【精品】外研版英语八年级下册全册精品教案

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1、外研版英语八年级下册全册精品教案Module1Hobbies一、重点难点1、重点:(1)、通过谈论兴趣与爱好训练学生的听、说、读、写能力,掌握使用简单句表达兴趣爱好以及对兴趣爱好的简单评析。(2)、了解句子基本成份(主语,谓语,直接宾语与间接宾语,宾语补足语,表语,状语)。2、难点:(1)、句子成份的辨析(主语,谓语,直接宾语与间接宾语,宾语补足语,表语,状语)(2)、英语简单句的五种基本句型和Therebe句型。Module1HobbiesPeriod1:ListeningandVocabulary

2、&PronunciationandSpeakingTeachingAimsandDemands:1.Languageknowledge:Keyvocabulary:collect,collection,tidy,tidyup,doll,fan,stamp,untidy,least,takeup,allthetime,beinterestedin,interview2.Listeningskill:Tounderstandconversationsinvolvingtalkingaboutone’sho

3、bbies.Improvethestudents’listeningability.TeachingAids:Multi-Media(orTaperecorder,OHP)TeachingProcedures:Step1Warmingupandleadin(2’)1.Greeting.Talkaboutthewintervacation.Howwasyourwintervacations?Whatdidyoudoduringthevacation?Areyouinterestedin…?Whatdid

4、yourfather/motheroftendo?Didhe/shedoitallthetime?Sohis/herhobbyisto….设计意图:寒假回校第一节课,从学生的寒假生活入手,谈论假期生活,逐步引入主题,并导入部分新单词和词组。-1-Step2Listing(5’)1.Listthehobbiesofthefamilymembers’.2.Guesswhathobbiestheteachershave.Inthiswayshowthenewwords“stamp,doll,fan”.3.T

5、alkaboutthehobbies:Whichhobbyisexpensive?Whichhobbytakesuptheleastspace?Whichhobbyisgoodforusstudents?Whichhobbydoyoulikebest?设计意图:通过列举家庭成员和猜测教师的兴趣爱好,完成新单词的教学。对兴趣爱好的简单问题,既对列举的部分兴趣爱好有一基本的评价,也为下面的听力作好铺垫。Step3Listening(5’)1.ReadthechartandpredictTony’shobb

6、ies.2.Listenandcompletethechart.3.Listentothetapeagainandanswerthequestionsaboutthetape.WhydoesTony’smumwanthimtotidyuphisroom?Whosehobbyisexpressive?Whichhobbydoyouthinktakesuptheleastspace?4.Callbacktheanswersfromthewholeclass.设计意图:在常规听力练习中进一步提高学生听的能力

7、。Step4Listenandread(13’)1.Showthefollowing.Lingling’shobbymusicDaming’shobbyfansSally’shobbygoingtoRadioBeijingSally’splan.tickets2.Listentothetapeoftheconversationandmatch.(Activity4)3.Listenandrepeattheconversation.4.GettowritedowntheanswersinActivity

8、4.5.Readtheconversationtogetherloudly.Showsomecomprehensionquestions.WhatdoesLinglingneedtodo?Andwhy?-2-WhatmadeSallysointerestedinmusic?WhendidSallyhaveherfirstviolinlesion?WhatisSallygoingtoRadioBeijingtodo?6.Readinagroupof3.设计

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