不少科学家认为地球表面变暖及一些异常气候(如年初发生在我国南方部分地区的雪灾)与大气中二氧化碳的含量增加所形成的“温室效应”有一定的关系

8、。(1)试分析判断,下列现象会加剧“温室效应”的是________________(填序号)。①汽车尾气排放②工业废气排放③植物光合作用④石油燃烧⑤喷洒农药 (2)大海和小军在老师指导下,制取并对二氧化碳性

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