高考地理资料4核心考点水循与水运动

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1、考前90天突破——高考核心考点第四讲　水循环与水运动【核心突破】(2011·济宁模拟)下图为“我国南方某低山丘陵区某小流域水循环示意图”，读图完成1～2题。1．由于人类某种活动，使蒸腾作用显著减弱时，可能直接导致(　　)A．该区域降水增加　　　B．该区域地表径流增加C．蒸发量不变D．地下径流增加2．若要进一步增加该流域水资源的丰富程度，下列措施中作用不明显的是(　　)A．封山育林B．退耕还林C．修建梯田D．修建小型水库解析：第1题，毁林开荒，植被破坏导致蒸腾作用显著减弱，地表径流增加。第2题，封山育

2、林、退耕还林、修建小型水库能进一步增加该流域的水资源。答案：1.B　2.C下图为我国某河流一水文站流量过程线补给类型的分布图。读图，回答3～4题。3．图中图例所代表的补给类型的说明正确的是(　　)A．1—冰川融水　2—积雪融水B．4—雨水　5—冰川融水C．1—积雪融水　3—浅层地下水D．4—冰川融水　5—浅层地下水4．为改善该河流经地区的生态环境，促进可持续发展，应采取的措施是(　　)A．对该河流水资源的使用进行统一的规划B．利用该河流丰富的水资源大力发展种植业C．修建水库，扩大灌溉面积D．发展灌溉

3、农业，实施大水漫灌解析：第3题，结合选项，图中1补给类型最稳定，为深层地下水补给。2类型仅分布在春季，为季节性积雪融水补给。3类型补给集中在汛期以后时间段，为浅层地下水补给。4类型补给量最大，且集中在夏季，为雨水补给。5类型补给量较大，且集中在夏季气温高的月份，为冰川融水补给。第4题，该河流流量较小，汛期短，枯水期较长，可能分布在我国西北干旱、半干旱地区，故不适宜大力发展种植业和引水灌溉。答案：3.B　4.A读某地等温线图，回答5～6题。5．影响图中A、B两点气温不同的主要因素是(　　)①纬度②洋流

4、③海陆位置④地形A．①②B．②③C．③④D．①④6．图中C地渔业资源丰富的主要原因是(　　)A．寒流经过B．暖流经过C．有上升流D．寒暖流交汇解析：第5题，影响两地气温的因素主要有纬度、地势高低、海陆位置、洋流等。从图中看A、B两地纬度相同，地势高低相差不大，但A离海洋近且沿岸有寒流经过，气温较低。第6题，C地渔业资源丰富的主要原因是该地有上升流，使海洋下部的丰富盐类物质被带到海洋表层，而使浮游生物增多，从而增加鱼类的饵料，利于鱼类生长，这类似于秘鲁渔场的形成。答案：5.B　6.C(2011·厦门模

5、拟)读图，回答第7题。7．若箭头表示洋流流动方向，该处洋流是(　　)A．西风漂流B．日本暖流C．墨西哥湾暖流D．北太平洋暖流解析：根据图中角度数推断该洋流所在纬度区域为40°N附近，结合图中经度数判断该洋流所在经度为0°或180°，地理坐标(0°，40°N)的区域在西班牙境内无洋流存在，故图示洋流在(180°，40°N)海域为北太平洋暖流。答案：D(2011·湘潭模拟)读“某大洋某季节局部洋流分布示意图”，完成8～10题。8．图示洋流环流系统最有可能出现的月份是(　　)A．3月B．6月C．10月D．

6、12月9．据图判断，①半岛东部沿海地区该季节气候特点是(　　)A．进入湿季，高温多雨B．进入湿季，低温多雨C．受东北信风影响，高温干燥D．受寒流影响，高温干燥10．②海区洋流向东流的主要动力是(　　)A．东北信风B．东北季风C．西南季风D．东南信风解析：据洋流的流向可知，该季节为北半球的夏季，南亚盛行西南季风，因此北印度洋海区洋流向东流。索马里洋流属季风洋流。在夏季，表层海水受强大的西南季风驱使，表层暖水流走后，从邻近的深水盆中升起较冷的水补偿表层水，使水温降低2～3℃，成为寒流。此外，太阳直射点北

7、移至回归线附近，太阳辐射增强，高温干燥。答案：8.B　9.D　10.C(2011·安庆一模)表层海水盐度分布的规律是从南北半球的副热带海区分别向两侧的低纬度和高纬度递减。受洋流影响，同一纬线上暖流经过的海区盐度偏高，寒流经过的海区盐度偏低。读某海区表层海水等盐度线和等温线图，图中实线表示海水等盐度线(%)，虚线表示海水等温线(℃)。读图回答11～12题。11．比较海水等温线a、b、c的大小关系(　　)A．a>b>cB．c>b>aC．b>a>cD．a>c>b解析：从等盐度线的弯曲状况看，都是向盐度较低

8、的一侧弯曲，表明是盐度升高，受暖流的影响而形成；暖流所经过地区等温线向水温较低的一侧弯曲，因此海水等温线大小的关系是c>b>a。答案：B12．若该海域位于太平洋，则图中洋流是(　　)A．北太平洋暖流B．东澳大利亚暖流C．加利福尼亚寒流D．日本暖流解析：该海域位于太平洋，从上题的判断中为暖流，而且是由南向北流的，洋流应该为日本暖流。答案：D13．(2011·徐州模拟)阅读材料，回答下列问题。材料一　中新网2008年12月26日电　中国海军舰艇编队今天下午13时45分宣布