北京市西城区抽样测试初三语文试卷答案

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1、2006年北京市西城区抽样测试初三语文试卷参考答案及评分标准第I卷（共14分）一.本题共14分。1.B2.B3.D4.C5.A6.D7.C评分：每小题2分。第II卷（共46分）二.本题共6分。8.答案：谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼评分：本题2分。每答对一空，给1分。9.答案：西蜀子云亭何陋之有评分：本题2分。每答对一空，给1分。10.答案：屋舍俨然阡陌交通评分：本题2分。每答对一空，给1分。三.本题共10分。11.答案：咸皆皆评分：本题2分。12.答案：①（通“邀”，）邀请②不要说，更不必说评分：本题2分。答对①，给1分；答对②，给1分。13.答案：①带领妻子儿女及乡邻

2、来到这与世隔绝的地方②这个人为（给）桃花源中人（他们）详细地说出（介绍）自己所听到的事评分：本题4分。每个语句2分。翻译“率妻子邑人”、“来此绝境”、“此人”、“一一为具言所闻”，各1分。14.答案要点：桃花源中人与世隔绝太久远。（意思对即可）评分：本题2分。四.本题共30分。（一）本题12分15.答案：排比、拟人、比喻喇叭花呈现出了奇特的景象评分：本题2分。每空1分。第二空，“喇叭花”答作“它们”，扣1分。16.答案：喇叭花看重的是把那些喇叭似的花抑或花似的喇叭（把花）开到高处，想达到“居高声自远”的效果。评分：本题2分。“喇叭花”答作“它们”，扣1分。有错别字，扣1

3、分。17.答案：追求美好理想评分：本题2分。18.答案要点：①遵守行为规范；②对自己的合作者平等互惠；③攀缘时一丝不苟，非常执着；④夏季的洗礼，让它更加坚忍不拔，超越非常。评分：本题4分。每个要点1分。有错别字，共扣1分。19.答案：它们呈现出了奇特的景象评分：本题2分。（二）本题8分20.答案：噪音对人体产生种种危害人类在不断地利用高新科技来消除噪音评分：本题2分。每个方面1分。有错别字，共扣1分。21.答案：①神经系统，②胃肠系统，③心血管系统、内分泌系统评分：本题2分。不答“系统”二字的、顺序不对的，视为答错。只答对两种，给1分；只答对一种，不给分。22.答案：①

4、柴油机的噪音；②（日本东京建成的一座拥有5.6万座位的）室内棒球场里的噪音。评分：本题2分。每一点，1分。23.答案：噪音的波长评分：本题2分。（三）本题10分24.答案要点：①在人生追求的路、艺术探索的路和事业奋进的路上（的任何一处），②退了出来（，画个句号）。有错别字，扣1分。评分：本题2分。每个要点1分。25.答案：自寻清闲的逃逸收获后的自满自足评分：本题2分。每一种1分。26.答案要点：①这种句号总是人在不知不觉中画上的。②这种句号大多是人心甘情愿给自己画上的。评分：本题2分。每个要点1分。27.答案：与句号（的）斗争评分：本题2分。28.答案要点：①不断努力地

5、②把句号变为逗号。（每个要点意思对即可）评分：本题2分。每个要点1分。第III卷（共60分）五.本题共60分。作文评分标准：项目分数及评分标准书写（10分）10—87—54—0字体工整标点符号正确错别字1—2个格式规范字体清楚标点符号大体正确错别字3—5个格式基本规范字体潦草，难于辨认标点符号错误多错别字超过6个格式不规范内容（20分）20—1615—109—0符合题意中心明确材料能表达中心基本符合题意中心较明确材料大体能表达中心不符合题意中心不明确材料不能表达中心表达（30分）30—2827—2524—2120—1312—0结构合理详细得当语言通顺，偶有病句叙述具体，

6、描写、议论、抒情得当结构较合理有详略语言较通顺，有两三处语病叙述较具体，描写、议论、抒情较恰当结构基本合理详略不明显语言大体通顺，有四五处语病叙述不够具体，描写、议论、抒情不恰当结构不合理详略不当语言不通顺，语病在六处以上无描写、议论、抒情结构混乱语意不明评分说明：①评阅作文，按书写、内容、表达三项分别评出分数，三项得分相加，即为作文的实际得分。②书写、内容、表达三项每档的赋分都留有幅度，是根据学生作文在各条要求上稍有不足时，从高分向低分作调整用的。③书写项：档内四条要求中，有一条不合要求，另一条稍有不足的，根据情况分数向下调整。两条以上不合要求的，必须降档。④内容项：

7、档内三条要求中，凡有一条不合要求的，必须降档。两条以上稍有不足的也降档。某一条稍有不足的，根据情况分数向下调整。⑤表达项：前三档各四条要求中，凡有一条不合要求的，必须降档。两条以上稍有不足的也降档。某一条稍有不足的，根据情况分数向下调整。⑥作文纸第一行没有作文题目的，扣5分；作文题目不符合文体要求的，扣2分。⑦字数：不足600字的，每少写50个字扣1分。⑧有草稿但未抄完的，应参考草稿评分，并酌情扣1—5分。德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与