人教版初二上册物理知识点归纳

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1、★精品文档★人教版初二上册物理知识点归纳　　学习物理不仅能学习到物理知识，提高生活的能力，而且能学到一些研究问题的方法，为大家归纳了人教版初二上册物理知识点，希望大家能好好复习，期末考试考出好成绩。八年级（初二）物理上册知识点复习归纳　　第一章机械运动　　常考点　　1.机械运动：一个物体相对另一个物体位置改变(关键抓住五个字“位置的变化”)　　2.运动的描述　　参照物：描述物体运动还是静止时选定的标准物体　　运动和静止的相对性：选不同的参照物，对运动的描述可能不同　　3.运动的分类　　匀速直线运动：沿直线运动，速度大小保持不变;变速直线运动：沿直线

2、运动，速度大小改变。　　4.比较快慢方法：时间相同看路程，路程长的快;路程相同看时间，时间短的快　　5.速度(常考点)　　物理意义：表示物体运动的快慢;定义：物体在单位时间内通过的路程;公式：v=s/t　　单位：m/s、km/h;关系:1m/s=km/h;1km/h=1//s2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18★精品文档★　　6.匀速直线运动　　特点：任意时间内通过的路程都相等　　公式：v=s/t速度与时间路程变化无关　　7.描述运动的快慢　　平均速度物理意义：反映物体在整个运动过程中的快慢公式：v=s/t　　8平均

3、速度的测量　　原理：v=s/t工具：刻度尺、秒表需测物理量：路程s;时间t　　注意：一定说明是哪一段路程(或哪一段时间)　　9.路程时间图像速度时间图象　　第二章声现象　　一、声音的发生与传播　　常考点　　1一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。　　2、声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18★精品文档★　　3真空不能传声，月球上没有空气，所以登

4、上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播。　　4、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。　　5、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足最终回声和原声混合在一起使原声加强。　　利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的

5、传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。　　二、我们怎样听到声音　　常考点　　1、声音在耳朵里的传播途径:外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音.　　2、骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18★精品文档★　　3、双耳效应:

6、人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应.　　三、声音的三个特性　　1、音调：人感觉到的声音的高低。音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高;频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快频率越高。频率单位次/秒又记作Hz。　　2、响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大。　　增大响度的主要方法是：减小声音的发散。　　3、音色：由

7、物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。　　4、区分乐音三要素：闻声知人——依据不同人的音色来判定;高声大叫——指响度;高音歌唱家——指音调。　　四、噪声的危害和控制　　常考点　　1、物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18★精品文档★　　2、人们用分贝(dB)来划分声音等级;听觉下限0dB;为保护听力应控制噪声不超过90dB;为保证工作学习，应控制噪声不

8、超过70dB;为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。　　3、减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减