五年级下册劳动与技术教案

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1、五年级下册劳动与技术教案第一课时教学内容：怎样植树教学目标：   1、通过学习，使学生知道植树的几个步骤，并学会植树。2、培养学生热爱劳动的良好习惯。教学过程：一、       导入新课。1、           我国的植树节是哪一天？2、           问学生平时都爱参加什么劳动。3、           板书课题：怎样植树。二、       学习新课。1、           学技能。⑴学习栽树的两个步骤。第一步：挖穴。树穴的大小要根据树苗的大小而定。第二步：栽植。栽树时注意“三埋两载一提苗”.即栽树时先把表层土放在穴内，并且达到一定的深度，这是第一埋

2、。再把树苗放在穴中，扶正，并使树杈舒展开，然后把湿润的新土填在树根周围，这是第二埋。当土达到一定的程度，将苗向上轻提一下，使树苗达到栽植深度，踩实，再向穴内填土，这是第三埋。2、           讨论交流：⑴“三埋两载一提苗”的含义是什么？⑵请将你看到或听到的关于植树造林给人们的生产、生活和自然环境带来的好处，讲给同学们听。三、       实践活动：在老师或家长的带领下，有组织地参加一次植树活动。第二课时教学内容：制作鸟巢教学目标：1、通过学习，使学生学会制作鸟巢。2、培养学生爱鸟、护鸟的行为习惯。教学准备：胶合板（或五合板）边角料，小铁钉，小锯，钉锤，直

3、尺，铅笔等。教学过程：   一、导入新课。1、你知道我国的爱鸟周是什么时候吗？2、鸟是人类的朋友，爱鸟、护鸟人人有责。在爱护鸟类的活动中，同学们是否想给小鸟做一个舒适的小窝呢？这节课我们学习鸟巢的制作方法。板书课题：制作鸟巢。二、学习新课。1、动手制作。⑴按照课本上要求的尺寸和木板块数，先将木板图形画在胶合板上，然后用小锯锯成图上的形状，并在前板上方中间挖一个直径60毫米的小圆洞，作为小鸟进出的巢口。⑵参照图样，用小铁钉把锯好的六块木板钉在一起，鸟巢就做好了。⑶在做好的鸟巢里放些碎干草、鸡毛或棉花，就可以悬挂了。2、讨论交流：⑴除木板外，还可以用哪些废旧物品做鸟

4、巢？⑵在制作和悬挂鸟巢时，应该注意哪些事项？第三课时教学内容：菊花的嫁接教学目标：1、           通过学习，使学生学会嫁接菊花。2、           培养学生爱花并且养花的兴趣。教学过程：一、导入新课。菊花是常见的花卉，品种繁多，各具特色。人们爱菊养菊是因为菊花色彩鲜艳，婀娜多姿，凌寒怒放。我省开封市把菊花命名为市花。本节课我们来学习菊花的嫁接。板书课题：菊花的嫁接。二、学习新课。1、学技能。⑴菊花嫁接主要有三个步骤：①培养钻木。每年三月底或四月初，选择野生健壮的白蒿和黄蒿，将其移栽到大号花盆中，加强水、肥等方面的管理，使其茎秆粗壮。②嫁接方法：剪

5、削接穗。劈钻木。嫁接。③精心养护：浇水施肥。摘心剥雷。发现病虫害，要及时救治。三、实践活动：以班为单位举办一次菊花展览，将自己亲手嫁接培植的菊花展示给大家，并向同学们介绍经验。第四课时教学内容：鸡蛋炒饭教学目标：1、           通过学习，使学生学会做鸡蛋炒饭，感受品尝自己劳动成果的快乐。2、           培养学生帮助家人做家务的习惯。看看议议：根据你的见闻，与同学们互相讨论一下，在做鸡蛋炒饭前，需要做那些准备？主配材料：主料：熟大米饭一碗、鸡蛋两个。配料：食用油、精盐、大葱等适量。教学过程：一、导入新课。1、请爱吃鸡蛋炒饭的举手。2、板书课题：

6、鸡蛋炒饭。二、学习新课。1、学技能。⑴大葱去皮洗净后，用刀切碎，备用。⑵将鸡蛋打在碗里，搅拌均匀，备用。⑶炒锅置旺火上，加入适量食用油，待油烧热后，倒入打匀的鸡蛋并不断搅动。炒碎至絮状后，倒入葱花，翻炒两下即可。⑷倒入备用的大米饭，继续翻炒，直至米粒炒散、油汪汪的，撒入适量精盐，即可装入碗内食用。2、讨论交流：⑴你是怎样将搅拌均匀的鸡蛋液炒成絮状的？⑵鸡蛋炒饭，需用硬一点的大米饭，这是为什么？三、课外活动：在炒饭时，适当加入火腿或香肠碎粒、熟虾仁、青豆、青菜细丝，就做成了“扬州炒饭“。请你在家中试做一次，让家长品尝。第五课时教学内容：冷拼盘教学目标：   1、通

7、过学习，使学生学会做几种凉菜，培养学生热爱劳动的习惯。2、培养学生在家主动帮助妈妈做家务的习惯。教学过程：   一、导入新课。1、介绍什么是冷拼盘？2、板书课题：冷拼盘。二、学习新课。1、学技能。⑴先让学生自己看课本上介绍的“绿茵玉兔”和“常常吉利”的做法。⑵小组讨论：①这两种冷拼盘的原料和配料各需要哪些？②小组内介绍这两种冷拼盘。③小组内讨论自己还会做哪些冷拼盘。2、班内讨论交流：①在制作冷拼盘的过程中，应该注意哪些问题？②在制作过程中，你是如何解决遇到的困难的？第六课时教学内容：修补图书教学目标：1、           通过学习，使学生学会图书破了，怎样修

8、补。2、