1、高考诗歌鉴赏命题分析

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1、第一讲　高考诗歌鉴赏命题分析一、熟悉《考纲》　　1、上海《考试手册》上对古诗词鉴赏的要求是：　　（1）鉴赏文学作品的主题思想、文学形象、表达技巧和语言风格等。　　（2）能评价作品的思想性和艺术性。二、熟悉考题1、熟悉历年上海卷诗歌鉴赏考题。（略）2、熟悉近几年全国诗歌鉴赏考题。（略）三、考点分析上海卷古诗鉴赏题一览表时间朝代、作者体载考点2000年赵师秀《约客》王驾《雨晴》绝句体裁、景物描写、诗句想象2001年春考唐·杜甫《月夜忆舍弟》五律杜甫、诗句推断、从诗句分析主旨2001年夏考南宋·辛弃疾《摸鱼儿》词辛弃疾、修辞手法、人物形象、从词语分析主旨2002年春考南宋·岳飞《小重山》词名

2、句、词语理解、主旨句、语言风格2002年夏考南宋·蒋捷《虞美人·听雨》词诗歌内容、句义理解、鉴赏2003年春考杜牧《过华清宫》、杜常《题华清宫》七绝题材（咏史）、写作手法、内容鉴赏242003年夏考北宋·米芾《望海楼》七律衬托、时空、句子理解、景与情2004年春考杜甫《逢李龟年》、王维《相思》诗常识、意象、词语的理解2004年夏考杜庠《赤壁》七律对联对仗、句子理解、景与情2005年春考元·盍西村《江岸水灯》曲元宵、炼字、场景描写2005年夏考李白《望庐山瀑布》徐凝《庐山瀑布》绝句炼字、比喻的表达效果、对诗歌的评价2006年春考宋·黄裳喜迁莺·端午泛舟词端午、场面描写、句子的理解2006

3、年夏考元·张可久《黄钟·人月圆·山中书事》曲（小令）小令常识、内容鉴赏、字词鉴赏2007年春考南宋·方岳《梦寻梅》七律诗作理解、句意理解、主旨情感的把握2007年夏考北宋·苏轼《阮郎归·初夏》词词的常识、内容、手法分析、判断、情景关系的鉴赏2008年春考北宋·范成大《步入衡山》七律诗意推断、句子分析、判断、主旨、情感把握2008年夏考北宋·王安石《壬辰寒食》五律作者作品篇目、句子分析、判断、字词鉴赏2009年春考南宋·叶梦得《点绛唇·词词作理解、主旨比较、语言特色鉴赏24绍兴乙卯登绝顶小亭》2009年夏考唐·白居易《早兴》七律文学常识、内容、手法分析、判断、内容鉴赏四、命题分析1、来源

4、：从选材来看，注重考察名家作品，考查的范围主要集中在唐、宋、元三个朝代。2、体裁：诗、词、曲三种体裁都涉及到了，上海卷诗歌鉴赏较少选择古体诗。3、题材：即景抒情、即事感怀、思乡怀人，咏史。4、题型（1）出题形式：①单首诗、②两首诗阅读比较、③两诗一评、④一诗一对联　　（2）题型：①填空题；②选择题；③问答题；④文字表述题5、命题方向：题量3题，分值8分。从考点来看，仍然依据考纲从形象、语言和表达技巧三个方面进行考察；从题型设置来看，三个题目基本保持“常识+理解+鉴赏”的模式。五、考查范围1、注重对古诗知识的理解与识记诗词常识始终是诗歌鉴赏的一个重点，尤其是上海卷，经常会涉及这方面的知识

5、，如题材（内容）、体裁（诗、词、曲）、押韵、对偶、排序、传统节日、作家作品（杜甫、辛弃疾）、名句背诵等。【试题举例】2000年上海卷24甲、乙两首诗的体裁均属于近体诗中的绝句（或：七绝）。2001年春考卷杜甫是伟大的现实主义诗人，他的诗被称为“诗史”，他被后人奉为诗圣。这首诗的体裁是五言律诗。2001年夏考卷作者辛弃疾，字幼安，号稼轩。2002年春考卷下列名句中为岳飞所写的一句是（　C　）A、千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。B、自许封侯在万里。有谁知，鬓虽残，心未死。C、莫等闲，白了少年头，空悲切。D、羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。2003年春考卷从这两首七绝的内容看，

6、它们都属于咏史诗。2004年春考卷上面的背景材料表明：唐代绝句是可以与音乐艺术结合在一起的。2004年夏考卷对联在语言形式上的最大特点是对偶（对仗），律诗中的颔联和颈联也具有这样的特点。2005年春考卷作品描写的是传统节日元宵的盛况。2006年春考卷作品显示端午习俗的词语有龙舟、角黍(香蒲)、斗巧、结彩丝等。2006年夏考卷“黄钟”是这首小令的曲调，“人月圆”是曲牌。242007年夏考卷“词”这种体裁的别称是长短句（或诗余、曲子词等）。2008年夏考卷“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远”出自王安石的《游褒禅山记》（篇名）。2009年夏考卷白居易，字乐天，号香山居士。2、注重对人物形

7、象的考查①把握人物的性格、品质、节操等；②把握作者对人物的褒贬。【试题举例】2001年上海夏考卷《摸鱼儿》辛弃疾杨玉环、赵飞燕曾以美貌受唐玄宗、汉成帝宠幸，但都死于非命，所以词中“玉环飞燕皆尘土”的寓意是主和派〔或：奸臣小人〕没有好下场(意思对即可)。2002年上海夏考卷《虞美人•听雨》蒋捷请在下表中填入表达作者在人生的三个阶段不同心情的词语。歌楼听雨欢乐客舟听雨失意僧庐听雨无奈阅读下面的宋词，然后回答问题。24点绛唇[宋]李清照蹴罢秋千，起来