论文答辩注意事项

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时间:2018-07-22

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1、在各代理站(郑州大学自学考试实践性环节工作代理站一览表)或我校自考办报名(郑州市大学北路75号郑州大学进东门别拐弯一直走到"办公楼",上三楼吧,自考办在326房间)在南校区。注意:成教院迁往新的办公地址了,在"办公楼",不在原来数学系楼上的成教院了。走进门都是老师,你要称呼对了,别像猪八戒一样到处称“师傅”、“师傅”。报名程序:<1>审验资格,提交本科毕业论文(毕业设计)或专科毕业作业(实习报告)者需交验全部课程合格证复印件或成绩单。<2>认真核对《报考信息确认单》和《考核通知单》中的报考信息:若有误,当场提出修改直至确认无误后,签名!<3>持《报考信息确认单》交费。<4>一定要交回《报考信息

2、确认单》,交毕业论文、毕业考核,领取《考核通知单》。办完手续就可以走了,走吧,不要回头,没有人会对你说你的一定通过,不要有很多的问题问老师。他们工作很辛苦的。如果自己的话很多,建议到郑州的商场、市场里转转,侃侃价。弄出唾沫星最好,你的第七关就等着了。第七关:答辩的准备工作(专科的毕业考核不用答辩)郑州大学自考论文答辩的程序是这样的:考生概述论文内容3分钟,然后教师提问2-4个问题,由考生答辩,时间为5-8分钟。教师只能提问问题,所提问题也必须与考生论文相关,不应对考生的论文好坏进行评价。问题问答完毕,教师要明确告诉考生离开答辩室,绝不允诺或透露成绩。届时考生须立即离开答辩室,不得以任何理由逗留

3、。根据考生答辩情况,结合论文的建议成绩,三个教师同时按优秀、良好、中等、及格、不及格5个级别给成绩,再按少数服从多数据的原则确定其综合成绩;若有两个教师给的成绩级别相同,则是2:1确定考生的论文综合成绩;若三个教师给出的成绩各不相同,则以中间级别的成绩确定。最终成绩确定后,由答辩组长填写在“论文答辩成绩”栏内并签名负责,不得随意更改成绩。你答辩时准备:论文一份自己看,拿着身份证准考证通知单等证件以便验明正身,笔纸作记录,另行准备的答辩词一份(要求脱稿),论文的参考资料随身带躲避抄袭之嫌。你准备答辩词要知道以下基本的要求才好:毕业论文答辩的主要目的,是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度

4、,审查文章是否符合体裁格式,以求进一步提高。学生通过答辩,让教师、专家进一步了解文章立论的依据,处理课题的实际能力。这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会,应把它看作,治学的“起点”。(一)答辩的准备工作可以从下列问题(第4~10题)中,根据自己实际,选取二三个问题,作好汇报准备,(第1~3题必选)。内容最好烂熟于心中,不看稿纸,语言简明流畅。1.为什么选择这个课题(或题目),研究、写作它有什么学术价值或现实意义。2.说明这个课题的历史和现状,即前人做过哪些研究,取得哪些成果,有哪些问题没有解决,自己有什么新的看法,提出并解决了哪些问题。3.文章的基本观点和立论的基本依据。4.学术界和社会上对某

5、些问题的具体争论,自己的倾向性观点。5.重要引文的具体出处。6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。7.本文提出的见解的可行性。8.定稿交出后,自己重读审查新发现的缺陷。9.写作毕业论文(作业)的体会。10.本文的优缺点。总之,要作好口头表述的准备。不是宣读论文,也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。第八关:答辩答辩在不同的学院,你可以看一下方位图做到心中有数:19号楼位置示意图:点击查看大图护理学院位置示意图:http://www4.zzu.edu.cn/cjy/zk/trans.aspx?id=18你最好提前一天到达学校,住的地方我给你选好了。南

6、门有桃园宾馆,宾馆电话:0371-67763377。(郑大内部的),最方便。十几几十元不等,单间,有带卫生间的。晚上不要有活动,要不第二天萎靡不振,有损本科自考生形象。在规定的时间,拿着你准备的东西到达现场。答辩注意事项1.带上自己的论文、资料和笔记本。2.注意开场白、结束语的礼仪。3.坦然镇定,声音要大而准确,使在场的所有人都能听到。4.听取答辩小组成员的提问,精神要高度集中,同时,将提问的问题——记在本上。5.对提出的问题,要在短时间内迅速做出反应,以自信而流畅的语言,肯定的语气,不慌不忙地—一回答每个问题。6.对提出的疑问,要审慎地回答,对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问

7、题,可不进行辩解,而实事求是地回答,态度要谦虚。7.回答问题要注意的几点:(1)正确、准确。正面回答问题,不转换论题,更不要答非所问。(2)重点突出。抓住主题、要领,抓住关键词语,言简意赅。(3)清晰明白。开门见山,直接入题,不绕圈子。(4)有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见,维护自己正确观点,反驳错误观点,又敢于承认自己的不足,修正失误。(5)辩才技巧。讲

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