2013一轮复习氮的循环2

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1、高三化学练习题使用时间：2011.9.20编号：36班级：小组：姓名：教师评价：自我评价：氮的循环（2）1.将足量NH3通入硝酸酸化的AgNO3溶液中，生成沉淀的物质的量（n）和通人NH3的体积（v）的关系正确的是（）2.将aLNH3通过灼热的装有铁触媒的硬质玻璃管后，气体体积变为bL(气体体积均在同温同压下测定)，该bL气体中NH3的体积分数是　　　A.   B.       C.      D.3．在1L1mol/L的氨水中，下列说法正确的是()A．含有1molNH3分子B．含NH3和NH4+物质的量之和为1molC．含NH3·H2O

2、1molD．含NH3、NH3·H2O、NH4+物质的量之和为1mol4．如右图所示，在一盛有蒸馏水的烧杯中有一悬浮的小球，当向此烧杯中加入或通入下列物质以后，小球会沉到杯底的是()A．HCl气体B.NH3气体蒸馏水C．浓H2SO4D.浓HNO35.下列块状固体在常温下能全部溶于足量浓HNO3的是()A．银B.铝C.铁D.木炭6．将Mg、Al分别溶于一定浓度的稀硝酸中，如果HNO3的还原产物只有N2，且在相同条件下体积相等，则参加反应的Mg、Al的质量比为（）（相对原子质量：Mg-24，Al-27）A．2:3B.1:1C.4:3D.3:47

3、．在反应Zn+2HNO3+NH4NO3N2↑+3H2O+Zn(NO3)2中，每溶解1molZn，该反应中转移电子的物质的量为()A.2molB.3molC.4molD.5mol8．各取0.1mol铜分别投入足量的下列四种酸中（必要时可加热）:(1)浓硫酸(2)浓硝酸(3)稀硫酸(4)稀硝酸,充分反应后,在相同条件下得到的气体体积由大到小的顺序是()A.(2)(4)(1)(3)B.(2)(1)(4)(3)C.(1)(2)(4)(3)D.(3)(4)(1)(2)9．将相同质量的铜分别和过量浓硝酸、稀硝酸反应，下列叙述中正确的是(　　)A．反应

4、速率：两者相同B．消耗硝酸的物质的量：前者多，后者少C．反应生成气体的颜色：前者浅，后者深D．反应中转移的电子总数：前者多，后者少10．为了社会可持续发展，化工生产过程应尽量减少对环境的副作用。“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念，它要求从经济、环保和技术上设计可行的化学反应，据此，由单质铜制取硝酸铜的下列衍变关系可行且符合“绿色化学”的是(　　)A．CuCu(NO3)2B．CuCuOCu(NO3)2C．CuCuOCu(OH)2Cu(NO3)2D．CuCuSO4Cu(NO3)29．足量铜与一定量浓硝酸反应，得到硝酸铜溶液和NO2、N2O

5、4、NO的混合气体，这些气体与1.68LO2(标准状况)混合后通入水中，所有气体完全被水吸收生成硝酸。若向所得硝酸铜溶液中加入5mol·L－1NaOH溶液至Cu2＋恰好完全沉淀，则消耗NaOH溶液的体积是(　　)A．60mLB．45mLC．30mLD．15mL高三化学练习题使用时间：2011.9.20编号：36班级：小组：姓名：教师评价：自我评价：a(干燥气体)b(液体)ANO2H2OBNO4mol·L－1NaOH溶液CCl2饱和NaCl溶液DNH31mol·L－1盐酸10．在如右图所示装置中，烧瓶中充满干燥气体a，将滴管中的液体b挤入烧

6、瓶内，轻轻振荡烧瓶，然后打开弹簧夹f，烧杯中的液体b呈喷泉状态喷出，最终几乎充满烧瓶。则a和b分别是表中的(　　)11．下列关系图中，A是一种正盐，B是气态氢化物，C是单质，F是强酸。当X无论是强酸还是强碱时都有如下转化关系(其他反应产物及反应所需条件均已略去)，当X是强碱时，过量的B跟Cl2反应除生成C外，另一产物是盐酸盐。下列说法中不正确的是(　　)A．当X是强酸时，A、B、C、D、E、F中均含同一种元素，F可能是H2SO4B．当X是强碱时，A、B、C、D、E、F中均含同一种元素，F是HNO3C．B和Cl2的反应是氧化还原反应D．当X

7、是强酸时，C在常温下是气态单质12．(2010年湛江调研)能正确表示下列反应的离子方程式的是(　　)A．向Fe(NO3)2稀溶液中加入盐酸：3Fe2＋＋4H＋＋NO3－===3Fe3＋＋NO↑＋2H2OB．铜片与浓HNO3：Cu＋NO3－＋4H＋===Cu2＋＋NO↑＋2H2OC．氯化铵浓溶液跟浓NaOH溶液混合后加热：NH4＋＋OH－NH3·H2OD．碳酸氢铵溶液与足量的NaOH溶液混合后加热：NH4＋＋OH－NH3↑＋H2O13.已知A、B、C、D、E为中学化学常见的五种物质，均含元素Y，且Y在这些物质中所呈化合价依次升高，其中只有B

8、为单质。若在常温下将气体D通入水中可以发生反应，生成C和E。工业上以A、空气和水为原料，通过催化氧化法制取E。请回答下列问题：(1)B分子的电子式为________。(2)实验室制取A的化学反