【精品】新人教版高中物理必修1全册预习学案

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1、新人教版高中物理必修1全册预习学案目录1.1《质点参考系和坐标系》预习学案1.2《时间和位移》预习学案1.3《运动快慢的描述—速度》预习学案1.4《实验用打点计时器测速度》预习学案1.5《速度变化快慢的描述--加速度》预习学案2.1《实验:探究小车速度随时间变化的关系》预习学案2.2《匀变速直线运动的速度与时间的关系》预习学案2.3《匀变速直线运动的位移与时间的关系》预习学案2.4《匀变速直线运动的位移与速度的关系》预习学案2.5《自由落体运动》预习学案2.6《伽利略对自由落体运动的研究》预习学案3.1《重力基本相互作用》预习学案3.2《弹力》预习学案3.3《摩擦力》预习学案3.4《力的

2、合成》预习学案4.1《牛顿第一定律》预习学案4.2《实验:探究加速度与力、质量的关系》预习学案4.3《牛顿第二定律》预习学案4.4《力学单位制》预习学案4.5《牛顿第三定律》预习学案4.7《用牛顿运动定律解决问题(二)》预习学案高中物理必修1预习学案第一章1.1质点参考系和坐标系课前预习学案预习目标1.什么是质点,物体在什么情况下可看作质点?2.知道什么是参考系及如何选择参考系。预习内容(自主学习课本第一节)提出疑惑同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案学习目标:1.理解质点的概念,知道它是一种科学抽象,知道实际物体在什么条件下可看作质

3、点,知道这种科学抽象是一种常用的研究方法。2.知道参考系的概念和如何选择参考系。学习重点:质点的概念。学习难点:质点的判断学习过程:一、机械运动1.定义:物体相对于其他物体的,叫做机械运动,简称运动。2.运动的绝对性和静止的相对性:宇宙中的一切物体都在不停地运动,无论是巨大的天体,还是微小的原子、分子,都处在永恒的运动之中。运动是113高中物理必修1预习学案,静止是。二、物体和质点1.定义:用来代替物体的有的点。①质点是用来代替物体的具有质量的点,因而其突出特点是“具有质量”和“占有位置”,但没有大小,它的质量就是它所代替的物体的质量。②质点没有体积,因而质点是不可能转动的。任何转动的物

4、体在研究其自转时都不可简化为质点。③质点不一定是很小的物体,很大的物体也可简化为质点。同一个物体有时可以看作质点,有时又不能看作质点,要具体问题具体分析。2.物体可以看成质点的条件:。3.突出主要因素,忽略次要因素,将实际问题简化为物理模型,是研究物理学问题的基本思维方法之一,这种思维方法叫理想化方法。质点就是利用这种思维方法建立的一个理想化物理模型。问题:1.能否把物体看作质点,与物体的大小、形状有关吗?2.研究一辆汽车在平直公路上的运动,能否把汽车看作质点?要研究这辆汽车车轮的转动情况,能否把汽车看作质点?3.原子核很小,可以把原子核看作质点吗?三、参考系1.定义:。2.选择不同的参

5、考系来观察同一个运动,得到的结果会。3.参考系的选择:描述一个物体的运动时,参考系可以任意选取,选取参考系时要考虑研究问题的方便,使之对运动的描述尽可能的简单。在不说明参考系的情况下,通常应认为是以为参考系的。4.绝对参考系和相对参考系:四、坐标系如果物体沿直线运动,为了定量描述物体的位置变化,可以以这条直线为轴,在直线上规定原点、正方向和单位长度,建立直线坐标系。一般来说,为了定量地描述物体的位置的变化,需要在参考系上建立适当的坐标系113高中物理必修1预习学案五、当堂检测1.下列情况中的物体,哪些可以看成质点(ACD)A.研究绕地球飞行时的航天飞机。B.研究汽车后轮上一点的运动情况的

6、车轮。C.研究从北京开往上海的一列火车。D.研究在水平推力作用下沿水平地面运动的木箱。2.人坐在运动的火车中,以窗外树木为参考系,人是_运动__的。以车厢为参考系,人是___静止___的。3.对于参考系,下列说法正确的是(CD)A.参考系必须选择地面。B.研究物体的运动,参考系选择任意物体其运动情况是一样的。C.选择不同的参考系,物体的运动情况可能不同。D.研究物体的运动,必须选定参考系。【总结与反思】课后练习与提高1.下述情况中的物体,可视为质点的是(ACD)A.研究小孩沿滑梯下滑。B.研究地球自转运动的规律。C.研究手榴弹被抛出后的运动轨迹。D.研究人造地球卫星绕地球做圆周运动。2.

7、下列各种情况中,可以把研究对象(加点者)看作质点的是(BCD )A.研究小木块的翻倒过程。  B.研究从桥上通过的一列队伍。C.研究在水平推力作用下沿水平面运动的木箱。 113高中物理必修1预习学案D.汽车后轮,在研究牵引力的时。3.关于机械运动和参照物,以下说法正确的有(A)A.研究和描述一个物体的运动时,必须选定参照物。B.由于运动是绝对的,描述运动时,无需选定参照物。C.一定要选固定不动的物体为参照物。D.研究地面上物体的运动

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