古诗词中的哲学原理(整理)

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1、古诗词是中华民族精神文化宝库中的一枝奇葩，如果仔细的加以分析，其中蕴含的寓意深远悠长.现就中小学课本中出现的古诗词以选择题形式出现，使同学们在欣赏优美诗词的同时，进一步理解哲学原理.　　1、李白《静夜思》："床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。"这首诗告诉我们一个道理（C）　　 A仁者见仁，智者见智                  B人们的认识不能统一　　 C事物的多样性决定了人们的思维复杂性  D人们的思维可以改变客观对象　　2、苏轼诗曰："横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。"这首诗主

2、要说明（D）　　 A、意识能够反作用于客观事物   B、意识很难准确地反映客观事物　　 C、世界上一切事物都是运动、变化、发展的　　 D、人们对客观事物的认识，总要受主观条件和客观条件制约　　 3、找出与上述诗句意思相近的选项是（C）　　 A、江山代有人才出，各领风骚数百年B、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知     C、旁观者清，当局者迷        D、将欲夺之，必先予之　　　4、白居易："离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。"　　 "原上草"的"枯荣"表明（B）   A、物质是运动的主体             

3、B、事物是运动变化的　　 C、生命运动是最高级的运动开始   D、静止是运动的特殊状态　　 5、"野火烧不尽，春风吹又生。"这一诗句蕴含的哲理是（C）　　 A、事物的联系是条件的     B、物质是不长久的　　 C、新事物是不可战胜的     D、规律是客观的　　6、贾岛的"鸟宿池边树，曾敲月下门"堪称遣词造句的经典。人们写文章之所以要"反复推敲"，从哲学上看，就是要（B）　　 A语不惊人死不休 B尽可能准确地反映事物 C出奇制胜 D写出好文章　　7、王安石《泊船瓜州》中有著名的"春风又绿江南岸，明月何时照我还"；　绿字从哲学上看

4、是（C）　　 A客观实际B诗人大脑的产物C诗人对客观实际的认识D诗人的主观想象　　8、白居易诗"人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。"这首诗包含的哲理是（D）　　 A、山外的花一般比山中的花开得早  B、要用一分为二的观点看问题   C、新事物一定战胜旧事物 D、矛盾具有特殊性，一定要具体问题具体分析　　9、李商隐诗"夕阳无限好，只是近黄昏"这一诗句告诉我们（C）　　 A、物质决定意识，意识对物质能动作用      B、外因通过内因而起作用　　 C、事物都有一个产生、发展、灭亡的过程    D、事物的前途是光明　　10、王维诗"蝉噪林

5、逾静，鸟鸣山更幽"所包含的哲理是（C）　　 ⑴矛盾和事物不可分          ⑵要在对立中把握统一，在统一中把握对立　　 ⑶事物就是矛盾，矛盾就是事物   ⑷任何两事物都是矛盾关系　　 A、⑴⑵⑶⑷B、⑴⑵⑶C、⑴⑵⑷D、⑵⑶⑷　　11、杨万里诗云："毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。"这首诗包含的哲理是（C）   A、事物随人们的心情而变    B、不同时代，规律有不同的表现　　 C、充分发挥主观能动就能有效地改造客观世界　　 D、实践是有意识，有目的能动性的活动　　12、苏轼的《惠崇春江晓景》

6、："竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。"诗人用拟人手法告诉我们一个人生哲理，就是（A）　　 A、实践是认识的来源      B、书是知识的源泉　　 C、科学的发展需要想象    D、要爱护环境　　13、"春江水暖鸭先知"从唯物辩证法角度看体现了（A）哲理　　 ⑴一切事物都与周围其他事物联系看  ⑵事物联系具有客观性　　 ⑶联系的形式是多样的              ⑷事物联系可以主观臆造　　14、上句诗体现了认识论的（C）哲理　　 A、客观事物变化导致认识的变化  B、人与万物相区别的特点在于人具有

7、主观能动性   C、一切真知来源于实践，实践是认识的唯一来源　　 D、认识与客观事物及其发展变化是直接相通的　　15、毛泽东诗曰："坐地日行八万里，巡天遥看一千河。"这句诗体现的哲理是（C）　　 A、事物是普遍联系的            B、相对静止是不存在的　　 C、事物运动是永恒的，无条件的  D、事物运动是有规律的　　16、苏轼的词"人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全"。"此事古难全"蕴含哲理是（B）　　 ⑴任何事物都包含着对立统一关系  ⑵十全十美的事物是不存在的　　 ⑶矛盾双方的对立无条件存在      ⑷任何事物

8、都有自身优点和缺点　　 A、⑴⑵B、⑴⑶C、⑵⑶D、⑵⑷　　17、刘禹锡的"沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。"这句诗蕴含的哲理是（D）　　 A、事物是运动变化的         B、事物运动是有规律的   C、事物之间都是相互联系的    D、新事