cad底图处理指南

《cad底图处理指南》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、1、什么是CAD底图处理？建筑项目有很多专业，比如：建筑、结构、给排水、电气、暖通、园林等等。这么多专业就对应了这么多的专业的图纸，各专业图纸之间具备关联性，比如弱电专业的图纸就要以建筑专业的图纸为基础进行绘制。那么，当我们拿到建筑专业的图纸后，对建筑专业的图纸进行图层元素隐藏、淡显、清理等一系列的操作就叫做底图处理。2、CAD底图处理的目的是什么？CAD底图处理是为了隐藏、清除、淡显与本专业不相关的图面信息，突出显示本专业相关信息，使得图纸绘制者的视觉负担小，容易绘图。而且以好的底图为基础绘制的专业图纸，主次会更清晰，无论是电子看图还是纸质打印，图纸都会更容易阅读。3、如何评判C

2、AD底图处理的好不好？一张好的底图应该具备以下特点：n图面整洁，该淡显的都被淡显n与本专业不相关的信息都被隐藏n与本专业相关的信息没有缺失n原始图纸全部图层信息得到保留4、如何处理CAD底图？12344.1、图层元素的消隐什么样的图层该隐藏？什么样的图层不该隐藏？这些都与专业和实际绘图需要有关系。至于其他专业的图层每个图层是干什么用的，可以参考我提供的附件《现代集团工程设计cad制图标准》，里面有各个专业的图层命名习惯，而且是中英文对照的，对于大家看图、理解图纸、处理底图都是非常有帮助的。下面根据本人的经验，举几个底图处理中图层消隐的例子。原始的建筑图纸如下：对于弱电专业而言，这张

3、图面中的门窗编号、细部尺寸标注、轴网、放大详图索引等元素都是不需要的。在进行图层的开关、冻结等操作前，建议大家先进行图层状态的保存，以免关错图层，不记得自己曾经关闭了哪些图层，通过恢复图层状态可以随时还原。在图层管理器列表中右键菜单，选择保存图层状态，如下图：取一个名字，然后点击确定保存，如下图：当你需要恢复图层状态时，可以在图层管理器列表中右键菜单选择恢复图层，选择你所需要的图层状态，然后点击恢复：12344.11.1.1、隐藏门窗编号小提示：门的编号一般在symb-door、door-text等类似图层上，而窗的编号一般在window_text等类似图层上。1.1.1、隐藏细部

4、尺寸标注小提示：尺寸的标注一般在dim-50、dim-100、dim-150、dim-300等图层上。冻结这些图层，但是要注意保留轴线的标注尺寸。1.1.2、轴网的隐藏我们所要隐藏的轴网是指如下图所示红色矩形框中的对象，而轴号及其尺寸标注我们是要保留的，如下图椭圆形框中的地方：小提示：轴网一般在grid、dote等图层上。1.1.1、放大详图索引的隐藏经过查看，发现放大详图的索引在A-MARK和A-MARK-TEXT两个图层上，冻结之。经过以上步骤的调整，现在这个底图已经比较整洁了，如下图的效果：1.1、底图的淡显处理在进行图纸的淡显处理方法的讲解前，个人认为大家有必要去熟悉了解一

5、下CAD中随层（ByLayer）、随块（ByBlock）分别意味着什么。限于篇幅，这里就不赘述了。推荐一个链接：http://jingyan.baidu.com/article/f71d6037667e6a1ab741d142.html大家也可以自己百度一下，然后用CAD做一下试验。图纸的淡显处理，如果全部手工操作的话，十分的繁琐，这像大家推荐一个插件：edit_bloc。如果你熟悉LISP脚本语言或者C语言写CAD脚本的话，也可以自己编写。在CAD中输入命令：ap，调出“加载/卸载应用程序”对话框，选择e1.VLX,然后加载。（这个插件附件中提供）在CAD中输入命令：edit_b

6、loc呼出工具界面，点击选择对象：选择好对象后，勾选颜色(Color),选择随块（ByBlock），然后确定。经过一小会儿的等待，图纸变成了如下效果：然后，将全部对象选中，颜色指定为8号色，最后得到的底图就比较完美了：1、底图处理的注意事项11.1、图层冻结操作要谨慎在进行图层的冻结操作时，务必要搞清楚你所要冻结的图层是干什么用的，冻结之后要随时查看图纸效果，以免误操作不能及时被发现。1.2、不建议全部图层选成8号色有时候我们恰好需要原始图层的某种颜色状态，如果都改成8号色了，这种状态就丢失了。1.3、不建议将原始图纸每个对象的图层都修改成0层因为我们需要图层信息来帮助我们看图，比

7、如图纸上有一条线段你不确定是不是墙体，你就可以选择这条线段看它是在哪个图层，如果在wall的相关图层，就可以确定它是墙体了。1.4、不建议将原始的图纸对象做成一个块原因同上一条，做成块了后不方便查看对象元素所处的图层。1.5、不建议将原始图纸中的块炸开原始图纸中的块被炸开后，一些原本被冻结的不需要的元素将会显现，会增大底图处理的工作量和复杂程度。2、结束语限于本人水平有限，文中错漏之处在所难免，敬请各位领导、专家、同事批评指正。