2011年高考一轮复习通关锦囊：生物必须知晓二十大锦囊

《2011年高考一轮复习通关锦囊：生物必须知晓二十大锦囊》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、www.tesoon.com天星教育网，因你而精彩！版权所有，侵权必究！2011年高考生物必须知晓二十大锦囊2011高考一轮复习必须知晓的二十大生物锦囊——分子与细胞篇锦囊一：生物体内常见有机物的组成元素总结有机化合物组成元素糖类、脂肪C、H、O核酸、ATP、磷脂都有C、H、O、N、P蛋白质都含C、H、O、N，很多种类还含有P等脂质都含有C、H、O，很多种类还含有N、P等另外，要注意区别：1.脱氧核糖和脱氧核糖核酸。脱氧核糖是一种五碳糖，而脱氧核糖核酸是DNA。2.酶和蛋白质。大多数酶是蛋白质，少数是RNA。3.生长激素、

2、胰岛素和性激素。生长激素、胰岛素的本质是蛋白质，而性激素属于脂质。锦囊二：常见有机物的结构和功能辨析比较化合基本单位主要生理功能物糖类葡萄糖①供能；②参与细胞识别、物质运输、免疫功能的调节等甘油和脂肪脂质①供能；②组成生物膜；③调节生殖和代谢（性激素、维生素D）酸蛋白①组成细胞核生物体的结构；②调节代谢（激素）；③催化（酶）；④运输、免疫、氨基酸质运动、识别等核酸核苷酸①储存和传递遗传信息；②控制生物的性状；③催化（RNA类酶）锦囊三：警惕有关氨基酸脱水缩合的问题氨基酸之间通过脱水缩合形成肽键的方式组成肽链。假设有n个氨基

3、酸，通过脱水缩合形成m条肽链，脱下的水分子数等于形成的肽键数，且一个肽键中含有1个氧原子，同本卷第1页（共7页）www.tesoon.com天星教育网，因你而精彩！版权所有，侵权必究！时还要注意1条肽链上至少含有1个羧基，还含有2个氧原子。很多同学计算时容易忽略这点。锦囊四：巧记有关蛋白质的计算规律规律1.蛋白质形成过程中肽键数、肽链数、水分子数及氨基数和羧基数的计算:若有n个氨基酸分子缩合成m条肽链,则可形成(n-m)个肽键,脱去(n-m)个水分子,至少有氨基和羧基各m个，游离氨基或羧基数=肽链条数+R基中含有的氨基或羧

4、基数。规律2.蛋白质相对分子质量的计算：n个氨基酸形成m条肽链,每个氨基酸的平均相对分子质量为a,那么由此形成的蛋白质的相对分子质量为na-(n-m)18(其中n-m为失去的水分子数,18为水的相对分子质量);该蛋白质的相对分子质量比组成其氨基酸的相对分子质量之和减少了(n-m)18(有时也要考虑因其他化学键的形成而导致的相对分子质量的减少,如形成二硫键)。规律3.基因控制蛋白质合成过程中，DNA、mRNA、蛋白质三者的基本组成单位脱氧核苷酸(或碱基)、核糖核苷酸(或碱基)、氨基酸的数量比例关系为6:3:1。锦囊五：用形象

5、比喻巧记细胞器的功能1.细胞内供应能量的“动力车间”——线粒体;2.“养料制造车间”“能量转换站”——叶绿体;3.蛋白质的“生产机器”——核糖体;4.蛋白质的加工、分类和包装的“车间”及“发送站”——高尔基体;5.细胞内的“酶仓库”“消化车间”——溶酶体。锦囊六：用显微镜观察线粒体和叶绿体的实验的注意事项1.用高倍镜观察线粒体和叶绿体的形态和分布，但不能观察线粒体和叶绿体的结构(亚显微结构)。观察叶绿体的方法步骤中不需染色，而观察线粒体的操作中需要染色。2.实验过程中细胞是活的，临时装片中的叶片要随时保持有水状态，以免影响

6、细胞的活性。3.实验材料的选择应以取材方便、制片简单、观察效果好为原则。由于藓类植物的叶片薄而小，叶绿体清楚，可取整个小叶制片，作为观察叶绿体实验材料的首选对象。含线粒体但颜色鲜艳的植物叶片，不能用于观察线粒体，因为其原有的颜色会遮盖健那绿染色后的颜色变化，影响观察。本卷第2页（共7页）www.tesoon.com天星教育网，因你而精彩！版权所有，侵权必究！锦囊七：细胞亚显微结构的解题技巧快速准确地识别细胞器和细胞的结构和功能是一项基本功，复习过程中可以对照教材的基本图形，自己动手绘制简略的示意图，然后弄清各部分的结构名称

7、、特点和功能。经过强化训练，可以加深对各种细胞器和细胞结构的认识。另外，对一些特殊生物的细胞结构特点(如蛔虫属于真核生物但不含线粒体、哺乳动物成熟的红细胞不含细胞核及细胞器等)要加强归纳总结。锦囊八：物质跨膜运输方式的快速确认技巧1.是否消耗能量：只要运输耗能就为主动运输;2.可否逆浓度梯度：只要从低浓度到高浓度运输，就是主动运输;3.是否需要载体：不需要载体就是自由扩散，需要载体则通过浓度、能量进一步做出判断。锦囊九：光合作用光反应阶段和暗反应阶段的比较阶段光反应阶段暗反应阶段项目所需必须有光、酶有光无光均可、酶条件进行

8、基粒类囊体膜叶绿体内的基质中场所酶CO2+C52C3酶H2O［H］+O2①CO2的固定物质①水的光解②ATP的形成酶2C3C6H12O6变化酶ADP+Pi+能量ATPATP、［H］②C3的还原能量光能转变为ATP和［H］中活跃化学能ATP中活跃的化学能转化为糖类中稳定的化学能转换物质联系：光反应阶段产生