教师专业阅读推荐书目

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2、书店2002年版多元智能教与学的策略坎贝尔等著中国轻工业出版社2001年版儿童发展（美）劳拉·E·贝克著江苏教育出版社2002年版给教师的一百条建议苏霍姆林斯基教育科学出版社给教师的一百条新建议郑杰著华东师范大学出版社2004年版给年轻班主任的建议张万祥华东师范大学出版社更新教育观念报告集教育部基础教育司编中国人民大学出版社2003年版建筑生命的课堂吴礼明长春出版社教师的情感与智慧《教师博览》编辑部江西教育出版社2003年版教师的幸福感闫慧敏（译）中国轻工业出版社教师人文读本张民生、于漪主编上海辞书出版社2003年版教师专业成长——刘良华教育讲演录刘良华华东师范大学出版社教师专业化的理论与

3、实践教育部师范司编人民教育出版社2003年版教育的经济价值（美）舒尔茨著吉林人民出版社1982年版教育的使命与责任肖川岳麓书社出版社教育的未来温世仁著三联书店2001年版教育过程（美）布鲁纳著文化教育出版社1982年版教育激扬生命——再论教育走向生本郭思乐人民教育出版社教育家成长丛书（20本）教育部师范教育司北京师范大学出版社教育科学与儿童心理学皮亚杰著文化教育出版社1981年版教育社会学吴康宁主编人民教育出版社1998年版教育诗（苏）马卡连柯著海天出版社1998年版教育是慢的艺术：张文质教育讲演录（第二版）张文质华东师范大学出版社教育是没有用的——回归教育的本质林格北京大学出版社教育为何

4、是无用的丹尼尔·科顿姆江苏人民出版社教育研究方法初探叶澜著上海教育出版社教育研究方法导论（美）杨雷迪斯·D·高尔著江苏教育出版社2002年版教育哲学通论黄济著山西教育出版社2001年版教育走向生本郭思乐人民教育出版社今天怎样“管”学生——西方优秀教师的教育艺术李茂编译华东师范大学出版社精神的雕像——西南联大纪实李洪涛云南人民出版社2001年版课程：基础原理和问题（美）艾伦·C·奥恩斯坦、费朗西斯·P·汉金斯著江苏教育出版社2003年版课堂观察：走向专业的听评课沈毅、崔允漷华东师范大学出版社课堂教学的50个细节——一个专业研究者的听课杂记郑金洲福建教育出版社课堂中的皮格马利翁——教师期望与学

5、生智力的发展（美）罗森塔尔·雅各布森著民教育出版社1998年版宽容（美）房龙著三联书店1985年版李岚清教育访谈录人民教育出版社教育室人民教育出版社2003年版联合国教科文组织理科教师手册左雅译中国对外翻译出版公司领导学：理论与实践（美）彼得诺思豪斯著江苏教育出版社2002年版论语今译杨伯峻译注中华书局论语译注杨伯峻译注中华书局1980年版马克思恩格斯列宁论教育人民教育出版社教育室人民教育出版社2000年版民主主义与教学（美）杜威著人民教育出版社2001年版脑科学与教育入门（日）小泉英明高等教育出版社裴斯泰洛齐教育论著选（瑞士）裴斯泰洛齐著人民教育出版社2001年版普通教育学：教育学讲授纲

6、要（德）赫尔巴特著浙江教育出版社2002年版青浦教育实验顾泠沅上海教育出版社2001年版情境教育诗篇李吉林高等教育出版社2004年版全球化与后现代教育学（加）大卫·杰弗里·史密斯著教育科学出版社2003年版人的教育（德）福禄倍尔著人民教育出版社2001年版人的现代化（美）英格尔斯著四川人民出版社1985年版如何在考试时代提升教育本质（美）德博拉·梅耶尔中国青年出版社赏识你的学生孟繁华主编海南出版社2003年版诗意语文——王崧舟语文教育七讲王崧舟华东师范大学出版社世界上最伟大的推销员（美）奥格·曼狄诺著世界知识出版社2002年版顺生论张中行苏州大学出版社2000年版苏霍姆林斯基的一生（俄）塔

7、尔塔科夫斯基著教育科学出版社1986年版素质教育学习纲要教育部基础教育司编三联书店2000年版陶行知教育名篇方明主编教育科学出版社2005年版讨论式教学法：实现民主课堂的方法与技巧（美）布鲁克菲尔德·普瑞斯基尔著国轻工业出版社2002年版通过游戏来教：教师观念与课堂实践刘焱等北京师范大学出版社外国教育家评传（精选本）赵祥麟主编上海教育出版社2000年版外国教育史教程吴式颖主编人民教育出版社1997年版为了中华民族的复兴，