科研信息(内页) 2

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1、2013年第一期科研信息目录2013年第1期l工作回顾1.完成德育、语文“两课”听课。2.初审“两课”参赛教案。3.寒假业务学习成果评选。4.成立教学法团队。l前沿阵地1.《自我教育是体现本质，真正生效的教育》2.《纵论立德树人——教育的根本任务》3.科研活动通知l理论窗口1.职业教育教学法2.角色扮演法3.模拟教学法4.头脑风暴教学法l实践平台1.教学设计2.教学反思：3.读书有感-----第15页-----2013年第一期科研信息l工作回顾1.完成德育、语文两课听课科研处会同德育教研室、语文教研室组织了“两课”听课活动，并对参评“两课”的谢育林、章媛老师从教学内容设计、

2、课堂学习氛围、师生互动等方面进行了指导。2.初审部分学科教案科研处对参评两课教案进行了初步审阅，对《语文》、《数学》等教案进行了从教材分析、学情分析、教学目标、重难点及教学策略等方面的指导。3.寒假业务学习成果评选为促进交流，提升学习效果，寒假里老师们进行了业务学习。科研处组织相关人员对学习成果进行了评选，结果如下：优秀教学设计：单春雷《家具CAD》许荣江《网络综合布线》李凌云（电子）《负反馈放大电路》毛广敏《MP3播放器》吴海花《一维数组的应用》高波《声乐课程整体教学设计》刘昭君《晶体三极管》黄路明《液压与气压传动技术》刘飞《电控防抱死制动系统（ABS）》李聃《创建温馨家

3、庭》姜长江《锯削的基本操作方法》马婷婷《模拟导游课程总体设计》袁涵《中国旅游地理》单尧静《客人投诉处理》优秀读后感：何芹芹拜读《终生的准备与超越》马继《北风和太阳》读后感王红娣《我们要“站立着”教书》张鹏义《致青年教师》读书笔记葛灵芝《第56号教室的奇迹》读书笔记仲其中《什么是最有效的教学》读后感王英《班主任如何说话》读后感李凌云读《班主任创新工作100招》有感庄金雨赴英学习有感荣吉《过一种幸福完整的教育生活:朱永新教育讲演录》读后感窦怀龙我们的学生是否也需要创造力——读上官子木编写的《创造力危机》有感优秀教学反思：黄珊珊一节礼仪课的教学反思嵇华梅电子商务专业教学反思4.成

4、立教学法团队及名单教学有法而无定法，恰当地选择、使用教学方法有助于提升课堂教学的有效性。为打造效率课堂，帮助青年教师提升教学能力，提高我校专业课五课教研、两课评比的成绩。本学期，科研处以教学法运用研究为主题，成立教学法团队。通过报名与审核，教学法团队成员名单如下：刘飞、黄路明、汤玲玲、窦怀龙、袁涵、沈倩、周春梅、何芹芹、董志高、马继、李凌云、耿海云、朱婷侠。-----第15页-----2013年第一期科研信息l前沿阵地1．热点问题——《自我教育是体现本质，真正生效的教育》。党的十八大提出“办好人民满意的教育”。北京教育学会会长钟秉林在《中国教育学刊》3013年第一期热点问题

5、研究中，提出《自我教育是体现本质，真正生效的教育》，中国教育教育学会教育管理分会把2012学术年会的主题确定为“教育改革与学生的自我教育”。2.思想前言——《纵论立德树人——教育的根本任务》。教育部教育发展研究中心主任、研究员张力在《人民教育》2013年第一期发表《纵论立德树人——教育的根本任务》一文，阐述立德树人的基本内涵。提出立德树人是中华民族和人类教育理想的共同追求，是中国共产党对人民教育事业的一贯主张，是新世纪中国教育事业的崇高历史使命的观点。要求全社会关注教育，承担起参与和践行立德树人理念的相应责任。3.科研活动通知（1）关于申报市教育学会2013年课题的通知20

6、13年02月28日科研处（2）关于参加2013年江苏省教学成果奖评选的通知2013年02月28日科研处（3）关于开展“以教学法运用研究为主题”教学研究活动的通知科研处2013年3月4日（4）关于做好2013年度高校哲学社会科学研究基金项目申报工作的通知江苏联合职业技术学院2013-03-1（5）关于组织申报2013年度江苏省社科研究课题（青年精品、文化精品）的通知江苏联合职业技术学院2013-03-20（具体信息请查阅学校内网）-----第15页-----2013年第一期科研信息l理论窗口近年来，在职业教育领域，中等职业教育教学法方面的研究正在引起重视，职业学校迫切需要科学

7、、实用、有效的职业教育教学法以指导教师开展教学工作。为深入推进素质教育，切实提高教师专业化素质，有效转变课堂教学行为，帮助青年教师提升教学能力，提高我校专业课五课教研、两课评比的成绩。本学期，科研处以教学法运用研究为主题，成立教学法团队，并以《科研信息》作为平台，分期向大家介绍相关职业教育教学法。职业教育教学法职业教育在教学方法上，基础教育的教学方法固然可以借鉴，但是在专业教学上仅仅靠那些借鉴过来的方法是远远不够甚至是不实用的，所以，探索一些科学、实用的教学方法对发展职业教育有很大的好处。由于每个教师的思想、气质、