高中文科学习方法

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1、高中文科学习方法1理解一段文字最快的方法：先快速浏览一遍，再看。2高中语文、数学、英语、历史、政治、地理学习方法:看题3高中政治学习方法：高中政治其实就是理论和自己语言的结合。平时看题时注意画理论，看多了自然就记住了。同时注意题中“自己语言”的表达。4高中历史学习方法：看题。看非选择题时先看答案，再看原题问什么。看选择题时先把答案看完，再看原题。5高中英语学习方法：英语其实就是理解讲什么。完形、阅读(包括七选五)多拿高考试题来看，遇到不会的单词就拿电子词典来查，理解意思并选择，选错了就看答案解析，选对了不必看解析。单项选择题每道都要看解析，通过做题了解一些语法。作文多划出并背一些好的句

2、子。6高中语文学习方法：选择题用理解一段文字最快的方法，非选择题多看高考题，先看答案后看题，注意看过的答案放在另一题中是否适用。作文多练，准备一本高考满分作文，把适合所练题目的语句抄下来组合就是一篇好的文章了。不过高考作文不允许套作，平时训练中要会改动句子。7高中地理学习方法：看题。看非选择题时先看答案，再看原题问什么。看选择题时先把答案看完，再看原题。8高中数学学习方法：多去外面补数学，把课本上的公式抄在一张纸上，多看高考题，不理解就看解析，同时配合看抄在纸上的公式。9无论是多么好的方法，勤奋最重要10最好的方法：会总结。例如可以把政治必修4总结为：必修四原理及方法论归纳1唯物论（8

3、个）1世界的物质性原理：世界是物质的世界，世界的统一性就在于它的物质性方法论：一切从实际出发，实事求是2物质与运动的辩证关系原理：物质是运动的物质，运动是物质的运动方法论：坚持物质与运动相统一3绝对运动与相对静止辩证关系原理：世界上任何事物的存在和发展都是绝对运动和相对静止的统一方法论：用运动，变化，发展的观点处理问题，又要看到相对静止的存在4物质决定意识原理：物质决定意识，意识是物质的反映方法论：一切从实际出发，实事求是5意识能动作用原理：意识对物质具有能动作用，意识对改造客观世界具有指导作用方法论：重视意识的作用，树立正确的意识6物质与意识的辩证关系原理：物质决定意识，意识对物质具

4、有能动作用，正确的意识对改造客观世界具有推动作用，落后的意识对改造客观世界具有阻碍作用方法论：一切从实际出发，实事求是，重视意识的作用，树立正确的意识7规律的客观性和普遍性原理：规律是客观的，普遍的，不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭，不可违背。方法论：必须遵循规律，按客观规律办事8尊重客观规律与发挥主观能动性原理：人可以在认识和把握规律的基础上利用规律造福人类方法论：把尊重客观规律与发挥主观能动性相结合2认识论（5个）1实践与认识的辩证关系原理：实践是认识的来源，实践是认识的动力，实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿方法论：立足实践，坚持实践第一的观点2

5、实践与认识的辩证关系原理：认识对实践具有反作用，正确认识对实践起推动作用，错误认识对实践起阻碍作用方法论：发挥科学理论对实践的指导作用，树立正确认识3认识过程的反复性和无限性原理：认识具有反复性，无限性，追求真理是一个永无止境的过程方法论：在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理4真理的客观性原理：真理是客观的，是不以人的意志为转移的方法论：真理和谬误不容混淆，真理只有一个，真理面前人人平等5真理的条件性和具体性原理：真理是具体的，有条件的，真理和谬误往往相伴而行方法论：要正确对待错误，追求真理辩证法3联系观（5个）1联系的普遍性原理：联系具有普遍性，任何事物都处在联系之中方法论

6、：用联系的观点看问题2联系的客观性原理：联系具有客观性，联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移方法论：从事物固有的联系把握事物切忌主观随意性3联系的多样性原理：事物的联系是多种多样的方法论：一切以时间，条件，地点为转移4整体与部分辩证关系原理：整体居于主导地位，整体的功能状态及其变化会影响到部分，整体由部分构成，部分的功能及变化会影响到整体，关键部分甚至对整体起决定作用方法论：立足整体，实现整体最有目标，同时搞好局部，用局部的发展推动整体的发展5系统优化方法原理：系统具有整体性，有序性和内部结构的优化趋向方法论：用综合的思维认识事物，着眼于事物的整体性，遵循系统内部结构的有序性，注重

7、系统内部结构的优化趋向4发展观（5个）1发展的普遍性原理：一切事物都是变化发展的方法论：用发展的观点看问题2发展的总趋势原理：事物发展是前进性与曲折性的统一方法论：对未来充满信心，促进新事物成长，同时做好思想准备，不断克服各种困难3量变和质变辩证关系原理：量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，如此循环，反复前进方法论：重视量的积累，抓住时机促成飞跃，坚持适度的原则4内因与外因的关系