【精品】初三九年级体育课教案全集

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1、初三九年级体育课教案全集目录第一周第1次课1初三年级第一周第2次课4初三年级第二周第3次课6初三年级第二周第4次课9初三年级第三周第5次课11初三年级第三周第6次课14初三年级第四周第7次课17初三年级第四周第8次课20初三年级第五周第9次课23初三年级第五周第10次课26初三年级第六周第11次课30初三年级第六周第12次课33初三年级第七周第13次课36初三年级第七周第14次课38初三年级第八周第15次课41初三年级第八周第16次课44初三年级第九周第17次课47初三年级第九周第18次课50初三年级第十周第19次课53初三年级第十周第20次课54初三年级第十一周第21次课

2、57初三年级第十一周第22次课60初三年级第十二周第23次课63初三年级第十二周第24次课65初三年级第十三周第25次课68初三年级第十三周第26次课72初三年级第十四周第27次课74初三年级第十四周第28次课77初三年级第十五周第29次课80初三年级第十五周第30次课83初三年级第十六周第31次课86初三年级第十六周第32次课90初三年级第十七周第33次课92初三年级第十七周第34次课95初三年级第十八周第35次课98初三年级第十八周第36次课99初三九年级体育课教案全集初中三年级第一周第1次课教材1、障碍跑；2、接力游戏。教学目标1、学生知道跨跃垂直和一定宽度的障碍物跑

3、的基本方法。2、80%以上的学生能在跳动中用“踏上式”越过低高度的垂直障碍物，用“跨步式”跨过一定高度的水平障碍。3、学生在练习中能不怕脏、不怕累，练习积极认真，能遵守纪律，注意安全。4、培养学生克服困难、勇于拼搏顽强的意志品质。教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。103初三九年级体育课教案全集开始部分一、课堂常规二、队列队形1、在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。2、“同学们好！”3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。1、安排见习生。教师讲解队列

4、、队形练习的内容和要求。并口令指挥。1、稍息、立正、看齐、报数等。2、二列横队——四列横队——还原要求：通过练习，培养学生高度的组织纪律性和注意力。2分4全班成二列横队集合。组织如图一×××××○○○○○×××××○○○○○△★（图一）1、“老师好！2、认真听讲，明确学习内容和要等。3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。1、学生认真听讲，记住练习的方法和要求。2、根据口令进行集体练习。要求：精神饱满，动作一致。3、组织如图：×××××OOOOO×××××OOOOO×××××OOOOO×××××OOOOO★（图二）教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数三准备活动复习

5、中学生广播操教师重申各节操的动作要领和注意点。8练习对形（同图二）学生成体操队形1、学生认真听讲，牢记广播操的动作要领。2、在音乐的伴奏下进行练习。2次103初三九年级体育课教案全集基本部分障碍跑接力游戏一、教师讲解障碍跑的方法和技术要领。重点：落地后快速跑进。难点：处理好起跳和摆动腿的动作。二、教师示范技术动作。三、组织学生练习“踏上式”越过垂直障碍与“跨步式”跨过宽度障碍。四、提示学生注意安全以及自我保护。五、指导学生进行练习，帮助学生纠正错误并加以鼓励。一、教师说明游戏的方法和要求1、给学生分组（4组）并提要求。2、鼓励学生认真投入练习。3、注意安全与自我保护。二、游

6、戏过程单足跳——>跨过1.2米宽度——>跳过一定垂直高度——>钻过栏架——>快速跑40米208一、练习队形如图××××××××▊（高30cm）×××××××ד踏上式”越过垂直障碍（图三）××××××××（宽度1.2米）×××××××ד跨步式”跨过宽度障碍。（图四）二、学生练习1、认真听讲，记住动作要领。2、模仿和体会教师的动作。3、自我确立起跳脚并分组练习。4、排头小组长负责、学生相互观察和评介。练习图（略）1、学生明确游戏方法及要求。2、模仿教师示范动作。3、分组练习并进行友谊比赛。4、学生相互鼓励，争取第一。5~8结束部分小结一、集体讲评，评估本节课的学习情况表扬优

7、秀学生。二、整理放松练习。三、归还器材、下课。3一、集合队伍，学生自我评介。二、放松练习。要求：放松、调整呼吸三、师生再见2次实施情况记载班级预计负荷练习密度平均心率35%140次/分日期场地器材操场栏架竹标枪象皮筋103初三九年级体育课教案全集初三年级第一周第2次课教材1、障碍跑；2、发展身体素质练习教学目标1、学生知道跨低栏时起跨腿和摆动腿的作用。2、60%以上的学生能做起跨腿蹬地，两腿先后越过栏架动作。3、学生乐意接受教师指导，勇于克服困难。4、助跑12米过2架低栏、立卧撑15次/人、抱膝跳10次/人、加速跑