潍坊新星数控技术职业培训学校招生简章

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1、潍坊新星数控技术职业培训学校招生简章把潍坊建设成为加工制造业基地和职业培训教育基地，这是潍坊市委、市政府实施“科教兴潍”和“三个一批”战略中的发展定位。近几年由于各高校持续扩招，人才市场竞争激烈，许多高学历人才也难以找到一份满意的工作，全国各地纷纷出现了大学生“回炉”到专业学校学习技能的普遍现象。因此掌握一门实用技术已达成我们的共识。几年来我市工业发展已取得长足进步，逐步形成了以机械加工制造业为龙头的重要生产基地。车工`、焊工等技能型人才缺口很大，尤其是近年来数控加工技术的广泛应用。真正懂数控会编程的技能类复合型人才

2、特别受企业欢迎。“学一门实用技术，找一份满意工作”是我校一贯的办学宗旨。学校实行封闭式半军事化管理，师资力量雄厚，教学实习设施齐全，把学生亲自动手操作的能力放在突出位置，强化技能训练，更好的掌握实际操作技能。毕业分配到企业后能很快顶岗工作，工资福利待遇普遍较高。因此我校成为很多企业招聘员工的首选，多家信誉高效益好的大型企业纷纷与我校签订委培协议，实行“订单式”教育，解决家长及学生的后顾之忧。附：部分签订协议的潍坊及周边县市区大中型机械加工企业：福田雷沃重工，盛德石油机械，盛瑞国际传动（原潍柴零部件），寿光墨龙，高密豪

3、迈科技，昌邑浩信集团，安丘茂源（秋辰），坊子裕川，潍州动配厂等许多大中型企业。另外也可根据家长及学生意愿推荐到北京，上海，济南或南方大城市参加工作。办学几年来有很多家长给我校致电咨询相关问题，现就部分典型问题予以解答。1.学习数控加工技术的前景如何?答：学习数控加工技术前景相当不错。首先数控加工技术是近几年发展起来的先进技术，它具有加工速度快，效率精度高，劳动强度低，工作环境好，操作安全方便等特点。现在掌握这门技术的人员相对较少，很多企业为了适应市场竞争环境，提高产品质量，已经逐步认可了数控加工设备的优点和优势，相继

4、购置了大量的数控设备。急需一大批有专业技术的人员来操作，造成用工缺口很大，形成4000元难聘数控工的局面，所以早一天学习，就早一天工作，早一天受益。随着操作时间的增长和工作经验的不断积累，个人技术水平也相应提高，工资福利待遇必将越来越高。因此学习数控加工技术越早，离自己成功人生也会越来越近。2．你校有哪些办学优势啊？答：我校是由潍坊市人力资源和社会保障局批准成立的潍坊市第一家专业数控培训学校，办学时间最长，办学理念最新（新增设全市唯一一家机床与数控机床调试维修专业）教学经验丰富，师资力量雄厚，所有教师均为专业理论知识

5、丰富，实践技能过硬的全职一体化教师。一边理论，一边实习。实习设备先进且数量充足，保证学员有充足的上机时间。学校实行封闭式管理，每两周休息一次（遇国家规定节假日除外）宿舍全部配发统一被褥，实现半军事化管理，老师和学生同吃同住，可以随时了解学生思想动态，去除学生的其它私心杂念，安心学习。学校配有食堂、篮球场、乒乓球台、计算机房等，每周日放一场电影，丰富学员的业余文化生活。3.请问孩子文化理论课学习差，考不上高中大学的能学会吗？答：有一部分学生虽然文化课学习差，但动手能力却有过人的天赋。根据学生文化基础差而动手能力强的特点

6、，我校本着专业理论知识够用，专业技能过硬的办学思想组织教学。个别学校专业理论与学员实际动手能力教学脱节，造成学生厌学情绪，失去学习信心。我们实行一体化教学，以实习带动理论，以理论促进实践，学生看得见，摸得着，比一比，练一练，干一干，大大激发了学员学习兴趣，在掌握过硬专业技能的同时，还掌握了实习理论。为学生创业打下了坚实的基础。也就是说通过在我校学习，可以达到教学秩序管理好、培训时间短、专业能力强、培训收费低、学完好就业、就业待遇高（工作不需半年，就可收回全部学习费用，而有的学校单学习就需要两三年时间）的目的。另外我们

7、为了支持学生创业，将从技术上进行全力跟踪扶持。4．到你校学习有哪些优惠措施啊？答：为响应国家号召，我校确实对部分人员实行优惠政策。复员退伍军人，下岗失业，特困家庭学员到校后可以凭相关证明优惠学费10%，学员到校后可享受每月150元生活补助，住宿、教材、服装、床上用品费用全免。到期学不会，可免费再学，直到满意为止。5．你校各专业学期分别是多少？听说你们的教学方法和其他学校有一定的区别，入学后你们主要采用什么方法教学和实习啊？答：我校学习焊工专业两个月、车工专业学期四个月、数控车工专业六个月、加工中心专业学期一年、机床与

8、数控机床维修与调试专业一年。我校和其他学校最大的区别在于：实行手把手教学，一边理论，一边实习，上午一节理论，下午一节理论，其余时间全部实习，晚上两节理论。教师24小时在校，学生有问题可以随时请教解决。确保学员有很好的动手能力和实践经验，经学校安排到企业工作后，能很快的顶岗工作。另外我校非常重视学员的品德教育，教育学生学会先做人后做事，这也是我校