公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试试卷

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1、2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试试卷考生姓名： 考试科目：2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练 考试时间：2015-4-1020:01:26 考试成绩：90分(合格分数:60分)说明：1.回答正确的题目显示为“蓝色”，错误显示为“红色”。2.答案选项中“已勾选”的为考生的回答，“紫色”标识的选项为标准答案。一、判断题(每题2分)1.构造派不是心理学史上第一个应用实验方法系统研究心理问题的派别。 正确 错误2.格式塔心理学派强调整体并不等于部分的总和，整体乃是先于部分而存在并制约着部分的性

2、质和意义。 正确 错误3.威廉格拉塞假设每个人都有三种最重要的需要 正确 错误4.积极心理治疗不承认人有所谓的消极心理，认为各种消极心理是人在积极发展各种心理保护模式来降低自己受到更多伤害的可能性，即一种保护性心理。 正确 错误5.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。 正确 错误6.生理健康是智力发展和脑功能健全的标志，是确立正确人生观、培养良好心理品质的基础，是德、智、体等方面全面发展的保证。 正确 错误回到顶部跳到底部7.1968年由罗杰斯教授/医学博士/哲学博士在德国创立，是德国医保系统认

3、可的少数几个心理治疗疗法之一，也是目前德国乃至整个欧洲运用范围最广的心理治疗方法之一。 正确 错误8.完全的控制感代表没有发生意外的可能性。 正确 错误9.积极心理学认为，心理学的三项使命：治疗精神疾病、使人们的生活更加丰富充实、发现并培养有天赋的人 正确 错误10.积极心理学是心理学研究的一种新型的模式，当然它是相对于消极心理学而言的。 正确 错误11.积极心理治疗认为“治疗并非首先以消除病人身上现有的紊乱为准(目的)，而是首先在于努力发动患者身上存在的种种能力和自助潜力。……事实和给定的东西不一定必然是障碍和紊乱，也是每个人与生俱

4、来的种种能力。 正确 错误12.积极心理治疗转换了自己的研究基点，把人类自身的美德、潜力等。积极品质作为出发点，这一全新理念这不仅丰富了心理治疗理论，而且为新的心理治疗实践开辟了道路。 正确 错误13.积极心理治疗最大的不足在于它还尚未形成一套行之有效的理论体系和成熟的操作范式，在临床的运用上，治疗效果对治疗者本身的主体特性有很大的依赖性。 正确 错误14.积极心理学的研究领域在主观层面上，在群体层面上，研究积极的组织系统。 正确 错误15.认为幸福是建立在观察者的价值体系和标准之上，而不是被观察者的自我判断是以内在情绪体验界定的幸福

5、 正确 错误16.主观幸福感是反映整体生活质量的重要指标之一，是一种综合评价，它包括正性情感、负性情感和生活满意感三个维度。指的是主观幸福中的主要特点中的整体性 正确 错误17.健康是影响整体幸福感的一个因素，其中，自我评价的健康比客观的健康状况更重要。 正确 错误18.流畅体验(lfow,又译作流畅经验、流畅感等)是一种积极的情绪体验,类似于马斯洛提出的“高峰体验”,能够使人们全身心的投人到某个任务中,同时感觉到身心愉悦。 正确 错误19.在表演艺术中，角色的情感一定不是一种具有创造性的艺术的情感。 正确 错误20.乐观是指个体对自

6、身以及自身所具特征所持的一种积极的态度，不因自身优点而骄傲，也不因自己的缺点而自卑，即能够坦然接受现实中的自己。 正确 错误二、单项选择(每题2分)21.()事实上已经成为当时世界心理学研究的中心。 A.法国 B.德国 C.英国22.基本能力是情感力和理智力的是() A.现象学哲学 B.积极心理治疗 C.人性主义心理学23.现实疗法的创立者是美国的() A.威廉格拉塞 B.罗杰斯 C.布伦塔诺24.以下不是现实疗法的主要特点的是() A.反医学模式 B.平等和真诚 C.强调个体同一性的获得25.以下不是积极心理治疗现实能力中的是() 

7、A.基本能力 B.认知能力 C.爱的能力26.爱的能力包括爱人与被爱的能力。佩塞施基安把这种能力称为() A.第一能力 B.第二能力 C.第三能力27.积极心理治疗以()为基础，允许对许多心理问题进行另外的评估，这就使得病人更容易接纳治疗者及其思想观点。 A.消极心理 B.社会现实 C.心理健康28.()标准认为幸福等于各种积极情感与消极情感的简单相加 A.以外界标准界定的幸福 B.以内在情绪体验界定的幸福 C.以个体自我评价界定的幸福29.()——健康与疾病定量测试法，既是精神卫生工作者进仃精神疾病流行病学调查或心理卫生咨询的健康与

8、疾病的调查工具，也是精神科医务人员对病人收集病史和检查，以及提供治疗建议的工具。 A.积极心理 B.流畅体验 C.精神测验30.()事实上就是当它可靠的时侯带给人愉快，不可靠的时侯令人非常恼火的东西。 A.乐观主义 B.